3.3.2盐类的水解平衡(共13张PPT)

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第三章 水溶液中的离子反应与平衡
第三节 盐类的水解
第2课时 盐类的水解平衡
问题:弱电解质的电离平衡影响因素有哪些?如何影响?
内因:弱电解质本身的性质,越强电离程度越大
外因:温度和浓度
加水,
加含有相同离子的强电解质时,
加能与电离出的离子反应的物质,
升高温度,
浓度
温度:
相当于增大反应物浓度,电离平衡正移
加该电解质固体,
相当于增大生成物浓度,电离平衡逆移
相当于减小生成物浓度,电离平衡正移
同离子效应
电离平衡正移,越热电离程度越大
电离平衡正移,越稀电离程度越大
问题:盐类的水解平衡受哪些因素影响,是否与弱电解质的电离平衡相似?





任务一 水解平衡的影响因素
1. 实验探究外界条件对水解平衡的影响
序号 可能影响因素 实验操作 现象 解释或结论
1 温度
2 反应物浓度
3 生成物浓度
4
5
6
7 反应物浓度
加热
颜色加深
水解吸热,升温平衡右移
加浓盐酸
颜色变浅
增加生成物浓度平衡左移
加NaOH固体
颜色加深,PH 减小
减小生成物浓度平衡右移
加 Na2CO3
生成气体,颜色加深
减小生成物浓度平衡右移
加Mg粉末
生成气体,颜色加深
减小生成物浓度平衡右移
加FeCl3晶体
颜色加深
增加反应物浓度平衡右移
加大量的水
颜色变浅
越稀越水解,平衡右移
类比弱电解质电离平衡的影响因素分析水解平衡的影响因素。根据提供的实验药品,参照下表设计实验探究外界条件对FeCl3水解平衡的影响,完成实验记录现象,并对实验现象进行解释。
Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+
任务一 水解平衡的影响因素
2. 水解平衡的影响因素规律总结
内因:盐本身的性质,越弱水解程度越大
A-结合水中H+的能力越强
HA酸性越弱即Ka越小
A-水解程度就越大
强碱弱酸盐(NaA)的水解:
NaA = A- + Na+
H2O H+ + OH-
HA(弱酸)
+
强碱弱酸盐水解,生成的弱酸酸性越弱,即Ka越小,水解程度越大。
强酸弱碱盐水解,生成的弱碱碱性越弱,即Kb越小,水解程度越大。
任务一 水解平衡的影响因素
2. 水解平衡的影响因素规律总结
内因:盐本身的性质,越弱水解程度越大
外因:温度和浓度
加水,
加含与水解出离子相同的物质或能水解出相同离子的盐时,
加能与水解出离子反应的物质或能水解出反应离子的盐时,
升高温度,
浓度
温度:
相当于增大反应物浓度,电离平衡正移
加该盐固体,
同离子效应
电离平衡正移,越热水解程度越大
电离平衡正移,越稀水解程度越大
相当于增大生成物浓度,电离平衡逆移
相当于减小生成物浓度,电离平衡正移
CH3COO-+H2O CH3COOH+OH- ΔH>0
符合“勒夏特列原理”
任务一 水解平衡的影响因素
3. 水解平衡的影响因素实例分析
改变条件 平衡移 动方向 水解 程度 n(HAc) c(HAc) n(OH-) c(OH-) n(Ac ) c(Ac )
升高温度
加NaAc(s)
加水
加 NaOH(s)
加Na2CO3(s)
通入HCl
加NH4Cl(s)
CH3COO-+H2O CH3COOH+OH- ΔH>0
正向
增大
增大
减小
逆向
减小
增大
增大
正向
增大
减小
减小
逆向
减小
增大
增大
正向
减小
减小
减小
增大
减小
增大
增大
减小
正向
增大
增大
增大
减小
增大
减小
增大
减小
增大
增大
增大
增大
减小
增大
增大
增大
减小
增大
减小
增大
减小
增大
正向
增大
减小
减小
增大
增大
减小
减小
任务二 双水解
CO32- + H2O HCO3- + OH+
CH3COO- + H2O CH3COOH + OH-
OH-浓度增大
OH-浓度增大
平衡均逆移
NH4+ + H2O NH3·H2O + H+
CH3COO- + H2O CH3COOH + OH-
+

H2O
H+浓度减小
OH-浓度减小
平衡均正移
当溶液中同时存在弱酸的酸根离子以及弱碱的阳离子,二者的水解反应会相互促进,使得水解程度变大,简称双水解。
任务二 双水解
1. 部分双水解
例如:CH3COO-与NH4+
二者单独存在时,水解非常微弱。
CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-
NH4++H2O NH3 ·H2O+H+
二者在同一溶液中时,水解相互促进,比单独存在水解程度大,但水解程度仍然很小。
书写双水解方程式时仍用可逆号,且不打沉淀气体符号
NH4+与S2-、HCO3-、CO32-、CH3COO-
常见部分双水解组合:
CH3COO-+NH4++H2O CH3COOH+NH3 ·H2O
能够大量共存
任务二 双水解
例如:Fe3+与HCO3-
二者单独存在时,水解非常微弱。
Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+
HCO3-+H2O H2CO3+OH-
二者在同一溶液中时,水解相互促进,导致水解程度增大至水解完全。
完全双水解方程式的书写用等号,且需标出沉淀气体符号。
Fe 3++3HCO3– = Fe(OH)3↓+3CO2↑
不能大量共存
2. 完全双水解
任务二 双水解
①Al3+ :
3. 常见完全双水解的组合
HCO3–、CO32–、S2–、HS– 、HSO3–、SO32–、AlO2–、SiO32-、ClO-
②Fe3+ :
③NH4+:
Fe3+与S2–、HS– 、HSO3–、SO32–发生氧化还原反应,不考虑水解
HCO3–、CO32–、AlO2-、SiO32-、ClO-
AlO2-、SiO32-、ClO-
①Na2S溶液与AlCl3溶液混合:
②NaHCO3溶液与AlCl3溶液混合:
“双水解”的方程式的书写:
3S2- +2Al3++6H2O = 3H2S↑+2Al(OH)3↓
3HCO3- + Al3+ = 3CO2↑ + Al(OH)3↓
课堂练习
一定条件下,NaCO3溶液中存在水解平衡:CO32- + H2O HCO3- + OH- 。下列说法正确的是
A. 稀释溶液,各微粒浓度均减小,pH减小
B. 通入CO2,c(HCO3-)增大
C. 升高温度,减小
D. 加入Na2O固体,溶液pH减小
B
课堂练习
在Al3++3H2O   Al(OH)3+3H+的平衡体系中,要使平衡向水解方向移动,且使溶液的pH增大,应采取的措施是
A、加热 B、通入HCl
C、加入少量Na2SO4(s) D、加入NaCl溶液
D
向三份0.1 mol/L CH3COONa溶液中分别加入少量NH4NO3、Na2SO3、FeCl3固体(忽略溶液体积变化),则CH3COO-浓度的变化依次为
A、减小、增大、减小   B、增大、减小、减小
C、减小、增大、增大 D、增大、减小、增大
A
课堂练习
下列各组离子中,在溶液里能大量共存,且溶液为无色透明的是
A.NH4+、NO3-、Al3+、Cl-
B.Na+、SiO32-、NO3-、Fe3+
C.Na+、MnO4-、K+、SO42-
D.Na+、HCO3-、SO42-、Al3+
A

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