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2025年春学期3月份调研八年级生物试卷
分值：50分 时间：30分钟
一、单选题（每小题1.5分，计30分）
1．下列有关鸟类生殖和发育的叙述不正确的是
A．鸟的受精方式是体内受精 B．早成鸟需要亲鸟的喂养
C．鸟的生殖行为和激素有关 D．受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育
2．马铃薯块茎肉的颜色有多种类型，将黄肉品种自花传粉可得到紫肉品种，下列说法错误的是（ ）
A．黄肉为显性性状
B．紫肉品种自花传粉可得到黄肉品种
C．紫肉为隐性性状
D．黄肉与紫肉品种杂交可得到黄肉品种
3．在果树开花季节，如果遇到阴雨天气，会造成果树减产，主要原因是
A．传粉受到影响 B．受精受到影响
C．光照不足，缺少营养 D．阴雨天气病虫害增多
4．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”对于一朵鲜艳的荷花来说，最重要的结构是（ ）
A．花柄和花托 B．雌蕊和雄蕊
C．花萼和花冠 D．萼片和花瓣
5．下列关于鸟类的生殖和发育的说法中，不正确的是（ ）
A．求偶、交配、产卵是鸟类繁殖的必备环节
B．⑤是胚盘，是胚胎发育的场所
C．④和⑥为胚胎的发育提供丰富的营养物质
D．鸟的受精卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下才开始发育
6．下列关于昆虫生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A．昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制
B．蝗虫发育经历了卵→若虫→成虫，属于完全变态发育
C．某些昆虫发育的过程中的蜕皮现象，不利于幼虫生长
D．一般为体外受精，生殖方式为有性生殖
7．俗话说“挂羊头卖狗肉”，如今挂羊头或其他动物的肉等造假问题频频出现在生活中，买到手里的羊肉到底是什么肉，从表面上看不出来。而某食品农产品检测中心通过提取“羊肉”中的某种物质拿去检测，就能够判断到底是什么肉了。请问技术人员在“羊肉”中提取的物质是（ ）
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．DNA
8．牡丹素有“花中之王”的美誉，在栽培过程中，要让一株牡丹上开出黄、绿、红三种颜色的花朵，最好的繁殖方式是主（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养
9．蝗虫的个体发育属于不完全变态，据图判断其发育过程不经历的阶段是（　　）
A．受精卵 B．幼虫 C．成虫 D．蛹
10．下列关于动物的说法,错误的是( )
A．虾,蟹在生长过程中,有与昆虫形似的蜕皮现象
B．蝙蝠体表被毛,胎生哺乳,属于哺乳动物
C．两栖动物和昆虫在发育过程中都有变态发育现象
D．鸟卵中的卵细胞属于动物细胞,其中的卵壳膜相当于细胞膜
11．在生产生活中，细菌、真菌、病毒被人们广泛应用。下列相关说法正确的是（　　）
A．我们可以根据菌落的大小、形态和颜色大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类
B．当微生物遇到不良环境时，细菌可形成芽孢、真菌可形成孢子、病毒可形成晶状体增强对不良环境的抵抗能力
C．用冰箱可以防止食品腐败，原理是把食品内的细菌和真菌杀死
D．细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些真菌确可以产生杀死或抑制某些细菌和病毒的物质
12．下列四种食品保存方法中主要通过杀灭微生物来延长保存时间的是（　　）
A．将剩饭菜放入冰箱 B．盒装牛奶
C．真空包装的预制菜 D．干蘑菇
13．奶酪是内蒙古的美食。牧民将奶提取油脂后放置在温暖的地方，一段时间后有了酸味，再经过多道工序制作成奶酪。在此过程中使用的技术是
A．转基因技术 B．发酵技术 C．组织培养技术 D．克隆技术
14．关于绿色开花植物的结构与功能的叙述，与事实不相符的是（　　）
A．玉米的胚乳和大豆的子叶都具有贮存营养物质的功能
B．黄瓜、南瓜的花很多不能结出果实，主要是由于它们有雄花和雌花之分
C．鼠尾草是两性花，一朵花中既有雄蕊也有雌蕊，可以自花传粉
D．花芽顶端钝圆、基部较细，内部有花部原基
15．观赏植物藏报春基因组成为 AA 的植株，在 20—25℃的环境条件下生长， 植株开红花；在 30℃的环境条件下生长，植株开白花，这一现象说明（ ）
A．生物的性状只受基因的控制
B．生物的性状只受环境的影响
C．生物的性状不受基因的控制
D．生物的性状是基因和环境共同作用的结果
16．请回答下面有关“探究花生种子大小变异”的几个问题：
晓刚带同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃一边产生了疑问“花生果实大小是由什么原因造成的？”请根据图示回答下列几个问题：

(1)能作为“探究花生种子大小变异实验”的假设是______的话。
A．奶奶 B．晓刚 C．甲同学 D．乙同学
(2)为不遗传变异类型提供了依据的是______的话。
A．奶奶 B．晓刚 C．甲同学 D．乙同学
(3)四位同学在晓刚的带领下进行了探究实验。首先他们分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下各层中分别取出若干花生种子做样品，进行了果实长度的测量，并将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果。他们使用分层取样的方法获取样品，这也是______取样的一种方式。
A．定点 B．定量 C．随机 D．条件选择
(4)下表是他们测量的结果，表中X代表的数值是______。
品种结果 甲品种花生 乙品种花生
长轴长度（毫米） 12 14 15 18 22 24 26 28
样品个数（个） 3 6 35 6 5 33 8 4
平均值（毫米） X 24.44
A．14.85 B．15 C．15.06 D．16
(5)根据表格数据，乙品种花生的长轴长度明细大于甲品种花生，故可得出的结论是花生果实大小是______不同造成的。
A．环境 B．遗传物质 C．变异 D．栽培条件
17．下列关于染色体的叙述中，不正确的是(　　)
A．体细胞中成对的染色体一条来自父亲，一条来自母亲
B．所有生物体内染色体的数目都相同
C．每一种动物或植物的体细胞中，染色体通常是成对存在的
D．精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半
18．下列哪种细胞中不可能存在Y染色体（ ）
A．精子 B．受精卵 C．卵细胞 D．神经细胞
19．如图是李阳同学画的昆虫的生殖过程示意图，关于此图的分析正确的是（　　）
A．①为受精卵，③为成虫
B．蝗虫的生殖过程可表示为①②③
C．如果此图表示家蚕，为提高产量可延长②的生长期
D．如果此题表示害虫，则危害最严重的时期一定是④
20．下列实例与运用的生物技术匹配错误的是（ ）
A．桃树上结出苹果——嫁接技术 B．“多莉”羊的诞生——克隆技术
C．抗虫棉的培育——转基因技术 D．试管婴儿的培育——无性生殖技术
二、非选择题（每空1分，计20分）
21．某生物小组开展“利用细菌或真菌制作发酵食品”的综合实践活动，他们利用搜集到的酵母菌菌种制作馒头，并设计实验探究影响酵母菌发酵的因素。实验过程如下，请结合所学知识，回答问题。
生物小组的同学们将搜集到的酵母菌菌种用温水化开平均分为5份，并将每份酵母菌溶液分别加入100克面粉中，搅拌后揉成面团。将这5个面团分别放入1~5号烧杯中，标记好面团的初始体积，置于下表所示的环境中1小时，观察并记录面团的变化情况，实验结果如下表所示。
编号 温度 发酵后面团的体积变化 发酵后面团的弹性 发酵后面团内部的空隙
1号 5℃ 无明显变化 无 无
2号 20℃ 高出20 mL 弹性好 小而多
3号 40℃ 高出40 mL 弹性差 大且多
4号 55℃ 高出10 mL 弹性比2号差，比3号略好 小且少
5号 80℃ 无明显变化 无 无
(1)本次实验要探究的问题是： 会对酵母菌发酵产生影响吗？
(2)利用酵母菌制作馒头的原理是酵母菌分解糖类产生二氧化碳气体，使面团中形成气泡而膨胀变大，使得面团质地变得松软。根据表中实验结果可知， 号烧杯中的酵母菌产生的二氧化碳气体最多；结合面团的其他变化，推测应将面团放在 条件下发酵，更容易获得富有弹性又松软多孔的馒头。
(3)该生物小组利用酵母菌制作馒头，酵母菌属于 （选填“细菌”或“真菌”），且细胞内没有 （填细胞结构），因此只能利用现成的有机物生活。
(4)生物小组查询资料后了解到酵母菌的最适生活温度是25~30℃，当温度低于10℃时，酵母菌的活性会大大降低，但温度上升后酵母菌的活性仍能恢复；而当温度高于55℃时，酵母菌则会快速死亡。根据查询到的资料，判断1号和5号烧杯中酵母菌发酵产生二氧化碳较少的原因 （选填“相同”或“不同”）。若要验证这一判断，可以将1号和5号烧杯同时放置到 （选填“5-10”“20~40”或“55~80”）℃条件下1小时，观察两烧杯中面团的发酵情况。
22．如图是两种生物技术以及根尖结构示意图，请回答问题。

(1)图甲为嫁接技术，其中①是 ；②是 。
(2)图乙中的生物技术称为 ，其上长出的根属于 。
(3)图丙是某根尖的结构示意图，其中有分生能力的组织是 （填数字），根的长长主要与 （填数字）有关。
(4)图丙中与吸收功能相适应的结构特点是 。
23．阅读科普短文，回答问题。
人们通常认为，光合作用是绿色植物和藻类的“专利”，然而，最近科学家有了令人惊奇的发现，他们把绿色的成年绿叶海天牛（一种以藻类为食的海洋软体动物）从野外移到实验室中，发现它们在有光条件下，也能吸收二氧化碳，即使不提供食物，也存活了十个多月。并在它们的肠细胞中观察到了叶绿体，这些叶绿体来源于被啃食的藻类。
通常，独立的叶绿体会在几天内迅速丧失光合作用能力，这是因为与光合作用有关的基因，有一部分位于藻类细胞的细胞核内。为什么绿叶海天牛没有藻类细胞核，却能维持叶绿体功能长达十个多月呢？科学家们研究推测，这很可能与藻类和绿叶海天牛之间存在基因转移有关，即藻类与光合作用有关的核基因转移到了绿叶海天牛的细胞核中。
基因转移可以分成垂直基因转移与水平基因转移两类。垂直基因转移是指生物个体通过繁殖将自己的基因传递给后代的行为。水平基因转移是指差异生物个体之间的基因转移，这里所说的差异生物个体，可以是完全没有任何亲缘关系甚至种类完全不同的两个个体。
为了进一步证实上述推测是否正确，科学家们选择处于图某发育阶段的绿叶海天牛，对其染色体上基因进行检测。结果表明，在绿叶海天牛的染色体上，的确检测到与光合作用有关的藻类核基因。这一结果证明，藻类核基因确实转移到了绿叶海天牛的细胞核中，并且能够通过卵遗传给下一代。
（1）成年绿叶海天牛长时间不进食却可以存活，是因为在有光条件下，它们能够吸收 （气体），在体内的叶绿体制造 供自身利用。绿叶海天牛体内的叶绿体来源于 。
（2）绿叶海天牛将与光合作用有关的藻类核基因整合到自己染色体上的行为，属于 （垂直/水平）基因转移。
（3）在检测藻类核基因是否真的转移到绿叶海天牛的细胞核内时，为避免进食后肠道内藻类对结果的影响，可选择图1中 （填字母）发育阶段的绿叶海天牛进行检测。
（4）绿叶海天牛的一些近亲，必须依靠持续的啃食藻类来更新体内消耗的叶绿体，以维持光合作用。推测这些“近亲”的染色体上 （存在/不存在）光合作用有关基因。
参考答案
1．B 2．B 3．A 4．B 5．D 6．A 7．D 8．B 9．D 10．D
11．A 12．B 13．B 14．C 15．D16．(1)A (2)D(3)C(4)C(5)B 17．B 18．C 19．C20．D
21．(1)温度
(2) 3 20℃
(3) 真菌 叶绿体
(4) 不同 20-40
22．(1) 接穗 砧木
(2) 扦插 不定根
(3) ⑤ ④⑤
(4)成熟区细胞向外突出形成根毛
23． 二氧化碳 有机物 被啃食的藻类 水平 A、B 不存在

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