资源简介 (共17张PPT)粤教版小学科学一年级下册制作校园模型(第3课)如何向大家介绍我们美丽的校园?问题导入1.可以说一说我们的校园。2.可以画一画我们的校园。3.可以制作一个校园模型。探索与实践11.说一说:观察并描述我们的校园。探索与实践1北教学楼在校门的( 西 )边 。操场在教学楼( 南 )面 。行政楼的形状像数字7。图书馆的形状像长方形。探索与实践12.摆一摆:用简单形状代替校园建筑,按它们的位置摆好。校门北长方形图书馆长方形综合楼3字形:教学楼7字形:行政楼椭圆形探索与实践13.画一画:在纸上,画出校园简易图。先在纸上标出方位。再画出校园建筑物。东西北南讨论与发现1我的发现:1.先要知道校园建筑的位置,2.可用简单形状表示建筑物,3.然后在纸上把它们画下来。我们是怎样画出校园简图的?怎样制作一个简单、实用的校园模型呢?问题与想法2探索与实践21.准备材料:需要A4纸、手工胶、剪刀、橡皮泥、绘有校园简图的卡纸…………探索与实践22.注意事项:1.仔细观察校园简图,明确主要建筑物位置和外形。2.确定一个中心建筑物,依次制作周边的建筑。3.根据建筑物特点,用相应材料制作。4.小组合作,分工完成,制作过程注意安全。探索与实践2围绕操场制作:1.取一张绿色卡纸,在上面画出操场边框,沿着边框剪出操场。2.选不同颜色的橡皮泥,捏出花坛。3.用硬纸折成方块,用胶水粘好,在方块的表面画上门窗、楼层等。4.按照校园简图上顺序,把做好的物体模型黏在底版上。5.放置并等待粘住的胶水干。3.做一做:制作校园模型。探索与实践24.交流与分享举行“校园模型展览会”,与同学们交流你的体会。讨论与发现25.改进模型1.房屋是有大小的。2.楼房是分层的,要一层一层做。3.……讨论与发现2做好前期准备:1.知道校园的整体布局,2.绘制出校园的平面图,3.根据平面图准备材料,4.……通过制作校园模型,我们学到了什么?思考练习你能利用制作的校园模型,向大家详细介绍自己的校园吗?北课外拓展你在公园、商场等公共场所,怎样对照场所平面图向别人描述自己所处的位置?★我的位置北谢谢! 展开更多...... 收起↑ 资源预览