资源简介

2024-2025学年七年级历史下学期期中考试卷（安徽专用）
（考试时间：100分钟，分值：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：七年级下册第1-11课。
5．难度系数：0.7。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．隋朝开国皇帝杨坚是全世界公认的明君，在位期间大有作为。他的主要功绩是（ ）
A．创立科举制 B．开通运河 C．统一全国 D．创立殿试
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，581 年，杨坚夺 取北周政权，建立隋朝，定都大兴，他就是隋文帝。 当时南方陈朝的最后一个皇帝陈后主不问政事，沉迷享乐。589 年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展，C项正确；隋炀帝杨广创立科举制，与隋朝开国皇帝杨坚没有联系，排除A项；隋炀帝杨广开通运河，与隋朝开国皇帝杨坚没有联系，排除B项；唐朝武则天创立殿试，与隋朝开国皇帝杨坚没有联系，排除D项。故选C项。
2．《隋书·裴矩传》载：“帝令都下大戏。征四方奇技异艺，陈于端门街，衣锦绮，珥金翠者，以十数万。又令三市店肆皆设帷帐，盛列酒食，遣掌蕃率蛮夷与民贸易。蛮夷嗟叹，谓中国为神仙。”这反映出隋朝（ ）
A．繁荣开放的时代风貌 B．重农抑商有所松动
C．悠闲雅致的市井生活 D．民族关系和谐稳定
【答案】A
【详解】根据题干信息“帝令都下大戏……耳金翠者，以十数万”可知，隋朝娱乐活动的盛大和奢华，据材料“又令三市店肆皆设帷帐……蛮夷嗟叹，谓中国为神仙”可知，隋朝对外交流的开放和繁荣，因此繁荣开放的时代风貌符合题意，A项正确； 重农抑商政策有所松动主要发生在唐朝中期和两宋时期，与题意不符，排除B项；悠闲雅致的市井生活发生在北宋时期，与题干时间信息不符，排除C项；题干强调的是繁荣开放的时代风貌，与民族关系和谐稳定不符，排除D项。故选A项。
3．隋朝于6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。导致隋朝迅速灭亡的根本原因是（ ）
A．自然灾害严重 B．统治十分残暴
C．外戚、宦官专权 D．土地兼并严重
【答案】B
【详解】根据所学可知，隋炀帝时期大规模征发民众修建大运河、营建东都洛阳、频繁发动对外战争（如三征高句丽），加之严刑峻法、赋税繁重，导致社会矛盾激化，最终引发全国性农民起义，导致隋朝灭亡，B项正确；自然灾害严重加剧了社会动荡，但属于次要因素，排除A项；外戚宦官专权是东汉等朝代的特征，与隋朝无关，排除C项；土地兼并在隋朝尚未成为主要问题，因其统治时间较短，矛盾未积累至此，排除D项。故选B项。
4．唐太宗的昭陵刻有李世民在建唐过程中所骑六匹骏马的雕像，均雄劲有力。武则天在位期间，曾下令组织编撰《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。出土的唐三彩中，连牵马的昆仑奴都昂首向天，没有一丝卑怯的神情。这说明了唐朝的社会风气（ ）
A．兼容并包，崇文抑武 B．昂扬进取，积极向上
C．尚武轻文，民族压迫 D．男女平等，思想开放
【答案】B
【详解】据题干“曾下令组织编撰《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。出土的唐三彩中，连牵马的昆仑奴都昂首向天，没有一丝卑怯的神情”和所学知识可知，从骏马的雄劲有力、昆仑奴昂首向天等都能感受到一种积极向上、充满活力的精神，符合题干所体现的社会风气，B项正确；虽然有对不同宗教文化兼容的体现，但题干中骏马雕像等事例突出的并非“崇文抑武”，排除A项；题干中组织编撰包含儒、佛、道内容的书籍等信息，没有体现“尚武轻文”，也没有任何关于“民族压迫”的表述，排除C项；题干中没有直接关于男女平等的内容体现，主要强调的是兼容、尚武以及人们的精神状态等，排除D项。故选B项。
5．中书省、门下省和尚书省三省长官品高位尊，皆为宰相。唐太宗时，却赐品级较低的官员以宰相名号，让他们参加宰相会议，共商国是。此举意在（ ）
A．提高行政效率 B．扩大统治基础
C．加强宰相权力 D．强化君主专制
【答案】D
【详解】根据材料“中书省、门下省和尚书省三省长官品高位尊，皆为宰相。唐太宗时，却赐品级较低的官员以宰相名号，让他们参加宰相会议，共商国是”并结合所学可知，唐太宗的做法旨在通过增添品级较低的“宰相”，以分割三省长官的职权，最终实现加强君主专制的目的，D项正确；材料没有提及行政效率的问题，且这一选项并非主旨所在，排除A项；增加宰相人数并未扩大统治基础，排除B项；材料体现了相权的削弱，不是加强，排除C项。故选D项。
6．《洛阳伽蓝记》中记载唐朝妇女“其俗妇人襦衫束带，乘马驰走，与丈夫无异。”唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。这些现象反映了唐朝（ ）
A．开放的社会风气 B．妇女地位高于男性
C．经济的繁荣 D．文学艺术的兴盛
【答案】A
【详解】根据题干可知，唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，当时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，妇女的地位很高，A项正确；妇女地位高于男性与“与丈夫无异”不符，排除B项；题干反映的是开放的社会风气，非经济的繁荣，比如农业、手工业以及商业的发展状况，排除C项；题干反映的是开放的社会风气，非文学艺术的兴盛，比如唐诗、绘画、书法等，排除D项。故选A项。
7．我国自古强调“农为邦本，本国邦宁”下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】根据“出现在唐朝”并结合所学可知，唐朝出现了新型耕作工具曲辕犁，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，便于耕作，大大提高耕作效率和质量，C项正确；铁农具是在春秋时期出现，排除A项；翻车是三国时期出现的灌溉工具，排除B项；秧马是宋代出现的用于插秧和拔秧的工具，排除D项。故选C项。
8．下表是唐朝某一时期的人口变化。这一变化说明此时（ ）
年份 户数 人口
754 约907万户 约5288万人
764 约293万户 约1692万人
A．中央集权有所强化 B．北方局势更为动荡
C．民众生活环境恶化 D．唐朝统治基本瓦解
【答案】B
【详解】根据图表信息中754年和764年中户数和人口的变化可知，唐朝在这一时期户数和人口出现了锐减。结合所学知识可知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。最终于763年被平定。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐，因此这一变化说明北方局势更为动荡，B项正确；题干反映的是安史之乱，使唐朝由盛转衰，因此中央集权有所强化说法错误，排除A项；题干强调的是北方政局对户数和人口变化的影响，与民众生活环境恶化无关，排除C项；唐朝统治基本瓦解的时间是公元907年 。在这一年，后梁太祖朱温完全控制了朝廷，逼迫唐哀帝下诏退位，从而结束了唐朝的统治 ，与题意不符，排除D项。故选B项。
9．“史论结合、论从史出”是学习历史的重要方法。唐朝时期，周边亚洲国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。能为这一观点提供论据的史实是（ ）
A．张骞出使西域 B．郑和七下西洋
C．鉴真东渡日本 D．金城公主入藏
【答案】C
【详解】根据材料“唐朝时期，周边亚洲国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。”并结合所学知识可知，唐朝时，大批日本、新罗留学生来到长安学习唐朝文化，鉴真东渡日本传播唐朝文化等，促进了新罗日本经济社会发展，加深了双方的交流与往来，C项正确；“张骞出使西域”出现在西汉，排除A项；“郑和七下西洋”发生在明朝，排除B项；文成公主入藏，是中华民族之间的交往，与题干信息“周边亚洲国家”不符，排除D项。故选C项。
10．下面两图所示人物为促进中外文化交流作出了重要贡献，这体现出唐朝对外交往的特点是（ ）
A．高度繁荣，共享太平 B．世界领先，求同存异
C．对外开放，双向交流 D．源远流长，泽被东西
【答案】C
【详解】唐朝实行对外开放政策，中外文化交流密切，其中的代表是玄奘和尚和鉴真和尚。唐朝初年，玄奘和尚西游天竺取经，翻译佛经，写成《大唐西域记》，为印度佛教文化在中国的传播做贡献。鉴真和尚东渡日本传授中国佛法，将唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传给日本，促进中国文化在日本的传播。两位高僧对外交流的例子，不仅说明唐朝实行对外开放，还说明这种文化间的交流是双向的，C项正确；“高度繁荣，共享太平”描述了社会的繁荣状态，但并未直接体现唐朝的对外交往特点，排除A项；“世界领先，求同存异”虽然唐朝在多个领域处于领先地位，但“求同存异”更多描述的是处理国际关系或文化交流时的态度，而非唐朝对外交往的整体特点，排除B项；“源远流长，泽被东西”描述了文化影响的深远和广泛，但并未直接突出唐朝的对外交往方式或特点，排除D项。故选C项。
11．唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ）
A．科学技术服务社会生产 B．中国天文技术领先于世界
C．国家力量推动科技发展 D．政府加强了对文化的控制
【答案】C
【详解】题干强调唐政府主动吸收社会人士（如僧一行）参与历法编制和天文仪器制造，体现了国家通过组织人才和资源推动科技发展，C项正确；科技服务生产与题干中“政府组织”的核心不符，排除A项；题干未涉及中外科技对比，排除B项；题干体现的是唐朝支持而非控制科技，排除D项。故选C项。
12．在我国古代，德才兼备的人通常被成为“圣人”。 “诗圣”指的是 （ ）
A．李白 B．白居易 C．杜牧 D．杜甫
【答案】D
【详解】据题干“德才兼备的人通常被成为‘圣人’”和所学知识可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉为“诗圣”，D项正确；李白是诗仙，排除A项；白居易有诗魔和诗王之称，排除B项；杜牧是晚唐时期著名的诗人、文学家和散文家，后人为了区分他与杜甫，便称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”，排除C项。故选D项。
13．下列作品能够体现唐朝书画创作成就斐然的有（ ）
A．①③ B．③④ C．②⑤ D．②④
【答案】D
【详解】据题干“下列作品能够体现唐朝书画创作成就斐然的有”和所学知识可知，《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的作品，被誉为“天下第一行书”，并不是唐朝的书画作品，所以①不符合要求。《颜氏家庙碑》是唐代书法家颜真卿的楷书代表作之一，所以②符合要求。《洛神赋图》是东晋画家顾恺之的画作，并非唐朝的书画作品，所以③不符合要求。《送子天王图》是唐代画家吴道子的作品，该作品能体现唐朝绘画创作的成就，所以④符合要求。《清明上河图》是北宋画家张择端的风俗画，不是唐朝的书画作品，所以⑤不符合要求。故②④正确，D项正确；①③⑤错误，排除ABC项。故选D项。
14．宋朝庆历以后，财政每年都入不敷出；到熙宁、元丰年间(宋神宗在位时期)却出现了“中外府库，无不充沛，小邑所积钱米亦不减二十万”的景象。这一变化主要得益于（ ）
A．王安石变法 B．重文轻武政策 C．澶渊之盟 D．设立转运使
【答案】A
【详解】据材料“到熙宁、元丰年间(宋神宗在位时期)却出现了‘中外府库，无不充沛，小邑所积钱米亦不减二十万’的景象。”并结合所学可知，1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法涉及经济、军事和教育领域。王安石变法增加了政府财政收入，A项正确；重文轻武政策主要是抑制武将权力，提升文臣地位，和财政改善无直接关联，排除B项；澶渊之盟是北宋需给辽岁币，会加重财政负担，不符合题意，排除C项；设立转运使是宋初削弱地方财权的措施，并非此时财政好转的关键，排除D项。故选A项。
15．苏辙评价王安石变法中的募役法时说：“繁重的徭役对于百姓来说如同战火带来的危害，它创立之后就再也没有这样的隐患了。”据此可知，苏辙认为募役法的实施（ ）
A．增加了政府收入 B．减轻了百姓负担
C．增强了军事力量 D．促进了农业发展
【答案】B
【详解】根据材料“繁重的徭役对于百姓来说如同战火带来的危害，它创立之后就再也没有这样的隐患了”可知。王安石变法中的募役法要求不愿服差役的民户向国家缴纳一定数量的免役钱，让百姓交一些请人赋役的钱作为招募差役的资本，减轻了农民负担，B项正确；材料强调募役法对百姓的作用，无法体现增加了政府收入，排除A项；募役法是增加财政收入的措施，与增强军事力量无关，排除C项；材料强调王安石的募役法减轻了百姓的徭役，无法说明促进了农业发展，排除D项。故选B项。
16．观察下图的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ）
A．北宋采取重文轻武的治国政策 B．各民族之间在更大范围内交融
C．北宋海外贸易规模超过前代 D．北宋结束了长时间政权分立的局面
【答案】B
【详解】据题干“图的货币样式”和所学知识可知，可以看出契丹货币、西夏货币都是圆形方孔钱，说明契丹货币、西夏货币都模仿了中原北宋钱币的样式。北宋与辽、西夏民族政权并立，北宋与辽，西夏政权之间有战有和，民族之间交流始终没有中断过。可见，契丹货币、西夏货币、北宋货币体现了各个民族政权之间交流互鉴，B项正确；北宋采取重文轻武的治国政策和货币无关，排除A项；北宋海外贸易发达是北宋与其他国家或地区的贸易，而材料是宋朝与辽、西夏之间的交流，排除C项；北宋没有结束长时期分裂对峙局面，排除D项。故选B项。
17．中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，不断交融与碰撞。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【详解】据题干“南宋与少数民族政权并立”和所学知识可知，1125年 辽被金灭亡，1127年金军攻破开封，北宋灭亡，北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构登上皇位，定都临安，史称南宋， 后来南宋与金对峙局面形成，D项正确；AB选项不涉及南宋，排除AB项；南宋建立前辽已经灭亡了，排除C项。故选D项。
18．岳飞是南宋杰出的军队统帅。他治军赏罚分明，以身作则，他率领的部队“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，这说明“岳家军”（ ）
A．取得了郾城大捷 B．纪律严明
C．受到民众的拥护 D．作战勇敢
【答案】B
【详解】据题干材料信息“岳飞”“他治军赏罚分明，以身作则”“冻死不拆屋，饿死不掳掠”和所学知识可知，岳飞治军严格，岳家军也严格遵守纪律不扰民，B项正确；岳飞在1140年取得了郾城大捷，但是材料并没有提到，排除A项；材料只提到了岳家军纪律严明，但是却并没有提到岳家军受到民众的拥护，排除C项；材料并未提及岳家军作战勇敢，排除D项。故选B项。
19．毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括（ ）
①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国
A．①②③④ B．②④ C．①②④ D．①③
【答案】D
【详解】根据所学可知，“一代天骄，成吉思汗”指的是铁木真，他统一蒙古各部，建立蒙古政权，①③符合题意，D项正确；建立元朝、定都大都、统一全国是忽必烈，②④不符合题意，排除ABC项。故选D项。
20．学习历史，必须分清哪些是历史史实，哪些是观点。下列各项中属于观点表述的是（ ）
A．10世纪初耶律阿保机统一契丹各部，建立政权。
B．元昊仿效唐宋制度，订立官制。
C．忽必烈接受汉族儒臣建议，施行“治国安民”的方略
D．元灭南宋，奠定了统一多民族国家进一步发展的基础
【答案】D
【详解】根据所学知识可知，历史观点是基于史实对某一个历史事件或者历史现象的评价或者性质的认识，因此“元灭南宋，奠定了统一多民族国家进一步发展的基础”属于对元朝建立产生的影响的评价，属于历史观点，D项正确；“10世纪初耶律阿保机统一契丹各部，建立政权”这一表述是对耶律阿保机建立政权这一历史事件的客观陈述，属于历史史实，排除A项；“元昊仿效唐宋制度，订立官制”这是对西夏建立后统治者学习唐宋制度的描述，属于历史史实，排除B项；“忽必烈接受汉族儒臣建议，施行‘治国安民’的方略”，这一表述是对忽必烈采取的具体措施的描述，属于历史史实，排除C项。故选D项。
第Ⅱ卷
二、辨析改错(共8分)
21．国家的建立和衰亡是人类历史发展的一个过程。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（共4小题，每小题2分，共8分）
【 】（1）589年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（2）隋文帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（3）626年，李世民即位，开创封建社会的盛世，史称“开元盛世”。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（4）元朝时，出现了民族大融合的盛况，并形成了一个新民族——回族。
改正：_______________________________________________________________________________________
【答案】
（1）【×】(1分) “589年”改为“581年”；(1分)
（2）【×】(1分) “隋文帝”改为“隋炀帝”；(1分)
（3）【×】(1分) “开元盛世”改为“贞观之治”；(1分)
（4）【√】(2分)。
【详解】
（1）根据所学可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴。故题干表述错误，应把“589年”改为“581年”。
（2）根据所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。故题干表述错误，应把“隋文帝”改为“隋炀帝”。
（3）根据所学可知，626年，李世民即位，开创封建社会的盛世，史称“贞观之治”。故题干表述错误，应把“开元盛世”改为“贞观之治”。
（4）根据所学可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国一些地方定居，元朝时又有大批迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族--回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。故题干表述正确。
三、材料解析(本大题共2小题，共36分)
22．在历史发展的长河中，民族团结和国家统一一直是社会发展的主流。阅读下列材料，回答问题。（18分）
【和同一家】
材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。
——刘晌《旧唐书》
（1）请说出材料一反映的历史事件。（2分）请说明这一史实从侧面体现了唐朝实施的民族政策是什么。（2分）
【政权分立】
材料二：
（2）写出图一中建立A政权的民族。（2分）写出图二中的B、C两个政权在当时达成了的边界协议内容。（2分）
【走向统一】
材料三：
（3）元朝形势图中D地为哪一中央机构辖地？（2分）元朝对这一地的管辖有什么重大意义？（2分）从统一多民族国家发展的角度，分析图三局面的实现有什么重要意义。（2分）
（4）综合以上材料和所学知识，，归纳中国历史上推动民族交融的主要因素。（4分）
【答案】
（1）唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。（2分）开明的民族政策。（2分）
（2）契丹族。（2分）双方以淮水至大散关一线划分界限。（2分）
（3）宣政院。（2分）中央政府对西藏正式行使行政管辖。（2分）
意义：进一步促进了民族大融合，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（2分）
（4）统治者的改革和政策的推动；各民族之间的战争；各民族之间的和平交往等（4分,任答2点即可）
【详解】
（1）历史事件：根据材料一“贞观十五年，太宗以文成公主妻之”可得出，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。
民族政策：根据所学知识可知，文成公主入藏从侧面体现了唐朝实施了开明的民族政策。
（2）民族：根据材料二“图一北宋时期形势图”和结合所学知识可知，图一中A政权是辽，建立辽政权的民族是契丹族。
协议内容：根据材料二“图二《金、南宋、西夏形势图1142年》”和结合所学知识可知，B政权是金，C政权是南宋，金与南宋当时订立了绍兴和议，双方以淮水至大散关一线划分界限。
（3）中央机构：根据材料三“元朝形势图”和结合所学知识可知，D地为宣政院辖区；重要意义：根据所学知识可知，元朝对这一地管辖的重要意义是：中央政府对西藏正式行使行政管辖。
重要意义：根据所学知识可知，图三局面的实现的重要意义是：进一步促进了民族大融合，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
（4）综合以上材料和所学知识，中国历史上推动民族交融的主要因素有：统治者的改革和政策的推动；各民族之间的战争；各民族之间的和平交往。
23．唐诗、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀明珠，从中可感受文学魅力，览历史胜景。阅读材料，回答下列问题。（18分）
【文学览胜一：唐诗一春风得意马蹄疾，一日看尽长安花】
唐朝诗人创作了大量诗歌，谱写了丝路明珠长安的繁华。俯嗽长安城，“百千家似国棋局，十二街如种菜畦”。街市上，熙熙攘，“水门向晚茶商闹，桥市通肯酒客行”。在唐朝的宫殿上，“万国衣冠拜冤旅（借指皇帝）”。考试吸引着越来越多的读书人，“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已想”。妇女引领着时尚，“女为胡妇学胡妆胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”。
——据《以诗证史一从唐诗看唐都长安的繁华》
【文学览胜二：宋词一长忆钱塘，不是人襄是天上】
杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”“开肆三万室”，至”宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词称“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华参差十万人家”，潘词云“万家掩映翠微间”。
——据《宋诗歌所反映的宋朝城市市场分析》
【文学览胜三：元曲—四围锦绣繁华地，车马喧天闹起】
自然条件优越山人南山带来芹办力元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞美：“至治统治者付华夷，正堂堂大元朝世…小国土尽来朝”。贯云石也在散曲中唱道：“江山富，劳动民的天下总欣伏…大元至大古今无·”。清代魏源说：“元有天下，其疆域之，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐”。
——据《元曲的人文精神与文化启示》
（1）据材料和所学知识，以长安为例，归纳唐朝繁盛的表现。（4分）
（2）据材料和所学知识，概括杭州在唐宋时期的发展盛况。（4分）简要分析其在宋代成为“东南繁华之最”的原因。（4分）
（3）据材料和所学知识举一史实说明元朝疆域“过于汉唐”。（2分）并结合所学，指出元朝在该地如何行使管辖权的。（4分）
【答案】
（1）表现：经济高度繁荣，文化高度发达，商业十分繁华，中外交流频繁，社会风气开放，文学艺术灿烂辉煌，等等。（4分,任答2点即可）
（2）盛况：是海上丝绸之路的重要港口；商业繁盛，人口众多，等等。（4分,任答2点即可）
原因：经济重心南移；政府鼓励海外贸易；农业、手工业发达，商业繁荣，等等。（4分,任答2点即可）
（3）史实：元朝时，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。（2分）
方式：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务；在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。（4分,任答2点即可）
【详解】
（1）表现：根据材料“水门向晚茶商闹，桥市通肯酒客行”“万国衣冠拜冤旅（借指皇帝）”“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已想”并结合所学知识可知，唐朝时期，政治上基本实现了统一，政治清明；商品经济比较发达；由于唐朝进一步发展了隋朝开创的科举制也导致了文化的文化的高度发达；唐朝的社会风气开放，文化艺术辉煌灿烂。
（2）盛况：根据材料“杭州是海上丝绸之路的重要港口”“唐代已‘户口日益增’‘开肆三万室’，至宋代更为东南繁华之最，‘衣冠毕会，商贾云集’”可知，杭州在唐宋时期的发展盛况，即杭州是海上丝绸之路的重要港口；商业繁盛，人口众多，等等。原因：结合所学知识，可从政治，经济和社会发展等方面进行作答。政治上，宋代时期北方多战乱，南方地区相对和平安定，有利于促进商业的发展；经济方面，宋代时期经济重心难移，逐渐超过北方；社会方面，南方地区资源丰富，农业、手工业哈商业较为发达等。
（3）史实：根据所学知识可知，元朝疆域“过于汉唐”的史实是，元中央政府在西藏地区设置宣政院，标志着西藏正式纳入中央政府的管辖范围。管辖方式：根据所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
四、活动与探究(16分)
24．阅读材料，完成下列探究活动。（16分）
材料
唐朝长安城平面图
（1）观图并结合所学知识，指出A、B、C、D处场所的名称，概括长安城的特点。（6分）并分析长安城能够成为国际大都市的原因。（4分）
（2）2024年9月20日至24日，第八届丝绸之路国际博览会在陕西省西安市（古代称长安）举办。请你为来访的嘉宾撰写一份关于唐朝长安城的推介词，帮助嘉宾更好地了解中华文明的源远流长。（要求：表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，120字左右。）（6分）
【答案】
（1）A：宫城；B：皇城；C：西市；D：东市。（4分）特点：规模宏伟；规划井然有序。（2分）
原因：唐朝时期的社会风气比较开放；唐朝实行开放的对外政策；唐朝经济繁荣、国力强盛，对世界各国具有强大的吸引力。（4分,任答2点即可）
（2）示例：唐朝长安城。
唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊，坊是居民区，居住人口达百万。当时，国内各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。长安既是当时中国政治、经济、文化交流的中心，也是闻名中外的国际大都市。（6分）
【详解】
（1）名称：结合所学知识可知，长安城是隋唐两代的都城，布局规整，采用对称设计，分为宫城、皇城和外郭城。宫城是皇帝居住和处理朝政的地方，皇城是中央官署所在地，外郭城则是居民区和商业区。根据常见的平面图，通常东市和西市是主要的商业区，位于外郭城的东部和西部。朱雀大街是南北主干道，将城市分为东西两部分。宫城位于北部中央，皇城在宫城以南。所以答案是A：宫城；B：皇城；C：西市；D：东市。
特点：长安城中轴对称，宫城居中，坊市分离，棋盘式街道，规模宏伟，布局严整，规划井然有序。
原因：结合所学知识可知，西域、波斯、大食等商贾云集，允许外侨聚居，社会风气比较开放；实行对外开放的政策；经济繁荣，东市、西市商品琳琅，手工业发达，唐朝国力强盛，长安为都城，对世界各国具有强大的吸引力。
（2）推介词：撰写推介词时，要突出唐朝长安的辉煌，长安规模宏伟，布局严整对称，经济繁荣，是国际性的大都会等。如：示例：唐朝长安城。唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里商铺林立；城内所建100多个坊，坊是居民区，居住人口达百万。当时，国内各地各族和各国的商人、使者、艺人、学子、僧侣、工匠等云集长安。长安既是当时中国政治、经济、文化交流的中心，也是闻名中外的国际大都市。
试卷第2页，共17页2024-2025学年七年级历史下学期期中考试卷（安徽专用）
（考试时间：100分钟，分值：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：七年级下册第1-11课。
5．难度系数：0.7。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．隋朝开国皇帝杨坚是全世界公认的明君，在位期间大有作为。他的主要功绩是（ ）
A．创立科举制 B．开通运河 C．统一全国 D．创立殿试
2．《隋书·裴矩传》载：“帝令都下大戏。征四方奇技异艺，陈于端门街，衣锦绮，珥金翠者，以十数万。又令三市店肆皆设帷帐，盛列酒食，遣掌蕃率蛮夷与民贸易。蛮夷嗟叹，谓中国为神仙。”这反映出隋朝（ ）
A．繁荣开放的时代风貌 B．重农抑商有所松动
C．悠闲雅致的市井生活 D．民族关系和谐稳定
3．隋朝于6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕，在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。导致隋朝迅速灭亡的根本原因是（ ）
A．自然灾害严重 B．统治十分残暴
C．外戚、宦官专权 D．土地兼并严重
4．唐太宗的昭陵刻有李世民在建唐过程中所骑六匹骏马的雕像，均雄劲有力。武则天在位期间，曾下令组织编撰《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。出土的唐三彩中，连牵马的昆仑奴都昂首向天，没有一丝卑怯的神情。这说明了唐朝的社会风气（ ）
A．兼容并包，崇文抑武 B．昂扬进取，积极向上
C．尚武轻文，民族压迫 D．男女平等，思想开放
5．中书省、门下省和尚书省三省长官品高位尊，皆为宰相。唐太宗时，却赐品级较低的官员以宰相名号，让他们参加宰相会议，共商国是。此举意在（ ）
A．提高行政效率 B．扩大统治基础
C．加强宰相权力 D．强化君主专制
6．《洛阳伽蓝记》中记载唐朝妇女“其俗妇人襦衫束带，乘马驰走，与丈夫无异。”唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。这些现象反映了唐朝（ ）
A．开放的社会风气 B．妇女地位高于男性
C．经济的繁荣 D．文学艺术的兴盛
7．我国自古强调“农为邦本，本国邦宁”下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是（ ）
A． B．
C． D．
8．下表是唐朝某一时期的人口变化。这一变化说明此时（ ）
年份 户数 人口
754 约907万户 约5288万人
764 约293万户 约1692万人
A．中央集权有所强化 B．北方局势更为动荡
C．民众生活环境恶化 D．唐朝统治基本瓦解
9．“史论结合、论从史出”是学习历史的重要方法。唐朝时期，周边亚洲国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。能为这一观点提供论据的史实是（ ）
A．张骞出使西域 B．郑和七下西洋
C．鉴真东渡日本 D．金城公主入藏
10．下面两图所示人物为促进中外文化交流作出了重要贡献，这体现出唐朝对外交往的特点是（ ）
A．高度繁荣，共享太平 B．世界领先，求同存异
C．对外开放，双向交流 D．源远流长，泽被东西
11．唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ）
A．科学技术服务社会生产 B．中国天文技术领先于世界
C．国家力量推动科技发展 D．政府加强了对文化的控制
12．在我国古代，德才兼备的人通常被成为“圣人”。 “诗圣”指的是 （ ）
A．李白 B．白居易 C．杜牧 D．杜甫
13．下列作品能够体现唐朝书画创作成就斐然的有（ ）
A．①③ B．③④ C．②⑤ D．②④
14．宋朝庆历以后，财政每年都入不敷出；到熙宁、元丰年间(宋神宗在位时期)却出现了“中外府库，无不充沛，小邑所积钱米亦不减二十万”的景象。这一变化主要得益于（ ）
A．王安石变法 B．重文轻武政策 C．澶渊之盟 D．设立转运使
15．苏辙评价王安石变法中的募役法时说：“繁重的徭役对于百姓来说如同战火带来的危害，它创立之后就再也没有这样的隐患了。”据此可知，苏辙认为募役法的实施（ ）
A．增加了政府收入 B．减轻了百姓负担
C．增强了军事力量 D．促进了农业发展
16．观察下图的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ）
A．北宋采取重文轻武的治国政策 B．各民族之间在更大范围内交融
C．北宋海外贸易规模超过前代 D．北宋结束了长时间政权分立的局面
17．中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，不断交融与碰撞。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）
A． B．
C． D．
18．岳飞是南宋杰出的军队统帅。他治军赏罚分明，以身作则，他率领的部队“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，这说明“岳家军”（ ）
A．取得了郾城大捷 B．纪律严明
C．受到民众的拥护 D．作战勇敢
19．毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括（ ）
①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国
A．①②③④ B．②④ C．①②④ D．①③
20．学习历史，必须分清哪些是历史史实，哪些是观点。下列各项中属于观点表述的是（ ）
A．10世纪初耶律阿保机统一契丹各部，建立政权。
B．元昊仿效唐宋制度，订立官制。
C．忽必烈接受汉族儒臣建议，施行“治国安民”的方略
D．元灭南宋，奠定了统一多民族国家进一步发展的基础
第Ⅱ卷
二、辨析改错(共8分)
21．国家的建立和衰亡是人类历史发展的一个过程。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（共4小题，每小题2分，共8分）
【 】（1）589年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（2）隋文帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（3）626年，李世民即位，开创封建社会的盛世，史称“开元盛世”。
改正：_______________________________________________________________________________________
【 】（4）元朝时，出现了民族大融合的盛况，并形成了一个新民族——回族。
改正：_______________________________________________________________________________________
三、材料解析(本大题共2小题，共36分)
22．在历史发展的长河中，民族团结和国家统一一直是社会发展的主流。阅读下列材料，回答问题。（18分）
【和同一家】
材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。
——刘晌《旧唐书》
（1）请说出材料一反映的历史事件。（2分）请说明这一史实从侧面体现了唐朝实施的民族政策是什么。（2分）
【政权分立】
材料二：
（2）写出图一中建立A政权的民族。（2分）写出图二中的B、C两个政权在当时达成了的边界协议内容。（2分）
【走向统一】
材料三：
（3）元朝形势图中D地为哪一中央机构辖地？（2分）元朝对这一地的管辖有什么重大意义？（2分）从统一多民族国家发展的角度，分析图三局面的实现有什么重要意义。（2分）
（4）综合以上材料和所学知识，，归纳中国历史上推动民族交融的主要因素。（4分）
23．唐诗、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀明珠，从中可感受文学魅力，览历史胜景。阅读材料，回答下列问题。（18分）
【文学览胜一：唐诗一春风得意马蹄疾，一日看尽长安花】
唐朝诗人创作了大量诗歌，谱写了丝路明珠长安的繁华。俯嗽长安城，“百千家似国棋局，十二街如种菜畦”。街市上，熙熙攘，“水门向晚茶商闹，桥市通肯酒客行”。在唐朝的宫殿上，“万国衣冠拜冤旅（借指皇帝）”。考试吸引着越来越多的读书人，“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已想”。妇女引领着时尚，“女为胡妇学胡妆胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”。
——据《以诗证史一从唐诗看唐都长安的繁华》
【文学览胜二：宋词一长忆钱塘，不是人襄是天上】
杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”“开肆三万室”，至”宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词称“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华参差十万人家”，潘词云“万家掩映翠微间”。
——据《宋诗歌所反映的宋朝城市市场分析》
【文学览胜三：元曲—四围锦绣繁华地，车马喧天闹起】
自然条件优越山人南山带来芹办力元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞美：“至治统治者付华夷，正堂堂大元朝世…小国土尽来朝”。贯云石也在散曲中唱道：“江山富，劳动民的天下总欣伏…大元至大古今无·”。清代魏源说：“元有天下，其疆域之，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐”。
——据《元曲的人文精神与文化启示》
（1）据材料和所学知识，以长安为例，归纳唐朝繁盛的表现。（4分）
（2）据材料和所学知识，概括杭州在唐宋时期的发展盛况。（4分）简要分析其在宋代成为“东南繁华之最”的原因。（4分）
（3）据材料和所学知识举一史实说明元朝疆域“过于汉唐”。（2分）并结合所学，指出元朝在该地如何行使管辖权的。（4分）
四、活动与探究(16分)
24．阅读材料，完成下列探究活动。（16分）
材料
唐朝长安城平面图
（1）观图并结合所学知识，指出A、B、C、D处场所的名称，概括长安城的特点。（6分）并分析长安城能够成为国际大都市的原因。（4分）
（2）2024年9月20日至24日，第八届丝绸之路国际博览会在陕西省西安市（古代称长安）举办。请你为来访的嘉宾撰写一份关于唐朝长安城的推介词，帮助嘉宾更好地了解中华文明的源远流长。（要求：表述成文，叙述完整，逻辑严密，条理清晰，120字左右。）（6分）
试卷第2页，共17页

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