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怎样理解美好集体是充满关怀与友爱的？
新课导入
你知道这是哪里吗？
云南红河州哈尼梯田
哈尼稻作梯田系统主要分布在中国云南省红河州的元阳、红河、绿春、金平4县境内，形成了江河、梯田、村寨、森林为一体的良性原始农业生态循环系统。
哈尼稻作梯田系统是全球重要农业文化遗产、第一批中国重要农业文化遗产、世界文化遗产。
哈尼稻作梯田系统充分利用并遵循自然的劳作传统，创造了哈尼民族丰富灿烂的梯田文化，哈尼族以梯田稻作为生，衣食住行、人生礼仪、节日祭典、信仰宗教、生产生活、哲学思想等，无不打上梯田文化烙印，梯田稻作文化成了哈尼族文化的本根，也集中展现了中华民族天人合一的思想文化内涵。
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怎样理解美好集体是充满关怀与友爱的？
历久弥新的思想理念
——走进云南红河州哈尼梯田
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怎样理解美好集体是充满关怀与友爱的？
自主学习
要求：阅读教材P50-53，在课本上标记问题要点。（3分钟）
1.
2.
中华优秀传统文化的思想理念
的重要性。
中华优秀传统文化的思想理念
的内涵。
近年来，中央电视台举办了 《中国诗词大会》
《经典咏流传》《国家宝藏》等传统文化节目，播出以来得到各界好评，让观众深入了解民族文化的博大精深，产生强烈的民族自豪感和文化自信，增强对民族文化的认同和归属感。
传承中华优秀
传统文化
结合材料思考：国家举办这些节目的目的是为了什么？
提到中华优秀传统文化，你会想到什么？
导入新课
小篆
隶书
甲骨文
楷书
蒙古文
藏文
朝鲜文
壮文
独具特色的语言文字
名扬世界的科技工艺
浩如烟海的文化典籍
异彩纷呈的文学艺术
独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。
思考：举例说说中华民族上下五千年的文化成果 ？
源远流长意思是：源头很远，水流很长。
用来比喻事物历史悠久、根底深厚。这个成语源自唐朝白居易的《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》，原文是“夫源远者流长，根深者枝茂”。
博大精深指某一领域的知识非常丰富而深刻。使用场景常用于形容某人的学识渊博，或者形容某一领域的知识非常深入。
历久弥新意思是指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
可以用来形容那些经久不衰、持续吸引人们的事物，比如文化、艺术、思想、传统等。也可以用来形容某些产品、技术、理念等在市场上长期保持竞争力和吸引力的特点。
知识拓展
文化有积极成分，也有消极成分。
（注意：不是所有的文化都需要继承发展）
一张图理解文化
单元课题解读
中华优秀传统文化的特点、形成、重要性、重要内容以及做法？
(1)特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新
(2)形成：在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了中华优秀传统文化。
(3)重要性：a.中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。b.为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。
(4)重要内容：核心思想理念、中华人文精神、中传统美德；
(5)做法：①要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德；②用它来滋养精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。
第六课
第七课
第八课
①“苟日新,日日新,又日新”的大意是如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。
②“春生夏长,秋收冬藏”的意思是春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏,指农业生产的一般过程,也比喻事物的发生、发展过程。
③“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的大意是从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践,要学会在实践中学习。
④“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”这首诗的大意是在衙门里休息的时候,听见竹叶萧萧作响,仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是州县里的小官吏,但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情。
惠民利民、安民富民
道法自然、天人合一
脚踏实地、实事求是
革故鼎新、与时俱进
思考：这些名句蕴含着什么思想理念？
2.中华优秀传统文化的思想理念有哪些/内涵？（四大思想理念）
（P51-53）
①道法自然、天人合一的思想
②脚踏实地、实事求是的思想
③革故鼎新、与时俱进的思想
④惠民利民、安民富民的思想
——北京中轴线中 探其思想理念
议一议：
1.“中轴线”体现哪一哲学思想？
2.你还能列举出反映这一思想的事例吗？
“北京中轴线”——哲学思想
中轴线天人合一的文化内涵：中轴线东西两侧是与天安门并排设立的太庙和社稷坛。太庙：择天下之中而立国，择国之中而立宫，择宫之中而立庙。社稷坛：社是土地，稷是五谷，意指疆域国土、衣食之源。钟鼓楼原是北京城的报时中心，作为全国的首都，这也是全国的标准时间。都城内外，十有余里，莫不耸听从钟鼓楼向南——万宁桥、地安门、午门、正阳门、永定门……钟声穿越北京中轴线。定更与亮更时分，城门闻声而开合，百姓闻声而作息。中轴线不仅体现了天人合一的自然观，也体现了时空合一的宇宙观。
道法自然、天人合一的思想。
思考：为什么说二十四节气对历代农业生产、日常生活具有指导意义？
结合以上材料，谈谈古人是如何看待人与自然关系的。
（1）这些节气准确地反映了季节的变化,指导农民合理安排农事活动,如播种、施肥、收割等。二十四节气还影响了人们的饮食习惯、穿着和休闲活动,成为民众生活的重要组成部分。
（2）主张道法自然、天人合一的思想。尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
探究与分享
“道法自然”
出自先秦著名思想家老子的《道德经》,本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。
“天人合一”
“天”的含义十分丰富，当代人一般将其理解为自然、自然规律；“人”,主要指人、人类社会。一方面，人是自然的一部分，人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律，与自然融为一体，即“与天地合其德”;另一方面，人还应致力于促进万物的发展与宇宙的和谐，即“赞天地之。
①道法自然、天人合一的思想。
中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
◆以上材料体现了什么思想理念？
2.中华优秀传统文化思想理念的内容
探究与分享
司马光从小聪明好学，尤其偏爱历史。在编写《资治通鉴》这部巨著时，他表现出极高的勤奋和严谨态度。他不仅夜以继日地工作，还担心自己因睡眠过多而耽误工作，特地制作了一个圆木枕头（即“警枕”），以便在稍微移动时就能醒来继续工作。
思考：如何理解“脚踏实地”这一词语？
点拨：“脚踏实地”这一成语常用来比喻办事或做学问踏踏实实，实事求是，不浮夸。
司马光这种脚踏实地 、刻苦钻研的精神，深受人们赞扬。据宋邵伯温的《邵氏闻见录》卷十八记载，邵伯温的父亲邵雍曾称赞司马光：“君实，脚踏实地人也！”这一评价准确地概括了司马光的治学态度和为人品质。
②脚踏实地、实事求是的思想。
中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。
“实事求是”出自《汉书》，原指根据实证，求索真知。毛泽东 对“实事求是”作了全新阐释：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’ 就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”
◆以上材料体现了什么思想理念？
2.中华优秀传统文化思想理念的内容
相关链接
“实事求是“
“实事求是”出自《汉书》,原指根据实证，求索真知。这种精神为后世所推崇，成为中华优秀传统文化的重要理念。在中国革命的实践中，毛泽东对“实事求是”作了全新阐释：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”
1945年，党的七大将“实事求是”写入党章，确立了实事求是的思想路线。习近平指出：“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”
③革故鼎新、与时俱进的思想。
中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。
“革故鼎新”源于《周易》的《革卦》与《鼎卦》。【解释】革:改变,革除;故:旧的;鼎:树立。指除去旧的,建立新的。
◆以上材料体现了什么思想理念？
1910年初，蔡元培撰写《中国伦理学史》。针对清朝末年中国思想文化界抱残守缺、固步自封的局面，指出“故西洋学说则与时俱进”。指随着时间的推移而不断发展，不断进步。
2.中华优秀传统文化思想理念的内容
青少年培养创新意识和创新能力的要求
（1）努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。
（2）勇于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。（3）培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。
（4）努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
（5）把创新热情与科学求实的态度结合起来，勇于创新实践。
探究与分享
春秋时期，孔子到卫国去，弟子冉有驾车。孔
子看到卫国人丁兴旺，感叹道：“人真多呀！”冉
有问：“人口增加了，接下来该怎么办呢？”孔子
回答：“让人们富裕起来。”冉有又问：“富裕起
来之后，又该怎么办呢？”孔子回答：“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。
谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。
“庶”在孔子的思想中，主要指的是充足的劳动力。这是国家发展强大的基础条件之一。
“富”在孔子的思想中，是指发展生产，解决人民物质生活的问题。发展经济、提高人民生活水平是国家治理的重要任务之一。
“教”在孔子的思想中，是指对人民进行政治伦理教育。孔子提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”等教育思想对后世影响深远。
孔子的“庶、富、教”思想是一个相互关联、相互促进的整体。其中，“庶”是基础，“富”是保障，“教”是在“庶”“富”的基础上进行的。
孔子认为，人口（庶）、经济（富）、教育（教）是国家稳定和发展的必不可少的三个条件。这一思想旨在惠民利民、安民富民，对于现代国家治理和发展仍然具有重要的指导意义。
知识归纳
如何理解惠民利民、安民富民的思想？
中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
板书设计
历久弥新的思想理念
作用
内涵
解读中华民族历史发展的重要密码
潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式
有助于理解、继承中华优秀传统文化，为我们走好人生道路提供有益启迪
道法自然、天人合一
脚踏实地、实事求是
革故鼎新、与时俱进
惠民利民、安民富民
1. 在道德与法治课堂分主题讨论环节，同学们分享了自己收集的时政资
料，他们讨论的话题最有可能的是（　B　）
A. 亲仁善邻，协和万邦
B. 道法自然，天人合一
C. 民惟邦本，本固邦宁
D. 治国之道，必先富民
B
课堂练习
2. （教材改编）中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，主张
尊重大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。下列诗句体现这一理念
的有（　A　）
①人法地，地法天，天法道，道法自然　②天地与我并生，而万物
与我为一　③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天　④捐躯赴国难，
视死忽如归
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③
A
3. “君子不隐其短，不知则问，不能则学。”董仲舒的这句话旨在强
调（　A　）
A. 要实事求是，虚心求教
B. 我们要革故鼎新、与时俱进
C. 每个人都有短处，不管它就行了
D. 要看到自己身上的优点，扬长避短
A

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