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(共26张PPT)
第2课时 做核心思想理念的传承者
第六课 传承核心思想理念
1.核心思想理念的形成及内容？
2.如何传承中华优秀传统文化的核心思想理念？（具体要求及我们的做法？）
学习内容：
脚踏实地、实事求是
道法自然、天人合一
惠民利民、安民富民
核心思想理念
革故鼎新、与时俱进
思想理念
如何做核心思想理念的传承者？
讲仁爱
求大同
尚和合
重民本
崇正义
守诚信
主导性
根本性
承前启后：
思考：曾子杀猪的故事体现了
什么思想理念？
点拨：守诚信。
视频《曾子杀猪》
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思考：如何评价杨知府的做法？
点拨：伸张了正义。
宋代宣和年间，樵夫李仕良在山上砍柴时，遇到一位摔倒受伤的老者。他立即将老者送往药铺救治。然而，这位老者的儿子是一个不善之徒，诬陷李仕良伤害其父，要求赔偿。县令因与张程有亲戚关系，偏袒张程，判决李仕良予以赔偿。新上任的杨知府查明真相后，为李仕良洗清冤屈，并惩治了张程。
宋代“碰瓷”案
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1.中华优秀传统文化中的核心思想理念有哪些？
2.如何传承“讲仁爱”“重民本”“守诚信”“崇正义”“尚和合”“求大同”的核心思想理念？
自主学习
思考：北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪
花”这一设计中，你体会到什么思想理念
点拨：从“雪花”“天下一家”的字样等体会到了求大同的思想理念。
教学目标
生活观察
“千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”
在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》,国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。
北京2022年冬奥会火炬台
中华优秀传统文化中的核心思想理念有哪些？
讲仁爱、重民本、
守诚信、崇正义、
尚和合、求大同。
知识归纳
2.核心思想理念的内容
传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
中华优秀传统文化
思想理念
核心思想理念
中华优秀传统文化、思想理念和核心思想理念三者关系图：
（1）讲仁爱
孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇 宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万 物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣 而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。
结合以上材料，谈谈你对仁爱的理解。
（1）讲仁爱
讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
材
料
链
接
《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水能载舟，亦能覆舟。’”统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。
重民本
思考：1、上述材料体现了什么思想理念？
2、我们如何践行这一思想理念？
（2）重民本
重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
大学论文“AI味”渐浓，学术不端引担忧：DeepSeek火爆出圈，人工智能热度再上新高。在高校，学生们利用AI工具辅助论文写作已越发普遍。一些大学生对AI工具产生了依赖，不当使用正成上升趋势……
交流：你如何看待利用AI工具代写论文、伪造研究数据等行为？
新闻链接： 大学论文“AI味”渐浓
答案与解析：AI技术为学术研究提供了新工具，但其滥用甚至将其视为“作弊神器”，是对学术诚信的根本性破坏。这种行为不仅违背个人道德准则，更会侵蚀人类知识体系的根基。真正的学术进步永远依赖于人类的求真精神，而非算法的“捷径”。
2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念
（3）守诚信
要求：守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”
做法：我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。
以诚信的态度对待别人，不诚信的人也会想着向诚信转化；以欺诈的态度对待别人，本来诚信的人也会变得不诚信。
“崇正义——勇践行”
贵州省遵义市检察机关运用科技手段编织犯罪链，严惩犯罪，维护了司法公正。
弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。
2025年1月30日，海南省万宁市林佳泰英勇救助落水母女，他见义勇为的行为不仅挽救了两条宝贵的生命，也赢得了社会广泛的赞誉。
2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念
（4）崇正义
要求：
①崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。
②弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，让每个人有尊严地生活。
做法：
在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
阅读感悟
春秋时期，齐景公问晏子，“和”与“同”不一样吗 晏子用音乐说明“和而不同”的含义：演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合。这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。
甲骨文的“和”字，左半边字形像一排竹管合
拼而成的乐器，右半边为“禾”字，表示“和” 读
音。的本义就是乐声调和、和谐。
思考：文中的“和而不同”启示我们怎么做？
点拨：尚和合，要求我们追求和谐，坚持多样性统一。
2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念
（5）尚和合
要求：尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”
做法： 我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
指物品千差万别，是客观情形和自然规律，强调尊重差异，推动文明交流互鉴；
当前，百年未有之大变局正加速演进，世界既有分裂对抗之危，也有团结合作之机。历史的钟摆朝向何方，取决于我们的抉择。致力于高标准、可持续、惠民生目标，践行共商共建共享的全球治理观，坚持真正的多边主义，“硬联通”“软联通”“心联通”齐头并进，“一带一路”顺应时代潮流，为破解世界难题提供了中国方案，为增进世界人民福祉贡献了中国智慧。
相关链接
（6）求大同
求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。
人类命运共同体
中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。我们坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现中华民族永续发展。
人与自然和谐共生
（3）守诚信：做到真实无欺，言行一致。
（5）尚和合：追求和谐，强调多样性统一。
（1）讲仁爱：爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。
（2）重民本：充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。
（6）求大同：我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
（4）崇正义：坚持做正确的事，做符合道义的事。
2.如何做核心思想理念的传承者？ P54-56
笔记
做核心思想理念的传承者
形成：
地位：
内容
守诚信：
尚和合：
讲仁爱：
重民本：
求大同：
崇正义：
漫长的生产生活过程中逐渐凝结
主导性、根本性
爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物
充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民
真实无欺，言行一致
坚持做正确的事，做符合道义的事
追求和谐，坚持多样性统一
胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。
课堂小结
1.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的 内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是( )
A
课堂训练
选项 古语 核心理念
A 百姓昭明，协和万邦。——《尚书》 尚和合
B 民为贵，社稷次之，君为轻，——《孟子》 讲仁爱
C 公生明，偏生暗。——《荀子》 重民本
D 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义
重民本
崇正义
讲仁爱
2.民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有（ ）
①水能载舟，亦能覆舟
②天地之大，黎元为本
③治国有常，而利民为本
④法令者，民之命也，为治之本也
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂训练
依法治国

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