6.2 做核心思想理念的传承者 课件(共26张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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6.2 做核心思想理念的传承者 课件(共26张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共26张PPT)
6.2 做核心思想理念的
传承者
政治认同:体会中华优秀传统文化有强大的精神力量,认同中华文化,传承核心思想理念,坚定文化自信。
道德修养:感受中华优秀传统文化的魅力,体会核心思想理念的深度;树立自觉传承中华优秀文化核心思想理念的积极态度。
健全人格:理解中华优秀传统文化当中的核心思想理念,树立仁爱,正义,诚信等的优秀品质。
责任意识:通过加强对讲仁爱,重民本,守诚信,崇正义,尚和合,求大同的理解,进一步增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。
素养目标
学习重难点
重点:
如何传承核心思想理念
难点:
如何做到重民本、尚和合、求大同
笔记梳理
1.核心思想理念的形成A与内容B?P54
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
今天,传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
A.形成
B.内容
地位
孔子将仁的含义概括为“爱人”,主张尊重人、关心人,把人当人看,要将心比心、推己及人,设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物,提倡“民吾同胞,物吾与也”“天地万物一体之仁”,认为人与天地万物息息相通,共处于一个家园,故见到同类危难而有恻隐之心,见到鸟兽哀鸣 而有不忍之心,见到草木摧折而有悯恤之心,见到瓦石毁坏而有顾惜之心。
1.结合以上材料,谈谈你对仁爱的理解。
2.在生活中如何更好地践行仁爱?
P54探究与分享:
孔子对“仁”有何解读?
仁即“爱人”,就是爱世界上的每一个人,
主张尊重人、关心人,把人当人看,要将心比心、推己及人,设身处地为他人着想。
““民吾同胞,物吾与也”
“天地万物一体之仁”
后世推广
爱天地万物
爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物
仁爱
孔子
2、如何传承中华优秀传统文化核心理念
(1)讲仁爱
要求:讲仁爱,要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。
做法:我们应当孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
亲亲:指爱自己的亲人,尤其是父母。
仁民:指对百姓实行仁爱,即普遍地关爱所有的人,体现为“仁者爱人”的思想。
爱物:指爱惜自然界或世界上的万物,体现为对环境的尊重和保护。
荀子说:“君者,舟也;庶人者,水也;水则载舟,水则覆舟”。统治者如船,老百姓如水,水既能让船安稳地航行,也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟,亦能覆舟”。
习近平总书记多次引用这句古语,强调人民群众是历史的创造者,要坚持党的群众路线,坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务。
情境思考:以上材料体现了什么核心思想理念?这一核心思想理念要求我们怎么做?
P55相关链接
重民本
中华优秀传统文化中的核心思想理念有哪些?
讲仁爱、重民本、
守诚信、崇正义、
尚和合、求大同。
知识归纳
探究与分享
孔子将仁的含义概括为“爱人”,主张尊重人、关心人,把
人当人看,要将心比心、推己及人,设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物,提倡“民吾同胞,物吾与也”
“天地万物一体之仁”,认为人与天地万物息息相通,共处于一个家园,故见到同类危难而有恻隐之心,见到鸟兽哀鸣而有不忍之心,见到草木摧折而有悯恤之心,见到瓦石毁坏而有顾惜之心。
思考:结合以上材料,谈谈你对仁爱的理解。○
点拨:(1)仁爱即“爱人”包括爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。
在生活中,我们如何更好地践行仁爱
(2)我们应当孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,
实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
我们应如何做到“讲仁爱”?
(1)讲仁爱,要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物。
知识归纳
(2)我们应当孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
相传在尧帝时期,黄河流域发生严重地洪涝灾害。大禹接过治水的重任后,带领人民疏通河道,开挖沟渠,成功将洪水引入江河湖海,有效防止了水患的发生,挽救了百姓的生命和财产,改善了民生。
思考:大禹治水的故事给我们什么启示?
探究与分享
点拨:重民本,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。
相关链接
《荀子》中说:“传曰:‘君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。’”统治者如船,老百姓如水,水既能让船安稳地航行,也能将船推翻吞没。这句话后来演变为“水能载舟,亦能覆舟”。习近平多次引用这句古语,强调人民群众是历史的创造者,要坚持党的群众路线,坚持以人民为中心的发展思想,全心全意为人民服务。
我们应如何做到“重民本”?
(1)重民本,要求我们遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。
知识归纳
(2)我们应当站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。
(3)守诚信
守诚信,要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信,不知其可也。”“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”我们应当树立诚信意识,做诚实守信的人。
文天祥战败被俘后,面对各种威逼利诱,始终坚贞不屈,最后从容就义。其绝命辞写道:“孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至。……”
思考:文天祥身上有着怎样的精神品质?
坚贞不屈,义以为上,坚守民族大义。
探究与分享
我们如何践行正义这一思想理念?
在讨论什么是正义行为与非正义行为时,同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述,请你来续写。
见义勇为 扶贫助困
秉公执法 扶老携幼
公正廉明 助残帮困
……
以权谋私 贪污腐败
小偷小摸 假冒伪劣
考试作弊 赌博酗酒
……
合作探究
(4)崇正义
崇正义,要求我们坚持做正确的事,做符合道义的事。实现社会的正义,维护国家和社会公共利益,弘扬社会正气,坚守民族大义,才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义。
探究分享
千万雪花,竞相开放,万千你我,汇聚成一个家。雪花,雪花,开在阳光下,在故乡,在远方,都一样闪亮。”在北京2022年冬奥会上,“雪花”是一个重要的意象。开幕式上,写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花,不断汇聚,组成一朵大雪花,成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上,伴随着主题歌《雪花》,国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。
从“雪 花”这一设计中,你体会到什么思想理念?
尚和合、求大同
尚和合的意思是 崇尚和睦融合 。尚和合是中华传统文化的重要内涵,强调和谐、和睦、融合的重要性。
北京 2022 年冬奥会既是一场体育盛会,也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中,你体会到什么思想理念?
P53生活观察:
“千万雪花,竞相开放,万千你我,汇聚成一个家。雪花,雪花,开在阳光下,在故乡,在远方,都一样闪亮。”
在北京2022年冬奥会上,“雪花”是一个重要的意象。开幕式上,写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花,不断汇聚,组成一朵大雪花,成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上,伴随着主题歌《雪花》,国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。
尚和合理念
求大同理念
“大道之行也,天下为公”出自西汉·戴圣《礼记·礼运篇》
是指在一个理想的社会中,大道通行,政治清明,社会公正,人民安居乐业。
求大同,要求我们胸怀天下,牢记“大道之行也,天下为公”的古训,将天下视作天下人的天下,追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。
2、如何传承中华优秀传统文化核心思想理念
(6)求大同
要求:求大同,要求我们胸怀天下,牢记“大道之行也,天下为公”的古训,将天下视作天下人的天下,追求和谐美好的理想社会。
做法:我们应当热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。
在大道施行的时候,天下是人们所共有的,表达的是一种大同的理想社会。
【笔记】2.如何做核心思想理念的传承者 P54-56①-⑥
环节二:“对话古今先贤人物,传承核心思想理念”
①讲仁爱,我们应当孝敬父母、关爱亲人,尊重他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
②重民本,我们应当站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。
③守诚信,我们要做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识,做诚实守信的人。
④崇正义,在面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义。
⑤尚和合,我们应当正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自然的关系。
⑥求大同,我们应当热爱祖国和人民,积极为人类的发展和进步作贡献。
做核心思想理念的传承者
形成:
地位:
内容
守诚信:
尚和合:
讲仁爱:
重民本:
求大同:
崇正义:
漫长的生产生活过程中逐渐凝结
主导性、根本性
爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物
充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民
真实无欺,言行一致
坚持做正确的事,做符合道义的事
追求和谐,坚持多样性统一
胸怀天下,将天下视作天下人的天下,追求和谐美好的理想社会。
课堂小结
1.讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同是中华传统文化中的核心理念。以下古语体现的 内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是( )
A
课堂训练
选项 古语 核心理念
A 百姓昭明,协和万邦。——《尚书》 尚和合
B 民为贵,社稷次之,君为轻,——《孟子》 讲仁爱
C 公生明,偏生暗。——《荀子》 重民本
D 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——《孟子》 崇正义
重民本
崇正义
讲仁爱

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