资源简介

2024 学年第二学期浙南名校联盟寒假返校联考
高二年级技术学科试题
考生须知：
1．本卷共 12 页满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题纸。
第二部分通用技术（共 50 分）
一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 如图所示的动车组底部作业智能机器人，采用先进的控制技术、导航技术及视频采集和传输技术，使用
履带式底盘，能够在轨道上平稳移动，可有效缩短故障处理的时间。下列关于该智能机器人的说法中，不
正确的是（ ）
A. 能代替人完成动车车底故障巡检，缩短故障处理 时间，体现了技术具有解放人的作用
B. 先进的控制技术能提高控制精度，同时会增加机器人耗电量，体现了技术的复杂性
C. 应用控制、导航及视频采集和传输等多项技术，体现了技术的综合性
D. 在研发的过程中，提高了技术人员的创新精神和实践能力，体现了技术具有发展人的作用
2. 如图所示是一款智能安检门。当被检查人员从安检门通过，身上所携带的金属超过预先设定好的参数值
时，安检门即刻报警，并显示造成报警的金属所在区位。下列分析与评价中不恰当的是（ ）
第 1页/共 10页
A. 智能安检门能有效检测违禁物品，符合设计的实用原则
B. 利用弱电磁辐射感应技术，实现了人机关系安全的目标
C. 智能安检门结构稳固，抗冲击性强，主要是从“物”的角度考虑
D. 智能安检门快速显示造成报警的金属所在区位，实现了人机关系高效的目标
3. 下列四种技术试验方法中与其他三种不相同的是（ ）
A. 汽车安全碰撞试验
B. 手机按键耐久性试验
第 2页/共 10页
C. 建筑用砖抗压性试验
D. 电子元器件冷热冲击试验
4. 如图所示是某公司设计生产的一款智能水杯，采用纯钛材质，杯盖智能显温，做到喝水不烫嘴，连接手
机可以检测水质，同时能设置喝水提醒。下列从人机关系的角度分析中，说法合理的是（ ）
A. 手柄与杯体间的距离只考虑了人的静态尺寸
B. 采用纯钛材质，实现了安全目标
C. 杯盖智能显温，考虑了信息交互
D. 能设置喝水提醒，考虑了人的心理需求
小明想设计制作一款实木台灯，其框架结构如图所示，请完成下面小题。
第 3页/共 10页
5. 在构思该台灯方案时，小明将其分解为若干组成部分，先找出能够实现每部分功能的所有方法，再将这
些方法重新组合，并参考其它台灯的形状得到最终设计方案，小明采用的构思方法属于（ ）
A. 仿生法 形态分析法 B. 设问法 仿生法
C. 联想法 仿生法 D. 形态分析法 联想法
6. 小明准备在同一块木板中完成灯头板、支撑杆 1、支撑杆 2 以及底板 2 的取材，下列板材规划合理的是
（不考虑加工损耗）（ ）
A. B.
C. D.
7. 如图所示的传动结构，电机轴顺时针转动，通过连杆装置连接电机轴与销轴①和②，从而带动滑块上下
往复运动。下列关于该连杆装置的设计方案中较不合理的是（ ）
第 4页/共 10页
A. B.
C. D.
8. 如图所示是某模型的主视图、左视图，正确的俯视图是（ ）
A. B.
C. D.
通用技术实践课上，小明设计了如图所示的零件。请根据下图完成下面小题。
第 5页/共 10页
9. 图样中存在的错误共有（ ）
A 2 处 B. 3 处 C. 4 处 D. 5 处
10. 用 2mm 厚的钢板制作该零件，加工该零件时，下列操作中不正确的是（ ）
A. 锉削时，锉刀上不能加任何润滑剂
B. 钻孔时不戴手套，工件用手钳夹紧
C. 正常锯割时，锯程不小于锯条长度的 2/3 为宜
D. 划轮廓线时，轮廓尺寸包含锉削余量
小明准备用长方形钢板设计并制作如图所示的零件。请完成下面小题。
11. 以下加工顺序合理的是（ ）
A. 划线→锯割→锉削→钻孔 B. 划线→钻孔→锉削→锯割
C. 划线→钻孔→锯割→锉削 D. 划线→锉削→钻孔→锯割
12. 小明在通用技术活动室制作该零件，下列说法中合理的是（ ）
A. 锉削时锉刀上与工件上的钢屑都用钢丝刷清理，不能用手清理
B. 如图所示的图样是正等轴测图
C. 划线时划针需要保持竖直，防止线条偏移
D. 锯割时尽量选择站在台虎钳左侧锯割
第 6页/共 10页
二、非选择题（本大题共 3 小题，其中第 13 小题 8 分，第 14 小题 8 分，第 15 小题 10 分，
共 26 分）
13. 如图 a 所示，小明在户外野炊的时候发现，野外风大，火焰会随着风向不停改变方向，无法集中火力加
热炊具，而且过快的空气流动加剧了木炭的消耗。为了让野炊可以顺利进行，小明想要设计一个户外挡风
板（如图 b 所示），用于挡风。请完成以下任务：
图 a
（1）小明发现问题的途径是（单选）______；
A. 观察日常生活 B. 收集和分析信息 C. 技术试验和技术试验
（2）小明对收集到的信息进行分析，提出了以下设计要求：其中主要从人机关系角度考虑的是（多选）______
；
图 b
A. 挡风板可以稳定放置在地面上
B. 挡风板要能抵抗 6 级风
C. 挡风板放置后不影响使用者的视线
D. 挡风板不易燃，且携带较为方便
E. 尽可能的节省材料，节约成本
第 7页/共 10页
（3）以下是小明在设计过程中经历的若干环节，其中在制订设计方案阶段进行的有（多选）______；
A. 进行设计分析 B. 呈现设计方案 C. 完成方案筛选 D. 根据图样进行加工 E. 测试、评估及优
化
（4）为防止挡风板倾倒，在挡风板底板放置多个支撑脚，从结构稳定的角度考虑，以下支撑脚最合适的是
（单选）______；
A. B. C. D.
14. 如图所示，在机械加工中，为了提高钻孔的精度，常使用钻模，钻孔时钻头从钻套中进入对工件钻孔，
防止钻孔过程中钻头发生偏移。小明在通用技术实践室使用如图所示的钻模钻孔时发现，当工件偏高时需
将钻模板拆卸后装入工件，钻好孔后，又要将钻模板拆卸后卸下工件，操作不方便。小明决定对钻模进行
改进设计，请完成以下任务：
（1）小明经过分析，提出了下列要求，其中不合理的是（多选）（ ）
A. 装卸工件方便、可靠 B. 能加工任意高度 工件
C. 适合多种规格的台钻 D. 钻模板与模架间必须采用铰连接
E. 具有足够的连接强度 F. 钻模需进行防锈处理
（2）小明设计了下列方案，其中操作最不方便的是（ ）
第 8页/共 10页
A. B. C.
（3）小明对改装后的钻模进行技术试验，下列试验方法中不合理的是（单选）（ ）
A. 目测钻模外观，观察是否存在毛刺
B. 在钻模上装卸工件，观察是否方便、可靠
C. 使用钻模钻孔，测量所钻孔与定位孔之间的位置精度，检验是否符合要求
D. 在钻模板上放置重物，观察钻模板是否变形
（4）钻模使用一段时间后发现定位销 1（实心圆柱体）磨损，现用一段长度合适的方钢加工，加工过程中，
下列工具中不需要的是（单选）（ ）
A. 钢直尺 B. 钢锯 C. 圆锉刀 D. 台虎钳
15. 如图所示的电动三轮车，由于左右挡板固定，装卸货物时，将后挡板向外翻转，货物从后面装卸，效率
低下，为提高装卸效率，小明设想将左右两侧挡板向外翻转 90°，使其与车身底板在同一平面。其中左、
右挡板中的框架截面尺寸为 30mm×70mm。为了装卸方便，挡板与车身底板均已采用合页连接。
请你帮助小明完成装置的设计，设计要求如下：
（a）通过电机正反转，实现左、右挡板同时向外翻转与竖立；
（b）装置与挡板上面框架连接，左右挡板能翻转并保持在调节后的位置；
（c）不能对挡板等车身部位进行焊接与钻孔等操作
（d）采用 1 个减速电机驱动、电机固定在前挡板上 框架处
第 9页/共 10页
请完成以下任务：
（1）设计过程中，下列说法不合理 是______。（多选）
A. 尽量选用标准件
B. 完成零件的机械加工图后，再绘制整体结构草图
C. 用计算机辅助软件进行装置的运动仿真，验证装置的使用寿命
（2）在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图（装置安装涉及的框架和转轴
可用线条表示，电机可用方框表示），简要说明方案的工作过程；
（3）在草图上标注主要尺寸。2024学年第二学期浙南名校联盟寒假返校联考
高二年级技术学科试题
第二部分通用技术（共50分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.
【答案】B
2.
【答案】B
3.
【答案】A
4.
【答案】C
5.
【答案】5D
6. C
7.【答案】D
8.
【答案】A
【答案】9. B10. D
【答案】11.C12. D
二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题8分，第14小题8分，第15小题10分，
共26分）
13. 【答案】（1）A（2）CD（3）ABC（4）D
14.
【答案】（1）BD（2）A（3）D（4）C
15.
【答案】（1）BC（2）与左右挡板上面框架可靠连接；电机固定在前挡板上的框架处；能同时实现左右
两侧挡板向外翻转 90°；能实现左右两侧挡板翻转并保持在调节后的位置
（3）

展开更多......

收起↑