第十章浮力第3节 物体的浮沉条件及应用 课件 (共30张PPT) 2024-2025学年人教版 八年级下册

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第十章浮力第3节 物体的浮沉条件及应用 课件 (共30张PPT) 2024-2025学年人教版 八年级下册

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(共30张PPT)
第十章 浮力
第 3 节 物体的浮沉条件及应用
新课导入
观察现象
木块上浮
金属块下沉
新课导入
问题
  浸没在液体中的物体都会受到浮力的作用,但是有的物体上浮,有
的物体下沉,有的物体还会悬浮在液体中。这是为什么?
  浸没在水中的木块和金属块虽然都受到浮力的作用,但同时也受到重力的作用,如果浮力和重力大小不等,物体就不会保持静止,会出现上浮或者下沉的情况。
新课导入
问题
  浸没在液体中的物体都会受到浮力的作用,但是有的物体上浮,有
的物体下沉,有的物体还会悬浮在液体中。这是为什么?
  如果浸没在液体中的物体受到的浮力和重力大小相等,物体就会悬浮在液体中。
  一、物体的浮沉条件
  1. 物体所受浮力与重力的大小关系
新知探究
物体浸没在液体中由静止释放
上浮
悬浮
下沉
当 F>G
合力方向向上
当 F=G
合力为 0
当 F<G
合力方向向下
浮力
重力
F=G排=ρ液V排g
G=ρ物Vg
=ρ液Vg
新知探究
  2. 物体密度与液体密度的关系
  浸没在液体中的物体 V排 = V
新知探究
  浸没在液体中的物体由静止释放,如果它的密度小于液体的密度,物体将上浮。
上浮
F>G
ρ液Vg>ρ物Vg
ρ液>ρ物
ρ物<ρ液
新知探究
悬浮
F=G
ρ液Vg = ρ物Vg
ρ液= ρ物
ρ物= ρ液
  浸没在液体中的物体由静止释放,如果它的密度等于液体的密度,物体将悬浮在液体内。
新知探究
下沉
F<G
ρ液Vg < ρ物Vg
ρ液< ρ物
ρ物> ρ液
  浸没在液体中的物体由静止释放,如果它的密度大于液体的密度,物体将下沉。
过程或状态 比较受力 比较密度
上浮 F浮>G ρ物<ρ液
悬浮 F浮=G ρ物=ρ液
下沉 F浮<G ρ物>ρ液
新知探究
知识小结
物体的浮沉条件
  3. 物体浮沉的讨论
  (1)上浮和下沉不是平衡状态,悬浮是平衡状态。
  物体上浮的结果是漂浮
  物体下沉的结果是沉底
F浮=G
F浮+ F支=G
ρ物>ρ液
新知探究
漂浮
沉底
ρ物<ρ液
过程或状态 体积关系
上浮(未露出水面)、悬浮、下沉和沉底 V排= V物
漂浮 V排< V物
新知探究
  3. 物体浮沉的讨论
  (2)物体排开液体体积 V排与物体体积 V物的关系:
过程或状态 比较受力 比较密度 结果
上浮 F浮>G ρ物<ρ液
悬浮 F浮=G ρ物=ρ液 /
下沉 F浮<G ρ物>ρ液
漂浮,F浮=G
沉底,F浮+ F支=G
新知探究
知识小结
物体的浮沉条件
新知探究
想想做做
  将新鲜的鸡蛋分别浸没在盛有水和盐水的容器中,观察鸡蛋在容器
中的位置。
ρ水<ρ蛋
F浮1<G
新知探究
想想做做
  将新鲜的鸡蛋分别浸没在盛有水和盐水的容器中,观察鸡蛋在容器
中的位置。
沉底
ρ盐水=ρ蛋
F浮2=G
悬浮
新知探究
  二、浮力的应用
  人类从远古时代就开始利用浮力了,最初
可能是抱住或骑在一段树干上顺水漂流,这是人类最早的航行方式。后来人们发明了船,它
能承载更多的人和物。据记载,1405 年郑和下西洋时乘坐的木船长约为147 m,是当时世界
上最大的木船。
新知探究
想想做做
  橡皮泥的密度比水大,它在水中会下沉。根据阿基米德原理,怎样
把橡皮泥做成一条小船,使它能漂浮在水面,并能承载重物?
新知探究
  1. 轮船
  (1)利用“空心”的原理,通过增大排开水的体积,从而增大其受到的浮力。
新知探究
  (2)轮船的大小通常用排水量来表示。
  排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。
  辽宁舰的排水量约为 6 万吨,表示辽宁舰满载时,舰载机和舰身的质量之和约为 6 万吨。
  轮船从河里驶入海里, 船会上浮一些还是会下沉一些?
  因为轮船始终漂浮,所以 F浮=G。
重力 G 不变,故浮力 F浮不变。
  根据 F浮=G排=ρ液V排g ,因为液体密度 ρ液变大,所以船排开液体
体积 V排变小。
新知探究
学以致用
结论
船会上浮一些。
  2. 潜水艇
  潜水艇如何实现上浮或下潜?
  同学1:改变潜水艇的浮力大小。
  同学2:改变潜水艇的重力大小。
新知探究
新知探究
  2. 潜水艇
  潜水艇如何实现上浮或下潜?
  同学1:改变潜水艇的浮力大小。
  液体的密度无法改变,水下的潜艇
排开液体的体积难以改变。
故改变潜水艇受到的浮力难以实现。
新知探究
  2. 潜水艇
  潜水艇如何实现上浮或下潜?
  同学2:改变潜水艇的重力大小。
  向水舱充水时,变重,下潜。
  排出水舱中的水时,变轻,上浮。
结论
潜水艇通过改变自身重力,实现上浮或下潜。
新知探究
  3. 气球和飞艇
新知探究
  用充密度小于空气的气体的办法,使它受到的浮力大于重力而升空。
新知探究
  4. 密度计
  可以根据液面所处的位置直接读出液体的密度值。
新知探究
  同一支密度计漂浮在不同液体中。
  F浮=G
  F浮=G排= ρ液V排g
新知探究
V排越大, ρ液越小。
刻度值较小
刻度值较大
ρ液=  =
F浮
V排g
G
V排g
课堂小结
浮沉条件
应用
物体的浮沉条件及应用
比较浮力与重力
比较物体密度与液体密度
轮船
潜水艇
气球和飞艇
密度计
课堂练习
  如图所示,将新鲜的鸡蛋浸没在盛有水的容器中,观察到鸡蛋沉于容器底。
(1)此时鸡蛋所受浮力_______它所受重力,鸡蛋密度_______水密度。
  (2)向水中加入适量盐,当盐水密度_______鸡蛋密
度时,鸡蛋可以悬浮。
(3)继续向水中加盐,可以看到鸡蛋上浮,鸡蛋上浮
过程中(未露出液面)受到的浮力_______它所受的重力。
鸡蛋最终静止时,鸡蛋受到的浮力_______它所受的重力。
小于
大于
等于
大于
等于

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