资源简介

(共20张PPT)
6.2 多彩的职业
本单元教材分析：
答案与解析：不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国少年的情怀与抱负，做一个不负时代重托的当代中国少年；
思考并回答：对我们同学提出哪些要求？（参见单元导语）
第三单元 走向未来的少年
第五课
少年的担当
5.1 走向世界大舞台
5.2 少年当自强
第七课
从这里出发
7.1 回望成长
7.2 走向未来
单元导语
第六课
我的毕业季
6.1 学无止境
6.2 多彩的职业
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
九下 6.2《多彩的职业》核心素养与学段目标：
【政治认同】能够以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。（参见2022版 新课标 P9）
【健全人格】养成自尊自信的人生态度，在生活中磨砺意志，形成良好的抗挫折能力。（参见2022版 新课标 P14）
新闻链接： 总书记点赞“新农人”，逐梦沃野！
“新农人”：2023年全国两会，总书记点赞“新农人”。“大学生返乡养猪，都市白领回乡给乡亲们直播带货，高学历海归跑到大山里种脐橙建橙汁生产线.......”在全面推进乡村振兴的过程中，这样的新农人越来越多。他们带着新思想、新理念、新方法、新技术，返乡入乡创业。
结合案例说一说：总书记点赞“新农人”，鼓励他们逐梦沃野！这体现了哪些知识点？
答案与解析：党和政府鼓励有知识和技术的人才成为“新农人”！在改革开放和乡村振兴的大潮中施展自己的能力，应用自己的知识，付出自己的劳动。这说明了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。每个职业都大有可为！
导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。
思考并回答：请运用你的生活经验和课前走访收获，谈谈你对上述问题的理解。
答案与解析：请同学们自由谈论，并发言。（ 最好课前能够进行适当的走访，以获取更真实的、更客观的感受。）
6.2 多彩的职业
一、职业准备
1.为什么要做好职业准备？P74-77
①国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。
④在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。
2023年就业严峻形势： 全国高校毕业生人数已经达到了694万，比上一年年增加了31万人。这也就意味着整个社会将要提供694万个工作岗位，就业形势严峻！
2.做好职业准备，进行职业选择应考虑的因素：P75
①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
3.积极适应就业新形势、新要求：P75
①就业机会和挑战并存：在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。
②就业方式越来越多样：
除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要。这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
新闻链接： 打破学历“天花板”！他们为国争光！
▲世界技能大赛：中国参赛选手在世界技能大赛特别赛中连获佳绩！此次大赛参赛选手全部来自技工院校、职业院校平均年龄22岁最大的24岁，最小的20岁。中国代表团在已完赛的27个项目上获得，15枚金牌、3枚银牌，3枚铜牌和5个优胜奖，列金牌榜第一！
思考并回答：你对职业教育了解吗？谈谈你对职业教育的看法。
二、敬业精神
1.为什么要培养敬业精神？P77
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
②劳动是一切幸福的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；
③只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦专研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
2.正确处理职业与兴趣的关系：P78（怎么办）
①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气；兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
②在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
答案与解析：
(1) 小李频繁的跳槽不太理性，没有明确自己的职业目标。
(2) 兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。应该在工作中不断调整自己的兴趣和职业选择之间的关系。
3.初中的学习对我们将来的职业发展有什么作用？P80
①初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，而且增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
②我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
“工匠精神和敬业精神”
工匠精神：就是专心致志的敬业精神、一丝不苟的严谨精神，追求精益求精的进取精神、持之以恒的坚韧精神、造福人类的奉献精神。敬业精神：是一种基于热爱基础上的对工作对事业全身心忘我投入的精神境界，其本质就是奉献的精神。
注意：二者在本质上是一致的。在某种程度下工匠精神就是一种敬业精神。
本课小结：
▲ 本课重难点：
1. 明白做好职业选择，规划好职业生涯的原因；
明白做好职业准备，进行职业选择应考虑的因素（重点）
2. 认识我们要培养敬业精神的原因。（难点）
6.2 多彩的职业
职业准备
敬业精神
1. 职业准备
2. 自主创业
1. 敬业精神
2. 自身责任
3
课堂练习
1. 【2023内蒙古】2023年2月28日，2022年“大国工匠年度人物”评选结果揭晓，来自国网山东电力公司的冯新岩成功入选。他因练就了“听声定位”的绝活，被同行尊称为“冯尔摩斯”。他累计发现设备重大缺陷100余次，避免了因设备故障造成的经济损失数十亿元。这启示我们（ ）
A.选择感兴趣的职业，才能成为大国工匠
B.勇担时代责任，全面提升自身素质
C.学会换位思考，平等对待他人
D.培养敬业精神，努力成为大国工匠
【答案与解析】B 本题考查职业准备。B正确；A：观点太绝对；A错误；
C：这不符合题干主旨；C不符合题意；D：我们要培养敬业精神，但不一定要成为大国工匠，平凡也能创造价值；D错误；故本题选B
3
课堂练习
2. 【2022山东】2022年4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议通过新修订的《中华人民共和国职业教育法》。新修订的职业教育法，明确了职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，明确国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育。职业教育法的修订（ ）
①有利于落实科教兴国、人才强国战略
②有利于提高国民素质和技能，为国家建设培养更多的专业化人才
③有利于进一步引导学生做好职业准备，规划好自己的职业生涯
④有利于减轻学生的学业负担，让更多的学生放弃普通教育选择职业教育
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案与解析】A 本题考查对职业选择等知识的考查。①②③说法正确，职业教育法的修订并不是让学生放弃普通教育选择职业教育，④说法错误；故本题选A。
3
课堂练习
3.【2022山东】“爱钻研”“爱学习”“人生逆袭”，是多年来人们对北大保安的突出印象。他们中，有人英文单词量超过1．5万个，能够用纯熟的英语和留学生沟通；有人自学编程，大幅提高了工作效率；还有不少人利用业余时间通过自学考试完成学业，实现深造的梦想。以下说法正确的有（ ）
①学习应该成为个人的一种生活方式
②只有在学校接受的教育才是好的教育
③通过学习，每个人都可以得到满意的职业
④要树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案与解析】B 本题考查对学习的正确认识。①说法正确；②：“只有……才”说法太绝对，②说法错误；③：通过学习，有利于我们得到满意的职业，③说法太绝对，错误；④说法正确；故本题选B。
3
课堂练习
4.【2021四川】总书记在考察岳麓书院时对青年学子说：新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。牢记嘱托，中学生应该（ ）
①在实践中，锤炼自己，完善自我，提升自身素质
②只需要考虑自己的兴趣爱好，知道自己想做什么
③要把自己的人生规划同国家民族的发展结合起来
④让个人的青春梦在新时代的自主创业中完美绽放
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案与解析】A 该题考查青少年的使命和担当。①③符合题意；②：错误，我们也要考虑社会和国家的需要，将个人命运和国家命运结合起来；④：与材料无关，材料没有涉及自主创业；故本题选A
3
课堂练习
5.【2021广东】“杂交水稻之父”袁隆平曾说：“电脑和书本里种不出水稻，要多联系实际，多到试验田走走看看，把论文写在稻田里，写在大地上。”这启示我们要（ ）
A.重实践，做到知行合一
B.勤钻研，学会独立思考
C.多阅读，体味读书乐趣
D.立大志，树立远大理想
【答案与解析】A 本题考查社会实践的重要性。A正确；BCD：题干未涉及钻研、阅读、立大志，故排除BCD；故本题选A

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