山东省潍坊市潍坊中学2025届高三二轮复习过关检测语文试卷(PDF版,含答案)

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山东省潍坊市潍坊中学2025届高三二轮复习过关检测语文试卷(PDF版,含答案)

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20 2 5 年山东省高考语文潍坊中学二轮复习过关检测
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
用 2B 铅笔将考生号填涂在答题卡相应位置上。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需
改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。
一.现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ((本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一:
2020年 12月 17日,嫦娥五号从月球带回 1731克月壤样品,这是人类首次获得的月表年轻火山岩区
样品,也是中国科学家第一次拥有属于自己的地外天体返回样品。专家表示,虽然发放月壤样品仅占采回
样品的 5%左右,但取得的科学研究成就涵盖了月球形成、演化、太空风化作用与机制以及资源利用等多个
领域。
专家介绍,嫦娥五号月壤样品采自月球的玄武岩单元,这些玄武岩是月幔形成的岩浆溢流到月表固
化而成的岩石,它们记录着月球演化的密码。
“嫦娥五号着陆区是月球最年轻的玄武岩单元之一,此前研究推测这一区域的年龄为 10亿至 30亿年,
但这种推测方法存在极大的不确定性。”中国科学院地质与地球物理研究所研究员贺怀宇介绍,利用自主研
发的超高分辨定年技术,我国研究团队测定嫦娥五号月壤样品玄武岩形成于 20亿年前,将月球火山活动的
结束时间推迟了约 8亿年,并为撞击坑定年曲线提供了关键锚点,大幅提高了内太阳系星球表面撞击坑定
年的准确度。
除了月球岩浆活动停止的确切时间外,月球最晚期岩浆活动的成因也一直是未解之谜。以前科学界
存在两种可能的解释:岩浆中富含放射性元素以提供热源,或富含水以降低熔点。
然而,我国对月壤的最新研究却排除了这两种主流观点。研究人员发现,嫦娥五号月壤样品中的玄
武岩初始熔融时并没有富集钾、稀土元素、磷的“克里普物质”,这一结果否定了初始岩浆熔融热源来自放
射性生热元素的假说。
1
研究发现,月幔的水含量仅为 1~5微克/克,也就是说,月幔非常的“干”。中国科学家对嫦娥五号月
壤样品的最新研究显示,月表中纬度区域太阳风在月壤颗粒表层中注入的水比以往认为的更多,而月球高
纬度区域可能含有大量具有利用价值的水资源。研究团队基于再加热实验分析,结果显示太阳风成因水可
在月表中、高纬度地区得到较好保存。该研究证实了月表矿物是水的重要储库,为月表中纬度地区水的分
布提供了重要参考。
从嫦娥五号月壤中,中核集团核工业北京地质研究院科研人员还“挖”到了“嫦娥石”,“嫦娥石”存在于
月球玄武岩颗粒中。据介绍,中核集团核工业北京地质研究院月球样品研究团队,在 14万个月球样品颗粒
中,分离出一颗粒径约 10微米大小的单晶颗粒,并成功解译其晶体结构。经国际矿物学会新矿物命名及分
类委员会投票通过,确证为一种新矿物,并被命名为“嫦娥石”。“嫦娥石”是人类在月球上发现的第六种新矿
物,我国也成为世界上第三个在月球发现新矿物的国家。
(摘编自《嫦娥五号月壤样品研究成果发表 70余项》)
材料二:
中国科学家采用嫦娥六号采回的月球背面样品做出的首批两项独立研究成果,同时刊登在国际学术
期刊《自然》与《科学》杂志。两项研究首次揭示月球背面约 28亿年前仍存在年轻的岩浆活动,这一年龄
填补了月球玄武岩样品在该时期的记录空白。这些研究为人们了解月球演化提供了关键科学证据。
由于月球具有“二分性”,月球正面和背面在形貌、成分、月壳厚度、岩浆活动等方面存在显著差异,
但其形成机制仍然悬而未决,是月球科学研究中亟待解决的关键问题。此前,科学界对于月球背面的认识
主要基于遥感研究,2024年 6月 25日,我国嫦娥六号月球探测器在人类历史上首次携带来自月球背面样
品返回地球,这些样品采集于月球背面的南极—艾特肯盆地,该盆地是月球上最大、最深且最古老的盆地,
为厘清月球正面和背面物质组成的差异、破解月球二分性之谜提供了难得的机遇。
月海玄武岩由月幔发生部分熔融产生的岩浆上升喷发至月表形成,是探索月球内部物质组成和热演
化的重要窗口。因此嫦娥六号返回样品研究的首要任务就是确定玄武岩岩屑的年龄和岩浆源区性质。
在发表于《自然》的研究中,中国科学院院士李献华和研究员李秋立,与来自中国科学院国家天文
台的研究团队根据 5克月壤中分选出大于 300微米的 108颗玄武岩岩屑定年研究的结果,揭示嫦娥六号着
陆点 28亿年前存在火山活动,且岩浆来自亏损克里普物质的源区;其中一颗高铝玄武岩岩屑揭示 42亿年
前存在来自富集克里普物质源区的火山活动。
综合来看,月球背面火山活动至少持续了 14亿年,且月幔源区经历了从克里普物质富集到亏损的转
变。此外,同位素定年结果与撞击坑统计定年结果基本一致,指示了月球正面和背面遭受陨石撞击的概率
相当。
传统观点认为,月球背面的月壳较厚,抑制了月海玄武岩喷发,导致月球正面和背面的月海分布不
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对称。但这不能解释为什么月壳很薄的南极—艾特肯盆地也匮乏大规模的月海玄武岩。此次研究表明,月
海玄武岩的分布除受月壳厚度影响外,月幔源区的物质组成也是重要的控制因素。
《科学》杂志审稿人认为,该研究报道了从月球背面返回的嫦娥六号月壤中的玄武岩岩屑的岩相分
析、高精度年龄和同位素特征。这些样品是首次在月球背面采集的,因此为认识整个月球的地质历史提供
了独特的视角。
(摘编自《嫦娥六号月壤样本首批研究成果发布》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.我国研究团队为月球撞击坑定年曲线提供了关键锚点,也为得出“月球正面和背面遭受陨石撞击的概率
相当”的结论提供了依据。
B.我国科学家从嫦娥五号月壤中发现单晶颗粒“嫦娥石”,并成功解译了它的晶体结构,这种发现与研究
在国际上也是少有的。
C.月球背面在 42亿年前至 28亿年前都存在着火山活动,且在这段漫长的时间内,月幔源区的克里普物
质从富集转变为亏损状态。
D.嫦娥五号、六号的月壤样品分别取自月球正面和背面,两者的研究成果可以相互印证,总体上看,嫦
娥六号的研究更有价值。
2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )(3分)
A.“仅占采回样品的 5%左右”,说明发放的用于研究的月壤样品很少,也更突显了科研人员研究成果的来
之不易。
B.材料一写科研人员在大量月球样品颗粒中挖”到了“嫦娥石”,“挖”字准确生动地体现了“嫦娥石”的珍稀情
况。
C.为了了解月球正面和背面在形貌、月壳厚度等方面存在显著差异的形成机制,我国科研人员才从月球
带回了月壤样品。
D.材料二结尾引用《科学》杂志审稿人对月壤研究的评价,对我国月壤研究的成果及意义给予了高度的
肯定。
3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.嫦娥五号带回月壤样品前,我国没有属于自己的地外天体返回样品,无法对月球的形成、演化、资源
利用等进行研究。
B.通过对月壤样品的研究,科学家进一步了解了月球上水的成因、分布及储存方式,这对于载人登月可
能具有重要意义。
C.嫦娥六号月壤样品采集于月背最深、最古老的南极—艾特肯盆地,为研究月球物质成分和演化历史都
3
提供了独特视角。
D.在月壳比较薄的南极—艾特肯盆地,玄武岩比较匮乏,说明影响月海玄武岩喷发的因素除了月壳厚度
外,还有其他。
4.材料一和材料二中都写到了科学家对玄武岩的研究,阐述的侧重点有什么不同?(4分)
5.有人说:“一部科学史,也是一部书写科学家精神的历史。”在探月和研究月壤的过程中,体现了我国科学
家的哪些精神?请简要概括分析。(6分)
(二)现代文阅读 II(本题 4小题,共 16 分)
阅读下面的文字,完成下面 6~9 题。
文本一:
诗人
(英)毛姆
我对名人并没有那么大的兴趣,有太多人都被一种强烈的冲动所扰,就是想要亲近这个星球上的伟大
人物,这每每让我不以为然。当别人提议,我可以见一见某些地位或成就高人一等之辈,这样的机会我总
会寻觅得体的借口避开。所以当我的朋友迭戈·托雷表示可以将我引见给卡利斯托·德·圣阿纳时,我婉
拒了。但难得一次我的理由是真诚的:圣阿纳不但是个了不起的诗人,还是个被人们寄托了很多想象的人
物,他的各种历险已经是传奇了,能在他的衰朽之年看一看这个人,会很有意思;但他年岁已经太大,这
时候接见一个陌生人、外国人,对他来说只能是种烦扰。
记得我第一次读他的诗是二十三岁,当时迷恋得手不释卷:他诗句中有种激情。有种英雄的孤傲和斑
斓的生命力,一下让我神魂颠倒,因为那些掷地有声的诗句和绕梁不止的韵律已经和我美好的青春记忆交
缠在一起,所以一直到今天。我读起它们来依然会心跳加速。我一向认为卡利斯托先生在读者中的声望是
他应得的。当年每个年轻人都能脱口而出他的诗句,而我的朋友会无休无止地跟我讨论他疯狂的举动、狂
热的演说(诗人之外他也是个政治家)。但这些都是很多年以前的事了,四分之一个世纪以来,卡利斯托先
生一直隐居在他的家乡埃西哈,不屑和这个再没有什么能让他感兴趣的世界为伍。
“他现在看上去怎么样?”我问。“神采不凡。”“你有他的照片吗?”“有就好了。他三十五岁之后
就拒绝面对镜头。他说他只想让后世见到他年轻时的样子。”
我知道他年轻时极为俊美,当他意识到青春一去不返时创作了一首感人的十四行诗,从中你可以清楚
读到曾经被如此爱慕的容颜终于逝去,所领受的那阵刺痛是多么苦涩,多么冷酷。
但我还是拒绝了朋友的好意。再读一遍那些耳熟能详的诗句,我就已经很满足了,而我也更喜欢在埃
4
西哈那些阳光扫过的安静街巷自顾自漫行。所以,当我到达埃西哈的当晚就拿到那位大人物留给我的字条
时,我是大为惊异的。他说,如果我能第二天上午十一点登门一见,会让他非常高兴。事已至此,除了第
二天在指定时间登门造访,我好像也没有其他选择了。
埃西哈是教堂之镇,随便走几步便能看到断壁残垣,或者是有鹳鸟筑巢的石塔。埃西哈也曾有过辉煌,
很多这些白色的房子,石头大门上都有气势雄伟的纹章,卡利斯托先生就住在这样一栋房子里,拉了门铃
之后我站在栏杆外,虽然我听见铃声穿透了屋子,但无人应答,我摇了第二次,第三次,终于一个老妇来
到了门口。
“你要干吗?”她问。她的黑眼睛倒好看,但情绪不佳,我猜她是在这里照顾老诗人的。我把名片递
给她。“我跟你们主人有约。”
她把大门打开,让我进去。告诉我在那里等着之后,她便丢下我上楼去了。这个建筑的各种比例都很
大气,但油漆已经黯淡,地上的瓷砖多有碎裂,还可见到多处灰泥大块大块地剥落。这里每样东西都散发
着贫寒的气息,却见不出邋遢。我知道卡利斯托先生穷。对他来说,有不少时候钱其实来得很容易,只是
他从来不觉得这是件要紧的东西,总花钱如流水。现在你也很容易看出来他对自己生活的拮据根本不屑一
顾。院子中间有张桌子,两侧各放一张摇椅,桌上的报纸已经是半个月之前的了。我开始猜想在温暖的夏
夜,坐在这里抽烟时,是怎样的梦幻充斥着他的思绪。柱廊之下,墙上挂着一些西班牙的绘画,颜色暗沉,
画艺也拙劣。这个场景,再加上我朦胧勾勒的种种联想,和这位浪漫诗人的形象太过相称,我几乎要被这
个地方的气魄所压倒。我之前对于这次会面一直很冷淡,甚至不知为何略觉得无聊,但现在开始有些局促
起来,点了一支烟。我是照着时间来的,不知老先生是给什么耽搁了。这种寂静让人有些不安。
我听见有声响,心跳快了起来。我现在有些激动了,等到看见他走下楼梯时,我屏住了呼吸。他一只
手里有我的名片。这是位个子很高的老人,花白的头发依然很茂密,而浓密的眉毛依然是乌黑的,这让他
的黑眼珠里闪过的火焰更添了一分严峻的气势。在他的年纪,眼神依然保有那样的光芒让人赞叹。他不带
笑意的眼神落在我的身上,冷静地审视着我。他的衣服从上到下是黑色的,一只手中拿着一只宽边帽。在
他的仪态中有种自在和高贵。他完全是我希望的样子,他身上没有一寸不像个诗人。
他缓缓向我走来。他的眼睛也绝对像是鹰的眼睛。这对我来说,似乎是个重大的时刻,因为他就站在
那里。莫名地在我心里,唱起了卡利斯托先生最有名的情诗,轻柔而动人。我很不好意思。还好我之前准
备了该如何跟他打招呼。“大师,我这样一个外国人能和您结识真是万分荣幸。”
他犀利的眼神中突然有笑意摇曳了一下,严厉的嘴唇也有那么一瞬被微笑弯成弧线。“我不是诗人,先
生,我是卖猪鬃刷子的。你弄错了,卡利斯托先生在隔壁。”
我找错了一幢房子。
(有删改)
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文本二:
威廉·萨默塞特·毛姆是英国著名现代小说家和剧作家,因其短篇小说成就最高,被称为“英国莫泊
桑”和“短篇小说大师”。毛姆的短篇小说,故事性强,极具可读性。在创作小说时,他要精心地编织故
事情节,继而对故事情节进行巧妙设计。在长期的写作中毛姆逐渐形成了自己独特的创作风格,他又被人
称为“20世纪最会讲故事的人”。
(节选自《毛姆短篇小说的艺术特色》,有删改)
6. 下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )(3 分)
A. 不愿给年岁已高的诗人带来生活烦扰,这是“我”拒绝朋友将我引见给伟大诗人卡利斯托先生的根本原
因。
B.“我”觉得“诗人”年轻时极为俊美,三十五岁后不再拍照,有虚荣的成分,但事出有因,应该予以理
解。
C. 当收到诗人的字条时,“我”大为惊异,既惊异于诗人对“我”行程的了解,更惊异于诗人竟然会主动
邀约。
D. 在“我”的想象中,诗人的样子最好是穿着黑色的衣服,手中拿着宽边帽,具有自在和高贵的仪态。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3 分)
A. 文中写“埃西哈”白色的房子、雄伟的纹章、曾经的财富和满载而归的人们,都在暗示这个地方曾经的
不平凡。
B. 文中两次写到“我”的心跳加快,今昔相连,前后呼应,生动地突出了“我”对“诗人”的崇敬和仰慕
之情。
C. 小说采用全知视角叙事,讲述“我”拜访诗人卡利斯托先生,却找错房子认错人的经过,增强了文章真
实性。
D. 小说题为《诗人》但“诗人”在小说中并未真的出现,是隐蔽的,体现作者重在写故事,简化人物塑造
的意图。
8. 小说中诗人卡利斯托虽未真正出场,但形象依然鲜明,请概括其形象。(5 分)
9. 结合文本二,分析小说在情节安排的技巧上是如何体现“最会讲故事”的。(6 分)
二、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共 5小题,20 分)
阅读下面的文言文,完成 10~14 题。
6
凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。是以善为国者,必先富民,然后治之。
昔者,七十九代之君,法制不一,号令不同,然俱王天下者,何也?必国富而粟多也。夫富国多粟生
于农,故先王贵之。民事农则田垦,田垦则粟多,粟多则国富。今为末作奇巧者,一日作而五日食。农夫
终岁之作,不足以自食也,然则民舍本事而事末作。舍本事而事末作,则田荒而国贫矣。
凡农者月不足而岁有余者也,而上征暴急无时,则民倍贷以给上之征矣。耕耨者有时,而泽不必足,
则民倍贷以取庸矣。秋籴以五,春粜以束,是又倍贷也。故以上之征而倍取于民者四。夫以一民养四主,
故逃徙者刑而上不能止者,粟少而民无积也。
嵩山之东,河汝之间,蚤生而晚杀,五谷之所蕃孰也,四种而五获。今也仓廪虚而民无积,农夫以鬻
子者,上无术以均之也。故先王使农、士、商、工四民交能易作,终岁之利无道相过也,是以民作一而得
均。民作一则田垦,奸巧不生。田垦则粟多,粟多则国富。奸巧不生则民治,富而治,此王之道也。
粟也者,民之所归也;粟也者,财之所归也;粟也者,地之所归也。粟多则天下之物尽至矣。故舜一
徙成邑,二徙成都,三徙成国。舜非严刑罚重禁令而民归之矣去者必害从者必利也。先王者善为民除害兴
利,故天下之民归之。农事胜则入粟多,入粟多则国富,国富则安乡重家,安乡重家则虽变俗易习,驱众
移民,至于杀之,而民不恶也,此务粟之功也。上不利农则粟少,粟少则人贫,人贫则轻家,轻家则易去,
易去则上令不能必行,上令不能必行则禁不能必止,禁不能必止则战不必胜、守不必固矣,此由不利农少
粟之害也。粟者,王之本事也,人主之大务,有人之涂,治国之道也。
(节选自《管子·治国第四十八》)
10.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请在答题卡方框内依次填入与正确答案相对应的字母。(3分)
舜 A非 B严 C刑 D罚 E重 F禁 G令 H而 I民 J归 K之 L矣M去 N者 O必 P害 Q从 R者 S必 T利 U也。
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分)
A.王,称王,与《鸿门宴》“先破秦入咸阳者王之”中“王”用法和意思相同。
B.蕃,增长,与《种树郭橐驼传》“非有能早而蕃之也”中“蕃”用法和意思相同。
C.舜,传说中中国上古时期的贤明君主,与黄帝、颛顼、帝喾、尧合称“五帝”。
D.涂,途径,与《齐桓晋文之事》“行旅皆欲出于王之涂”中“涂”意思不同。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )(3 分)
A.管子认为治国的前提条件是让百姓富裕,贤君一定要先使民富,然后再治理国家。
B.历代的君主因重视农业生产,所以虽然法度不一,号令不同,然而都能统一天下。
C.从事商业比从事农业更易获得财富,因此百姓虽遭受刑罚仍放弃农业而从事商业。
D.文中多处运用重语铺排的手法,论述缜密深刻,酣畅淋漓,突出了农业的重要性。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
7
(1)舍本事而事末作,则田荒而国贫矣。
(2)奸巧不生则民治,富而治,此王之道也。
14.管子的治国理念是什么?请结合文中相关内容简要概括。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)
阅读下面这首唐诗,完成下面 15~16题。
养鸷词①
刘禹锡
养鸷非玩形,所资击鲜力②。
少年昧其理,日日哺不息。
探雏网黄口,旦暮有余食。
宁知下鞲③时,翅重飞不得。
毰毸④止林表,狡兔自南北。
饮啄既已盈,安能劳羽翼。
【注】①唐王朝后期,藩镇割据,不服从中央政令;朝廷派往讨伐藩镇的武将,大都高官厚禄、养尊处优,
毫无战斗力。刘禹锡有感而作此诗。②鲜力:力量小的动物。③鞲(gōu):古代射箭时用的臂衣,打猎时
让鹰站在上面。④毰毸(péi sāi):羽毛散张的样子。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.本诗的第一层是前六句,写养鸷之误;第二层是后六句,写错误养鸷的后果。
B.诗人对养鸷少年虽着墨不多,仅有“哺”“探雏网黄口”等描写,但其形象已十分鲜明。
C.羽毛散乱的鸷鸟和行动敏捷的狡兔,二者形成鲜明对照,共同构成了一幅鲜活的画面。
D.“宁知”“安能”两处使用了反问的手法,突出表现了鸷鸟吃饱后不肯奋飞的特点。
16.本诗说理可谓深入浅出,请简要分析它是如何做到的。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中指出,阿房宫栏杆数量众多,甚至“ ”;管弦奏出的嘈杂声音,
竟然“ ”。
(2)恋人看重的是深情的寄托,是终生不渝的心,所以,《诗经·静女》中男子认为茅草“ ”,
完全是因为“ ”。
8
(3)李白《将进酒》中,借曹植故事来劝朋友一尽饮者之欢的两句是“ , ”。
三.语言文字运用(20 分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共 3 小题,10 分)
阅读下面的文字,完成下面 18~22题。
我们保护文物,无一例外地都是为了 A ,但用之之道,则各有不同。有些是纯粹的艺术作品,如书
画、造像等,在古代就只作观赏或膜拜之用,今用也只供观赏。在建筑中,许多石窟、碑碣、经幢和不可
登临的实心塔,如北京的天宁寺塔等属于此类。( 甲 ),但今天不用,而只供观赏的。当然,这一类建
筑,今天若硬是给它“分配”一些实际用途,固然未尝不可,但一般来说,是难以适应今天的实际需要的。
就是北京故宫,尽管被利用为博物馆,但绝不是符合现代博物馆要求的博物馆。但从另一角度说,故宫整
个群组本身却是更主要的被“展览”的文物。
另外还有一类文物,本身虽古,具有重要的历史、艺术价值,但直到今天,还具有重要的实用价值。
①全国无数的古代桥梁是这一类中最突出的实例。②许多园林中虽然也有纯粹为点缀风景的桥,③但建在
交通孔道上的桥,④主要的乃至唯一的目的就是为了交通。赵县西门外永通桥,尽管已残破歪扭,但不到
一小时,就有五六辆载重汽车和更多的大车从上面经过。
重修以前的安济桥也是经常负载着沉重的交通流量的。而现在,崭新的桥已经被“封锁”起来。虽然
旁边另建了一道便桥,但行人车马仍感不便。其实既然现在“脱胎换骨”,十分健壮,理应能更好地为交通
服务。当然为了慎重起见,可使载重汽车绕行便桥,一般行人、小汽车等还是可以通行古桥的。桥不只是
观赏的。重修之后,古桥仍须为今用——同时发挥它作为文物建筑和交通桥梁的双重作用。当然,在保护
方面,二者之间有矛盾。负责保管这桥的同志应妥筹办法,而不能 B 。文物建筑不同于其他文物,其中大
多在作为文物而受到特殊保护的同时,( 乙 )。
18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(3分)
19.下列句中的“就是”与第一段中加点的“就是”,意义和用法完全相同的一项是( )(3分)
A.保护母语,就是守护自己的精神家园,也是守护自己赖以生存的文化基因。
B.就是就是,还是王先生的话更有说服力,就按他的方案去落实。
C.为了祖国,我可以献出一切,就是牺牲生命也不吝惜。
D.这件事交给年轻人去办,他们可以办好,你放心就是了。
20.第二段标序号的四个句子,有两处表述不当,请指出其序号并做出修改,使语言准确流畅,逻辑严密,
不得改变原意。(4分)
9
21.请在括号中补写恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15个字。
(6分)
22.文中画波浪线句子能否改写成“今天固然可以有些实际用途,但也是难以适应今天的实际需要的”?谈
谈你的理由。(4分)
四、写作(60 分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
“被迫置身于人群的时候,往往是最应该自守孤独的时候。”
对此,你有怎样的看法?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于 800字;(3)不要写成诗歌。
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20 2 5 年山东省高考语文潍坊中学二轮复习过关检测
1.D
2. C
3.A
4.①材料一侧重于通过研究玄武岩来破解月球演化,对了解月球火山活动的时间线、岩浆活动的成
因、撞击坑的形成时间以及月球矿物与水资源的探索有重要作用。
②材料二侧重于通过研究玄武岩来探索月球内部的物质组成和热演化,更注重月球背面火山活动与岩浆源
区性质的研究、月球正面与背面物质组成的差异。
5.①求实精神(不盲从主流,敢于质疑求证的精神)。对月球存在很多假说或推断性的结论,以求实
的精神进行验证。比如对月球最晚期岩浆活动的成因排除了两种主流观点,否定了相应的假说。
②开拓创新,勇攀高峰的精神。对月壤的研究,填补了目前科技成果的多项空白,如月球背面样品研究的
空白,月球玄武岩样品在岩浆活动时期的记录空白等。
③独立自主研发的精神。我国科学家自主研发的超高分辨定年技术,测定出媒娥五号月壤样品玄武岩形成
于 20亿年前。(或:中国科学家采用嫦娥六号采回的月球背面样品做出的首批两项独立研究成果,同时刊
登在国际学术期刊《自然》与《科学》杂志)
④团结协作精神。科学家之间密切合作,共同攻克难关,形成了一支高效、团结的科研团队,为探月和研
究月壤的成功奠定了坚实的基础。
⑤严谨细致的精神。科研团队从 14方个月球样品颗粒中分离出“嫦娥石”,从 5克月壤中分选出大于 300
微米的 108颗玄武岩岩屑,都体现了科学家严谨细致的精神。
6. A
7. C
8. ①作品被广为喜爱的了不起的诗人; ②经历丰富的传奇人物;
③政治家; ④年轻时形象俊美;
⑤老年时是位隐者; ⑥清贫、浪漫。
9. ①伏笔的安排,在结尾得到了强烈的呼应,使得结局虽出人意料,又在情理之中。如 35 岁之后
不照相,隐居不为人所见,为后文认错人埋伏笔,结局出人意料,使得情节曲折有波澜。
②故事开端发展阶段的大量铺垫蓄势:年轻时读诗的感受,突出“我”对“诗人”的着迷;等待会见时,
“我”对“诗人”的处境做出种种联想;初见时,对“诗人”外貌的描写,突出“我”对“诗人”的迷恋,
为后面我的期待、激动的心情以及“诗人”出场做铺垫,使故事性增强,吸引读者。
③巧合误会(走错的人家环境正符合我对诗人的想象)、(认为眼前人在他的仪态中有种自在和高贵。他完
全是我希望的样子,他身上没有一寸不像个诗人)使情节富于波澜,充满戏剧性。
④结尾的情节突转,满心认为见到了大诗人,却找错屋子,认错了人。
10.H M Q
11.B
12.C
13(1)(百姓)放弃农业而从事商业,那么土地就荒芜而国家就贫穷了。
(2)没有奸巧之事,那么百姓就会安定,富裕而安定,这是成就王业的方法。
14.①富民强国;②重农抑商。
15.D
16.①诗歌运用了借事喻理(类比、比喻)的手法。
②诗人写养鸷少年不懂猛禽“饥则为用”之理,天天让鸷吃饱,结果却无法捕猎。类比唐王朝对待讨伐藩镇
的武将过于优待,以致这些人毫无战斗力,无法完成打败藩镇的任务。
③委婉含蓄地表达了朝廷不明养兵用将之道,生动形象、深入浅出地建议统治者吸取教训。
17.(1)多于九土之城郭 多于市人之言语
(2)洵美且异 美人之贻
(3)陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑
18.A.古为今用;B.因噎废食
19.A
20.②句“虽然”应改为“固然”;④句“为了交通”应改为“用于交通”。
21.(甲)它们在古代有实际用途;(乙)仍可继续发挥一定的实际作用。
22.不能。原句“固然未尝不可,但一般来说,是难以适应今天的实际需要的”,先让步肯定有实际用
途的可能性,再强调难以适应的普遍情况,语气委婉,逻辑严谨;改句“固然可以有些实际用途,但也是难
以适应今天的实际需要的”,语气过于绝对,且削弱了原句的逻辑层次。
23. 略

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