9.1 认识浮力 课件 (共16张PPT) 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

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9.1 认识浮力 课件 (共16张PPT) 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

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(共16张PPT)
第1节 认识浮力
第九章 浮 力
1.认识浮力,知道浮力的方向总是竖直向上的。
2.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。
3.知道浮力产生的原因。
原因是它们都受到流体(水或空气)对它们的作用-浮力。
万吨巨轮在水中为什么不下沉?热气球为什么能腾空而起?
交流讨论
1.定义:
浸入液体或气体中的物体有竖直向上的作用力,这个力叫做浮力。
飘在水面的乒乓球受浮力
掉进水里的苹果受浮力吗?
沉入水底的石头受浮力吗?
2.符号:F浮
3.单位:N
知识点一:什么是浮力
1.探究液体的浮力
做中学
①用弹簧测力计测出石块的重力G。
②把石块浸入水中,记录弹簧测力计的示数F示。
比较G和F示的大小关系为什么示数变小了呢?说明了什么?
石块受浮力的作用
弹簧测力计的示数减少了多少?浮力大小怎么计算?
称重法
分析:石块的受力情况如图所示,由
力的平衡可知,G=F浮+F示,
则F浮=G F示。
G
F浮
F示
用弹簧测力计测量浮力大小
F浮=G F示
将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端,调整杠杆右端的钩码,使杠杆平衡。
再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内,气求随即膨胀,此时的杠杆不平衡了,为什么?
液体和气体对浸在其中的物体都有竖直向上的浮力。
2.探究空气的浮力
F浮
F浮
结论:浮力的方向:竖直向上。
小球静止于水面上,试分析小球的受力情况,并画图说明。
G
G
想一想
【视频欣赏】
如图所示,将容器的两端蒙上橡皮膜:
当容器水平进入水中时,观察左右两个橡皮膜的凹陷程度;当容器在水中竖直放置时,观察上下两个橡皮膜的凹陷程度。据此,我们可以分析浮力产生的原因。
演示
知识点二:浮力产生的原因
物体下表面:
F=pS= ρ水ghS
F上=p1S= ρ液gh1S
物体上表面:
F下=p2S= ρ液gh2S
F浮= F上- F下
结论:浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
结合图形,分析浸在液体中的物块受到浮力的原因
(2) 只要上下表面存在压力差,物体在液体中就会受到浮力——与它的 沉浮无关。
(1) 当物体与容器底部紧密接触时:
由于物体下表面不受到液体(气体)的向上的力,物体就没有受到 液体(气体)的浮力。如:桥墩、船陷入海底、木桩等。
但铁球沉到水底,下面仍会受到水向上的压力,所以受到浮力。
F浮=0
紧密接触:
交流讨论:桥墩是否受到浮力?
认识浮力
浮力
产生浮力的原因
定义:浸在液体中的物体受到液体对物体向上的力叫浮力
方向:竖直向上
液体对物体向上向下的压力差产生的
测量:F浮=G-F示
1. 将重力相同的木块和铁块放入水中后,木块浮上来,铁块沉下去,以下说法中正确的是(  )
A. 只有木块受到浮力的作用
B. 只有铁块受到浮力的作用
C. 木块和铁块都受到浮力的作用
D. 无法判断它们是否受到浮力的作用
C
2. 下列说法正确的是( )
A. 物体在上浮过程中受到浮力作用,在下沉时不受浮力作用
B. 轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止,都受到水的浮力
C. 热气球内的气体密度大于空气密度,球升空时不受浮力作用
D.潜水艇在150m的深海中潜行时不受浮力作用
B
3. 一铜块挂在弹簧测力计上,将铜块浸在水中时,弹簧测力计示数等于( )
A. 铜块的体积
B. 铜块受到的重力
C. 铜块受到的浮力
D. 铜块受到的重力与浮力之差
D
4. 如图所示,AB为可以自由移动的物体,CD为容器里自身凸起的一部分,现往容器里加一些水。则下面说法错误的是( )
C
A. A物体一定受到浮力的作用
B. B物体一定受到浮力的作用
C. C物体一定受到浮力的作用
D. D物体一定受到浮力的作用
B
A
D
C

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