资源简介

(共15张PPT)
圆锥的认识
1.初步认识圆锥,知道圆锥各部分的名称，掌握圆锥的特征。
2.理解圆锥的高的意义，掌握测量圆锥的高的方法。
3.培养观察、概括和动手操作的能力，发展空间观念。
学习目标
情景导入
上面这些物体的形状有什么共同的特点？
这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
你还见过哪些圆锥形的物体？
拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
底面
扇形
圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。
新课探究
底面
圆锥的高在哪里？


母线
高
顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
O
　.　
顶点
有几条高？
圆锥只有1条高。
怎样测量圆锥的高？拿一个圆锥形物体，试着测量它的高。
测量时，圆锥的底面要水平地放。
上面的三角尺要水平放在圆锥的顶点上面。
测量圆锥的高
把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，
看看转出来的是什么形状。
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
底 面
侧 面
高
底
面
侧面
高
底 面
侧 面
高
随堂练习
下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？
随堂练习
判断对错。
1.圆锥的高有无数条。 （ ）
2.圆锥的底面是圆形的。 （ ）
3.圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面
展开也是长方形。 （ ）
随堂练习
课堂小结
同学们再见！

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