资源简介

(共32张PPT)
第2课 隔空吸铁
第四单元 神奇的磁铁
（大象版）一年级
下
01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念：知道磁铁能隔着一定距离（如通过格子纸测量）或某些材料（如纸张、玻璃）对铁制品产生吸引作用。
科学思维：能基于实验现象提出合理猜想（如“曲别针悬空可能与磁铁有关”），并用证据验证假设，解释现象背后的科学原理 。
探究实践：能设计实验对比磁铁隔着不同厚度/材质物体时的吸铁效果，并规范记录数据；通过制作“磁铁指挥小猴上山”等趣味玩具，将科学原理转化为创造性实践，提升动手能力与问题解决能力 。
态度责任：激发对磁铁特性的持续探究兴趣，培养基于实验证据的实证精神。
新知导入
02
如果不和曲别针接触，磁铁还能吸上曲别针吗？
新知导入
02
问题与猜想
这个曲别针小鱼为什么能悬在瓶子里？
探究新知
03
我猜想瓶盖里面有磁铁，曲别针含铁。
可是曲别针没有接触到磁铁呀！
难道磁铁隔空也能吸引铁
我们用磁铁一点点靠近曲别针试试。
问题与猜想
探究新知
03
探究新知
03
问题与猜想
瓶盖里有磁铁。
小鱼身上有铁质曲别针。
细绳
探究新知
03
问题与猜想
小鱼悬浮的过程
小鱼在瓶底
（重）
倒立瓶子
（重+吸引）
小鱼悬浮
（吸引）
探究新知
03
材料超市
条形磁铁 曲别针 格子纸 玻璃片 塑料板 棉布
探究新知
03
探究与结论
将磁铁放在格子纸上，让磁铁慢慢接近，并记住磁铁开始吸引曲别针的位置。
让磁铁慢慢靠近曲别针，观察发生的现象。
探究新知
03
探究与结论
在磁铁和曲别针之间放上纸或玻璃，慢慢靠近曲别针，观察现象。
观察磁铁隔着纸、玻璃能否吸引曲别针。
探究新知
03
探究新知
03
探究与结论
说一说我们发现了磁铁的什么本领。
这块磁铁隔着两个格子就能吸引曲别针。
磁铁隔着纸、玻璃都能吸引曲别针。
探究新知
03
因为每个小组用的磁铁不一样，所以磁铁开始吸引曲别针的距离也不一样。
探究新知
03
探究与结论
磁铁隔着一段距离也能吸引铁。
探究新知
03
解释曲别针小鱼能够悬在瓶子里的原因。
反思与评价
小鱼的尾巴被棉线拴着，既吸不上去也掉不下来，它就悬在空中了。
磁铁隔着一段距离也能吸引铁，所以把曲别针小鱼吸起来了。
探究新知
03
探究新知
03
我们一起评价吧
反思与评价
评价内容 评价结果
教师
小组
自我
探究新知
03
材料超市
磁铁 曲别针 纸 笔
探究新知
03
小猴上山
应用与迁移
①在卡纸上画出一座山。
②取出准备好的小猴卡片。
③把曲别针别到小猴卡片上。
④用磁铁来指挥小猴上山吧！
探究新知
03
探究新知
03
磁石制敌
阅读与新知
探究新知
03
磁石制敌
阅读与新知
磁石可以吸引铁甲，不能吸引皮甲。
探究新知
03
一、判断题
1、磁铁隔着一段距离也能吸引铁。（ ）
2、曲别针小鱼能够悬在瓶子里的原因是磁铁隔着一段距离也能吸引铁。（ ）
3、《磁石制敌》的西晋胜利的原因是将军马隆把大量磁石放在战场上，吸引住敌军的铁甲。（ ）
4、小猴上山的实验中可以使用任何材质的曲别针。（ ）
课堂练习
04
√
√
╳
√
二、选择题
1、下列可以被磁铁吸引的是（ ）。
A.毛巾
B.大头针
C.海绵
课堂练习
04
B
二、选择题
2下列物品中，磁铁可以吸住的是（ ）
A. B. C.
课堂练习
04
A
隔空吸铁
磁铁隔着一段距离也能吸引铁。
磁铁隔着某些材料也能吸引铁。
板书设计
05
和爸爸妈妈一起玩玩小猴上山游戏。
作业布置
06
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