资源简介

教科版三年级下册科学第一单元素养测评卷
一、填空题
1．在制作“过山车”的活动中，我们可以通过改变轨道的 来控制小球运动的快慢和距离。制作完“过山车”后，我们要根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的 。
【答案】 坡度 测试
【详解】“过山车”设计要求：轨道的总长应在2米以上；要有直线轨道和曲线轨道；轨道的坡度要有变化；小球能滚完全部轨道，不能脱轨；整座“过山车”要稳固。在制作“过山车”的活动中，我们可以通过改变轨道的坡度来控制小球运动的快慢和距离。制作完“过山车”后，我们要根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的测试。
2．判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为( )。我们所说的物体的运动，是指这一物体( )另一物体来说，它的( )发生了变化。
【答案】 参照物 相对 位置
【详解】判断一个物体是否运动的标志就是这一物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，我们把另一个物体称为参照物。如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为参照物。我们所说的物体的运动，是指这一物体相对另一物体来说，它的位置发生了变化。
3．在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用 测量不同小球运动相同距离所花的 ，并记录下来。至少测量 次。
【答案】 秒表 时间 3
【解析】略
4．物体的运动方式有移动、( )、摆动、( )、振动等。集装箱的运动方式叫做( )，钟表指针的运动方式叫做( )。
【答案】 转动 滚动 移动 转动
【详解】物体有移动、转动、滚动、振动和摆动等运动方式。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。推箱子是箱子的运动方式叫做滑动。 钟表指针的运动方式叫做转动。钟摆的运动、秋千的运动是摆动。 圆球在斜面上的运动方式是滚动。
5．在相同的距离内，谁所用的时间最少，谁的( )就越快；在相同的时间内，谁运动的距离最( )，谁的速度就越快。
【答案】 速度 长
【详解】速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动的距离。在相同的距离内，谁所用的时间最少，谁的速度就越快；在相同的时间内，谁运动的距离最长，谁的速度就越快。
6．在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是( )的，但如果以地面为参照物，那么乘客是( )的。
【答案】 静止 运动
【详解】选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的：但如果以地面为参照物，那么乘客是运动的。
7．在玩滑梯时，当滑梯越陡时，滑下去在平面上冲出去的距离越 （填“远”或“近”）。
【答案】远
【详解】物体在斜面上的运动与斜面的坡度大小有关。坡度大，物体滑下去的速度越快。滑梯是一种斜面，坡度越陡，重力势能就越大，滑下去速度越快，在平面上冲出的距离也越远。
8．推轮胎的比赛中，沿跑道前进的轮胎有 运动和 运动等运动方式。
【答案】 直线 曲线
【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹，物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动；运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。在推轮胎的比赛中，沿跑道前进的轮胎在滚动过程中轮胎做曲线运动，轮胎滚动的路线是直线运动。
9．运动相同的距离，通过比较 来比较运动快慢。
【答案】时间
【详解】比较速度有两种方法：①同距离比时间，时间短，速度快。②同时间比距离，距离远，速度快。
10．在搭建“过山车”时，必须要有直线轨道和 轨道。
【答案】曲线
【详解】设计过山车的要求：（1）轨道的总长应在 2 米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球能滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。
二、选择题
11．2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。若以正在运动中的返回舱为参照物，（ ）是静止的。
A．空间站 B．航天员 C．地球
【答案】B
【详解】判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为参照物。若以正在运动中的返回舱为参照物，航天员是静止的。因为在返回舱内，航天员与返回舱一起运动，他们之间的相对位置没有发生变化。而空间站和地球相对于返回舱的位置是在变化的，所以它们是运动的。故选B。
12．一个物体A，如果选择不同的物体作为参照物，A物体（ ）。
A．一定是运动的 B．一定是静止的 C．可能是运动的也可能是静止的
【答案】C
【详解】物体的运动和静止是相对的，关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的，一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运动的；物体与参照物的位置不变，物体相当于参照物是静止的。一个物体A，如果选择不同的物体作为参照物，A物体可能是运动的也可能是静止的。
13．钟摆的运动、秋千的运动是（ ）。
A．摆动 B．振动 C．转动
【答案】A
【详解】摆钟的指针的运动是旋转，钟摆摆的运动是绕固定点来回摆动，荡秋千的运动是摆动。
14．下列（ ）与打气筒打气的运动方式一样。
A．转动的风车 B．旋转座椅 C．用锯锯木头
【答案】C
【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。打气管打气是上下往复的直线运动，用锯截木头也是直线运动。转动的风车、转椅的运动轨迹都是曲线，属于曲线运动。
15．下列不属于直线运动的是（ ）。
A．水车转动 B．锯木头 C．火车前进
【答案】A
【详解】运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。水车转动的运动路线是一条曲线的运动，属于曲线运动；锯木头、火车前进的运动路线是一条直线的运动，属于直线运动。所以不属于直线运动的是A。
16．在物体运动的相关实验中，测量时间时，应当测量（ ）。
A．1次 B．至少3次 C．多少次都可以
【答案】B
【详解】在物体运动的相关实验中，测量时间时，应当测量至少3次，因为一次测量具有偶然性，所以要多测量几次，即提高测量数据的准确性，减小误差，所以B符合题意。
17．下列物体中，（ ）与其他两个物体在斜面上运动的情况不同。
A．方形橡皮擦 B．小钢珠 C．乒乓球
【答案】A
【详解】物体形状会影响在斜面上的运动状态，根据不同形状的物体在斜面上的运动情况的认识，小钢珠、乒乓球是球体，在斜面的运动方式一定是滚动。方形橡皮在斜面上可能滑动，也可能静止，但不会滚动。
18．下列物体，在斜面上的运动情况最可能是滚动的是（ ）。
A．正方体木块 B．排球 C．尺子
【答案】B
【详解】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。球形或圆柱状的物体能滚动，把排球竖放在斜面的上端，松手后，它会滚动。AC在斜面一般都是平动，不符合题意，故B符合题意。
19．物体运动的快慢可以用（ ）描述。
A．时间 B．速度 C．路程
【答案】B
【详解】运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是运动速度。物体运动的快慢可以用速度来描述，即单位时间内通过的路程。故选B。
20．下列材料不适合自制“过山车”轨道的是（ ）。
A．木板 B．橡胶水管 C．泡沫保温管
【答案】A
【详解】“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。自制“过山车”轨道的材料可以选用橡胶水管和泡沫保温管，木板不适合做“过山车”轨道。
三、判断题
21．比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。( )
【答案】√
【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，通过比较距离和时间，我们可以知道物体运动的快慢。
22．圆形物体和方形物体在同一斜面上的运动情况是不同的。( )
【答案】√
【详解】不同形状的物体在斜面上的运动情况可能不同，圆形物体和方形物体在斜面上的运动情况不相同，圆形物体会滚动，方形物体会滑动。
23．小球在“过山车”中的运动速度是有变化的。( )
【答案】√
【详解】小球在“过山车”轨道上会沿着轨道运动，当轨道朝下时小球运动的越来越快，当轨道朝上时小球运动的越来越慢。
24．物体运动的快慢是不可以测量和比较的。( )
【答案】×
【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。
25．攀爬同样高度的陡坡时，坡越缓爬起来越省力。( )
【答案】√
【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。攀爬同样高度的陡坡时，坡越缓爬起来越省力。题干正确。
26．围绕操场跑一圈回到起点，人做的运动是直线运动。( )
【答案】×
【详解】运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动；运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。围绕操场跑一圈回到起点，人运动时的路线是一条曲线的运动，所以人做的运动是曲线运动。题干错误。
27．荡秋千时所发生的运动方式是旋转。( )
【答案】×
【详解】物体有移动、转动、滚动、振动和摆动等运动方式。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。摆动是以一个基点或枢轴点摇摆。也指绕一定轴线在一定角度范围内的往复运动。荡秋千是所发生的运动方式主要是摆动。
28．我们的头发，指甲也在缓慢的运动着。( )
【答案】√
【详解】指甲和小苗的生长属于缓慢运动，其在短时间内的变化现象是不明显的。我们的头发，指甲也在缓慢的运动着。
29．判断物体是运动的还是静止的，主要是看该物体有没有动。( )
【答案】×
【详解】判断物体是运动的还是静止的，主要是看该物体与参照物的位置有没有发生改变。
30．人站在运行的自动扶梯上，相对于扶梯来说人是运动的。( )
【答案】×
【详解】判断物体是否运动就看物体与参照物之间的位置是否发生变化，位置发生变化则物体运动，位置不发生变化，则物体静止。人站在运行的自动扶梯上，这是以扶梯为参照物，人和扶梯的相对位置没有发生变化，人是静止的。
四、连线题
31．请将下列物体与其在斜面上可能会出现的运动形式用线连起来。
【答案】
【详解】一个物体在斜面上的运动方式有静止不动、滑动和滚动三种种方式。物体在斜面上的运动方式和物体的形状有关，例如足球、樱桃、圆柱形铅笔等球状物体的运动方式是滚动，书本、沙包、正方体魔方在斜面上的运动方式是滑动。
五、排序题
32．将下列交通工具按照运动的快慢排列名次，并填在表格里。喷气式客机（每小时900千米）自行车（每小时15千米）快艇（每小时100千米）汽车（每小时120千米）轮船（每小时45千米）高速列车（每小时300千米）
名次 交通工具名称
第1名 ( )
第2名 ( )
第3名 ( )
第4名 ( )
第5名 ( )
第6名 ( )
【答案】 喷气式客机 高速列车 汽车 快艇 轮船 自行车
【详解】速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动的距离。在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快。所以题干中的交通工具按照运动的快慢排列为：喷气式客机、高速列车、汽车、快艇、轮船、自行车。
六、简答题
33．请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）
【答案】运动汽车的轮子、踢出去的足球在草地上运动、斜面上运动的玻璃球等（合理即可）。
【详解】物体的运动可以分为直线运动和曲线运动；按运动方式分，可以分为移动、转动、滚动、摆动等。滚动方式运动的物体有：运动汽车的轮子、踢出去的足球在草地上运动、斜面上运动的玻璃球、轮滑鞋的轮子，手推车轮子等。
【点睛】本题考查物体的运动，要求学生掌握滚动。
34．生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。
【答案】曲线运动：过山车，抛出的球等
直线运动：静止掉落的苹果，走直线的人等
【详解】物体的运动形式有直线运动和曲线运动。过山车，抛出的球等做的是曲线运动。静止掉落的苹果，走直线的人等做的是直线运动。
【点睛】考查物体的运动形式，要求学生能够举例说明常见物体的运动形式。
七、实验题
两位同学课上研究小球在过山车轨道运动的探索中，得出以下记录结果。
不同小球 第一次测量 第二次测量 第三次测量 我选择的数据
过山车1号球 5.4 5.5 5.6 （ ）
过山车2号球 4.6 4.8 5.0 4.8
实验结论 在同一条轨道上，小球运动时间 ，表示运动 ；小球运动时间 ，表示运动 。
35．实验中过山车1号球我应该选择的数据是（ ）
A．5.4 B．5.5 C．5.6
36．将表格中的实验结论填写完整。
37．两位同学又研究了乒乓球在桌面的运动路线。
用手将小球沿桌面推出，观察到小球在桌面上做( )运动，当小球冲出桌面后，观察到小球冲出桌面后做( )运动。
38．请在图中画出小球冲出桌面后的运动路线
39．结论：根据物体的运动路线不同，物体的运动分为( )运动和( )运动。
【答案】35．B 36．5.5；少；快；多；慢 37． 直线 曲线 38． 39． 直线 曲线
【详解】1.三次数据应该选择中位数，所以是5.5。
2.同距离比时间，时间短，运动快，反之运动慢。
3.小球在桌面做直线运动，从桌子掉下做曲线运动（平抛运动）。
4.小球冲出桌面后做平抛运动，所以轨迹是曲线。
5.根据运动路线可以分为直线运动和曲线运动，根据运动形式分为平动、摆动、滚动等。
八、综合题
同学们正在探究物体在斜面上的运动，下图中的小正方体、乒乓球和小六棱柱在相同长度的斜面上都能运动。
40．同学们观察到图甲中小正方体在斜面上的运动形式是 ，图乙中乒乓球在斜面上的运动形式是 ，这个实验说明物体的 会影响它在斜面上的运动情况。
41．图丙中小六棱柱原先在斜面上是滑下来的，当增加斜面坡度（左侧增加垫木）时，小六棱柱在斜面上运动可能（ ）。
A．在斜面上静止不动 B．在斜面上滚动下来 C．在斜面上慢慢滑下来
42．想要知道小正方体和小球两种物体在斜面上的运动快慢可以（ ）。
A．用眼睛观察，比较谁先到达斜面底部
B．用秒表测量两者从斜面同一高度到达斜面底部的时间进行比较
C．无法比较
43．图甲中根据小正方体沿斜面运动到斜面底部的大致运动路线，可以判断出小正方体的运动是 （选填“直线运动”或“曲线运动”）。
【答案】40． 滑动 滚动 形状 41．B 42．B 43．直线运动
【解析】40．一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。物体在斜面上的运动与物体的形状和斜面的坡度有关。当物体与斜面的接触面不断改变地移动时运动情况是滚动，当物体与斜面的接触面不变地移动时运动情况是滑动。图甲中小正方体在斜面上的运动形式是滑动；图乙中乒乓球在斜面上的运动形式是滚动。这个实验说明物体的形状会影响它在斜面上的运动情况。
41．物体在斜面上的运动状态与物体的形状、斜面的坡度大小、斜面的光滑程度有关。六棱柱在坡度较大的斜面上可能是滚动，在坡度较小的斜面上可能是滑动或静止。这个实验说明：斜面坡度会影响物体在斜面上的运动形式。
42．在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快；物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢。在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快；时间越长，物体运动的速度越慢。想要知道小正方体和小球两种物体在斜面上的运动快慢，斜面的长度是一定的，即距离相同，可以通过比较运动的时间来比较运动得快慢。
43．根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。图甲中小正方体沿斜面运动到斜面底部的大致运动路线是一条直线，可以判断出小正方体的运动是直线运动。
试卷第8页，共9页
试卷第9页，共9页教科版三年级下册科学第一单元素养测评卷
时间：60分钟 分值：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题（每空1分，共21分）
1．在制作“过山车”的活动中，我们可以通过改变轨道的 来控制小球运动的快慢和距离。制作完“过山车”后，我们要根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的 。
2．判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为 。我们所说的物体的运动，是指这一物体 另一物体来说，它的 发生了变化。
3．在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用 测量不同小球运动相同距离所花的 ，并记录下来。至少测量 次。
4．物体的运动方式有移动、 、摆动、 、振动等。集装箱的运动方式叫做 ，钟表指针的运动方式叫做 。
5．在相同的距离内，谁所用的时间最少，谁的 就越快；在相同的时间内，谁运动的距离最 ，谁的速度就越快。
6．在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是 的，但如果以地面为参照物，那么乘客是
的。
7．在玩滑梯时，当滑梯越陡时，滑下去在平面上冲出去的距离越 （填“远”或“近”）。
8．推轮胎的比赛中，沿跑道前进的轮胎有 运动和 运动等运动方式。
9．运动相同的距离，通过比较 来比较运动快慢。
10．在搭建“过山车”时，必须要有直线轨道和 轨道。
二、选择题（每小题2分，共20分）
11．2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。若以正在运动中的返回舱为参照物，（ ）是静止的。
A．空间站 B．航天员 C．地球
12．一个物体A，如果选择不同的物体作为参照物，A物体（ ）。
A．一定是运动的 B．一定是静止的 C．可能是运动的也可能是静止的
13．钟摆的运动、秋千的运动是（ ）。
A．摆动 B．振动 C．转动
14．下列（ ）与打气筒打气的运动方式一样。
A．转动的风车 B．旋转座椅 C．用锯锯木头
15．下列不属于直线运动的是（ ）。
A．水车转动 B．锯木头 C．火车前进
16．在物体运动的相关实验中，测量时间时，应当测量（ ）。
A．1次 B．至少3次 C．多少次都可以
17．下列物体中，（ ）与其他两个物体在斜面上运动的情况不同。
A．方形橡皮擦 B．小钢珠 C．乒乓球
18．下列物体，在斜面上的运动情况最可能是滚动的是（ ）。
A．正方体木块 B．排球 C．尺子
19．物体运动的快慢可以用（ ）描述。
A．时间 B．速度 C．路程
20．下列材料不适合自制“过山车”轨道的是（ ）。
A．木板 B．橡胶水管 C．泡沫保温管
三、判断题（每小题2分，共20分）
21．比较物体运动的快慢，离不开时间和距离两个因素。( )
22．圆形物体和方形物体在同一斜面上的运动情况是不同的。( )
23．小球在“过山车”中的运动速度是有变化的。( )
24．物体运动的快慢是不可以测量和比较的。( )
25．攀爬同样高度的陡坡时，坡越缓爬起来越省力。( )
26．围绕操场跑一圈回到起点，人做的运动是直线运动。( )
27．荡秋千时所发生的运动方式是旋转。( )
28．我们的头发，指甲也在缓慢的运动着。( )
29．判断物体是运动的还是静止的，主要是看该物体有没有动。( )
30．人站在运行的自动扶梯上，相对于扶梯来说人是运动的。( )
四、连线题（6分）
31．请将下列物体与其在斜面上可能会出现的运动形式用线连起来。
五、排序题（6分）
32．将下列交通工具按照运动的快慢排列名次，并填在表格里。喷气式客机（每小时900千米）自行车（每小时15千米）快艇（每小时100千米）汽车（每小时120千米）轮船（每小时45千米）高速列车（每小时300千米）
名次 交通工具名称
第1名 ( )
第2名 ( )
第3名 ( )
第4名 ( )
第5名 ( )
第6名 ( )
六、简答题（2+3=5分）
33．请你列举几种以滚动方式运动的物体。（三种即可）
34．生活中的各种物体有哪些常见的运动形式？请你各举两个例子。
七、实验题（每小题2分，共10分）
两位同学课上研究小球在过山车轨道运动的探索中，得出以下记录结果。
不同小球 第一次测量 第二次测量 第三次测量 我选择的数据
过山车1号球 5.4 5.5 5.6 （ ）
过山车2号球 4.6 4.8 5.0 4.8
实验结论 在同一条轨道上，小球运动时间 ，表示运动 ；小球运动时间 ，表示运动 。
35．实验中过山车1号球我应该选择的数据是（ ）
A．5.4 B．5.5 C．5.6
36．将表格中的实验结论填写完整。
37．两位同学又研究了乒乓球在桌面的运动路线。
用手将小球沿桌面推出，观察到小球在桌面上做( )运动，当小球冲出桌面后，观察到小球冲出桌面后做( )运动。
38．请在图中画出小球冲出桌面后的运动路线
39．结论：根据物体的运动路线不同，物体的运动分为( )运动和( )运动。
八、综合题（每空2分，共12分）
同学们正在探究物体在斜面上的运动，下图中的小正方体、乒乓球和小六棱柱在相同长度的斜面上都能运动。
40．同学们观察到图甲中小正方体在斜面上的运动形式是 ，图乙中乒乓球在斜面上的运动形式是 ，这个实验说明物体的 会影响它在斜面上的运动情况。
41．图丙中小六棱柱原先在斜面上是滑下来的，当增加斜面坡度（左侧增加垫木）时，小六棱柱在斜面上运动可能（ ）。
A．在斜面上静止不动 B．在斜面上滚动下来 C．在斜面上慢慢滑下来
42．想要知道小正方体和小球两种物体在斜面上的运动快慢可以（ ）。
A．用眼睛观察，比较谁先到达斜面底部
B．用秒表测量两者从斜面同一高度到达斜面底部的时间进行比较
C．无法比较
43．图甲中根据小正方体沿斜面运动到斜面底部的大致运动路线，可以判断出小正方体的运动是 （选填“直线运动”或“曲线运动”）。
/ 让教学更有效 高效备课
第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
参考答案：
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1. 坡度 测试
2. 参照物 相对 位置
3. 秒表 时间 3
4. 转动 滚动 移动 转动
5. 速度 长
6. 静止 运动
7．远
8. 直线 曲线
9．时间
10．曲线
11．B
12．C
13．A
14．C
15．A
16．B
17．A
18．B
19．B
20．A
21．√
22．√
23．√
24．×
25．√
26．×
27．×
28．√
29．×
30．×
31．
32. 喷气式客机 高速列车 汽车 快艇 轮船 自行车
33．运动汽车的轮子、踢出去的足球在草地上运动、斜面上运动的玻璃球等（合理即可）。
34．曲线运动：过山车，抛出的球等
直线运动：静止掉落的苹果，走直线的人等
35．B 36．5.5；少；快；多；慢 37. 直线 曲线 38． 39. 直线 曲线
40. 滑动 滚动 形状 41．B 42．B 43．直线运动

展开更多......

收起↑