资源简介

第 8 课 现代社会的移民和多元文 课前导学案
核心素养
1.唯物史观：认识现代社会移民受经济全球化、政治局势变化等因素推动，理解移民现象对不同国家社会结构、经济发展和文化交流的影响，把握社会存在决定社会意识，文化发展受经济基础制约的原理。
2.时空观念：明确不同时期现代社会移民潮的时间节点、主要流向及空间分布，构建清晰时空脉络，理解在特定时空背景下移民对多元文化形成的作用。
3.历史解释：剖析现代社会移民的原因、特点及多元文化发展的表现与内在逻辑，解读复杂社会现象背后的本质，提升对历史现象的阐释能力。
4.家国情怀：感悟移民带来的文化交流与融合，尊重多元文化，理解文化多样性对人类社会发展的重要意义，培养包容开放的文化态度和全球视野。
教学重难点
教学重点
二战后国际人口迁移的特点和原因。
移民社会中多元文化的表现和影响。
难民问题的产生、现状及影响。
教学难点
理解多元文化在移民社会中的融合与冲突关系。
探究解决难民问题的有效途径及国际合作的重要性。
自主预习
知识点一：经济全球化和劳动力的全球流动
1.二战后劳动力的大规模全球流动
第一次浪潮：二战后，______成为主要的移民接收国。大量欧洲移民为了更好的经济机会和生活条件前往美国。同时，美国由于______和______的发展，对各类专业技术人才的需求大增，吸引了来自世界各地的科学家、工程师等。例如，许多欧洲的______在战后赴美，为美国的科技发展注入强大动力。
第二次浪潮：20 世纪 70 年代，随着______和______等海湾产油国经济的迅速发展，对劳动力的需求急剧增加。这些国家吸引了大量来自______、______等地区的劳动力。他们主要从事______、______等基础建设工作，为海湾国家的经济腾飞贡献力量。
第三次浪潮：20 世纪 90 年代以来，随着______的深入发展，______、______成为新兴的移民目的地。这些国家凭借其快速发展的经济、良好的教育资源和生活环境，吸引了众多来自其他地区的移民。例如，澳大利亚吸引了大量来自亚洲的移民，这些移民在澳大利亚的______、______等领域发挥着重要作用。
2.全球劳动力市场结构的变化
20 世纪 50 - 70 年代，大多数移民在______、______等行业从事体力劳动。随着科技的发展和产业结构的调整，20 世纪 80 年代以来，全球劳动力市场对____________的需求日益增长。越来越多的移民凭借其专业技能，进入、______、______金融等领域工作。例如，印度的______专业人才大量涌入美国等发达国家，在信息技术产业中占据重要地位。
知识点一答案
美国；工业；科技；科学家；沙特阿拉伯；科威特；亚洲；非洲；石油开采；城市建设；
经济全球化；澳大利亚、加拿大；教育；医疗
2.制造业；建筑业；专业技术人才；信息技术；教育；信息技术
知识点二：移民社会的多元文化
1.美国的多元文化
美国是典型的移民国家，其文化具有多元性。来自世界各地的移民带来了各自的______、______、宗教信仰等。在饮食方面，美国有意大利的______、中国的______等多种特色美食；在艺术领域，不同移民群体的艺术形式相互交融，如非洲裔美国人的______对美国音乐发展影响深远。然而，多元文化在美国也存在着______问题，不同种族和文化群体之间存在着一定程度的偏见和歧视。
2.加拿大的多元文化
加拿大也是移民国家，官方语言为______和______。加拿大政府推行____________政策，鼓励不同文化背景的人们保持和发展自己的文化。例如，在加拿大的城市中，有许多______、______等文化社区，这些社区保留着各自独特的文化传统，同时又与加拿大主流文化相互交流、相互影响。
知识点二答案
1.语言；习俗；披萨；中餐；爵士乐；融合
2.英语；法语；多元文化主义；华人；印度人
知识点三：难民的困境和救助
1.难民的产生：二战后，由于______、______、自然灾害等原因，产生了大量难民。例如，______爆发后，大量叙利亚人因战争流离失所，成为难民。他们逃离家园，前往周边国家或欧洲寻求庇护。
2.难民的困境：难民在逃亡过程中面临诸多困难，如缺乏______、医疗条件差、人身安全得不到保障等。到达避难国后，他们往往难以融入当地社会，面临______、住房紧张等问题。许多难民儿童无法接受正常的______，其未来发展受到严重影响。
3.难民的救助：国际社会为救助难民做出了努力，____________等国际组织为难民提供人道主义援助，包括食品、______、医疗等方面的支持。一些国家也为难民提供临时庇护和安置，但由于难民数量庞大，救助工作面临巨大挑战。
知识点三答案
1.战争；政治迫害；叙利亚内战
2.食物；就业困难；教育
3.联合国难民署；住所
易错提示
1.注意区分不同时期全球劳动力流动浪潮的特点和流向，不要混淆移民接收国和移民来源地。例如，二战后初期主要是欧洲人移民美国，20 世纪 70 年代是亚洲、非洲劳动力流向海湾产油国等。
2.对于移民社会多元文化，要理解文化融合是一个复杂的过程，既有积极的相互借鉴，也存在冲突和矛盾。不能只看到多元文化和谐共处的一面，而忽视文化差异带来的问题，如美国存在的种族歧视与文化融合并存。
3.难民问题的产生是多种因素综合作用的结果，不能简单归结为某一个原因。同时，难民救助涉及国际合作和国家责任等多方面，救助过程面临诸多现实困难，要全面客观看待。
4.不同国家推行的移民政策和文化政策各不相同，如加拿大的多元文化主义政策具有其独特性，与其他国家存在差异，需准确把握。
深化探究
1.分析经济全球化对劳动力全球流动的影响。
提示：从经济发展不平衡角度（发达国家与发展中国家经济差距促使劳动力寻求更好机会）、产业结构调整角度（发达国家产业升级对不同技能劳动力需求变化）、交通和通信技术发展角度（便捷交通和通信降低移民成本，促进信息流通）等思考。例如，经济全球化下，发达国家高端产业发展需要大量专业技术人才，吸引发展中国家人才流入。
2.探讨移民社会中多元文化的优势和挑战。
提示：优势从文化创新（不同文化碰撞激发创新活力）、经济发展（多元文化带来多元消费需求，促进相关产业发展）、国际交流（多元文化背景利于开展对外交流合作）等方面分析；挑战从文化冲突（价值观、习俗差异引发冲突）、社会融合困难（语言、宗教差异阻碍移民融入）、社会管理难度增加（文化多元带来管理复杂性）等方面探讨。比如，美国好莱坞电影产业就是多元文化融合带来文化创新的典型。
3.结合史实，谈谈解决难民问题的有效途径。
提示：从根源解决（避免战争、消除政治迫害等）、国际合作（各国共同承担责任，提供物资援助、安置难民等）、难民自身能力提升（提供教育和培训，帮助难民更好融入社会）等方面阐述。例如，联合国难民署组织国际援助行动，协调各国为难民提供救助物资和安置场所。
习题巩固
1.二战后，成为主要移民接收国的是（ ）
A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国
2.20 世纪 70 年代，吸引大量亚洲、非洲劳动力的海湾产油国不包括（ ）
A. 沙特阿拉伯 B. 科威特 C. 伊拉克 D. 加拿大
3.20 世纪 90 年代以来，新兴的移民目的地不包括（ ）
A. 澳大利亚 B. 加拿大 C. 日本 D. 新西兰
4.20 世纪 80 年代以来，全球劳动力市场对哪种人才需求日益增长？（ ）
A. 体力劳动者 B. 专业技术人才 C. 农业劳动者 D. 服务业从业者
5.美国多元文化中，非洲裔美国人的哪种艺术形式对美国音乐发展影响深远？（ ）
A. 芭蕾舞 B. 爵士乐 C. 摇滚乐 D. 流行乐
6.加拿大的官方语言是（ ）
A. 英语和德语 B. 英语和法语 C. 英语和西班牙语 D. 英语和意大利语
7.二战后，由于战争、政治迫害等原因产生大量难民，以下哪一事件导致大量叙利亚人成为难民？（ ）
A. 两伊战争 B. 叙利亚内战 C. 海湾战争 D. 伊拉克战争
8.国际社会为救助难民做出努力，以下哪个国际组织为难民提供人道主义援助？（ ）
A. 世界贸易组织 B. 联合国难民署 C. 世界卫生组织 D. 国际货币基金组织
9.加拿大政府推行的鼓励不同文化背景人们保持和发展自己文化的政策是（ ）
A. 单一文化政策 B. 同化政策 C. 多元文化主义政策 D. 文化隔离政策
10.下列关于现代社会移民和多元文化的表述，错误的是（ ）
A. 经济全球化推动了劳动力的全球流动
B. 移民社会的多元文化只有优势，没有挑战
C. 难民问题是当今世界面临的重要问题之一
D. 不同国家的移民政策和文化政策存在差异
习题巩固参考答案及解析
1.答案：C
解析：二战后，美国成为主要的移民接收国，C 正确；英国、法国、德国在二战后并非主要的移民接收国，A、B、D 错误。
2.答案：D
解析：20 世纪 70 年代，沙特阿拉伯、科威特、伊拉克等海湾产油国吸引大量亚洲、非洲劳动力，加拿大不属于海湾产油国，D 符合题意；A、B、C 选项属于吸引劳动力的海湾产油国。
3.答案：C
解析：20 世纪 90 年代以来，澳大利亚、加拿大、新西兰成为新兴的移民目的地，日本并非典型的新兴移民目的地，C 符合题意；A、B、D 选项属于新兴移民目的地。
4.答案：B
解析：20 世纪 80 年代以来，全球劳动力市场对专业技术人才的需求日益增长，B 正确；随着科技发展和产业结构调整，体力劳动者、农业劳动者需求相对减少，A、C 错误；服务业从业者需求虽有变化，但题干强调的是专业技术人才需求增长明显，D 错误。
5.答案：B
解析：美国多元文化中，非洲裔美国人的爵士乐对美国音乐发展影响深远，B 正确；芭蕾舞起源于意大利，与非洲裔美国人关系不大，A 错误；摇滚乐、流行乐受多种文化影响，但不是非洲裔美国人对美国音乐影响深远的典型艺术形式，C、D 错误。
6.答案：B
解析：加拿大的官方语言是英语和法语，B 正确；德语、西班牙语、意大利语不是加拿大官方语言，A、C、D 错误。
7.答案：B
解析：叙利亚内战爆发后，大量叙利亚人因战争流离失所成为难民，B 正确；两伊战争是伊朗和伊拉克之间的战争，与叙利亚难民产生无关，A 错误；海湾战争是美国领导的联盟军队对伊拉克的战争，与叙利亚难民无关，C 错误；伊拉克战争是美国等国对伊拉克的战争，与叙利亚难民无关，D 错误。
8.答案：B
解析：联合国难民署为难民提供人道主义援助，B 正确；世界贸易组织主要负责国际贸易相关事务，与难民救助无关，A 错误；世界卫生组织主要关注全球卫生健康问题，不直接负责难民救助，C 错误；国际货币基金组织主要致力于国际货币和金融稳定，与难民救助无关，D 错误。
9.答案：C
解析：加拿大政府推行多元文化主义政策，鼓励不同文化背景的人们保持和发展自己的文化，C 正确；单一文化政策、同化政策、文化隔离政策与加拿大实际推行政策不符，A、B、D 错误。
10.答案：B
解析：经济全球化推动劳动力全球流动，难民问题是重要问题，不同国家移民和文化政策有差异，A、C、D 正确；移民社会的多元文化既有优势也有挑战，B 错误。

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