阶段训练(一) (第八单元金属和金属材料~第九单元溶液) (学生版+教师版) 2024-2025学年化学人教版九年级下册

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阶段训练(一) (第八单元金属和金属材料~第九单元溶液) (学生版+教师版) 2024-2025学年化学人教版九年级下册

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阶段训练(一) (第八单元金属和金属材料~第九单元溶液)
(自测时间:60分钟 分值:100分)
考点过关自测:(第八单元)常见金属的性质与用途□ 合金□ 金属的化学性质□ 置换反应□ 金属活动性顺序及其应用□ 金属资源的利用与保护□ 金属锈蚀及探究□ (第九单元)溶液及其应用□ 饱和溶液和不饱和溶液□ 溶解度及溶解度曲线□ 溶质质量分数□ 一定溶质质量分数溶液的配制及粗盐中难溶性杂质的去除□
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.下列金属的用途,主要利用其化学性质的是( D )
A.汞作为温度计的测温材料
B.铜和铝用于生产电缆
C.钢铁作为建筑材料
D.镁粉做照明弹
镁具有可燃性,发出耀眼的白光,可做照明弹,利用的是镁的化学性质。
2.“钟鸣鼎食”描述了贵族击钟奏乐、列鼎而食的著名场面。温鼎是一件造型特别的青铜鼎,它的下层托盘可以放入烧红的木炭来加热食物。下列说法正确的是( C )
A.青铜的强度比铜低
B.青铜的熔点比铜高
C.青铜是热的优良导体
D.青铜的耐腐蚀性比铜差
A.青铜是铜的合金,合金比组成它的纯金属硬度大,故青铜的强度比铜高,不符合题意;B.青铜是铜的合金,比组成它的纯金属熔点低,故青铜的熔点比铜低,不符合题意;C.青铜是铜的合金,属于金属材料,具有良好的导热性,符合题意;D.青铜是铜的合金,合金比组成它的纯金属抗腐蚀性好,不符合题意。
3.化学兴趣小组同学在探究金属与酸的反应时,分别将形状、质量相同的Mg、A1、Zn、Fe和Cu放入同等大小的烧瓶中,再注入足量体积和浓度均相同的稀硫酸,利用压强传感器采集数据,得到如图所示的气压变化曲线。下列有关说法错误的是( C )
A.五种金属中Mg与酸的反应最剧烈
B.充分反应后Zn与稀硫酸反应产生H2的质量比Fe少
C.反应结束后消耗稀硫酸最少的金属是Al
D.由图可知金属Cu不能与稀硫酸反应
由题图可知,镁与稀硫酸反应压强变化最快,反应最剧烈,故A不符合题意;每65份质量的锌能生成2份质量的氢气,每56份质量的铁能生成2份质量的氢气,等质量的锌和铁与足量稀硫酸反应,Zn与稀硫酸反应产生H2的质量比Fe少,故B不符合题意;由题图可知,反应结束后,Al产生压强最大,说明生成氢气质量最多,根据质量守恒定律,产生的氢气来源于酸中的氢元素,说明反应结束后消耗稀硫酸最多的金属是Al,故C符合题意;由题图可知,Cu的压强始终不变,说明没有气体放出,金属Cu不能与稀硫酸反应,故D不符合题意。
4.化学兴趣小组的同学把质量为x g的铝粉加入一定质量的氯化锌和氯化铜的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,下列说法正确的是( A )
A.滤渣中可能含有Al,滤液中溶质一定含有AlCl3
B.滤渣中可能含有Zn,滤液可能为蓝色
C.若滤渣中只含有Cu、Zn,则滤液中一定只含有AlCl3
D.根据质量守恒定律可知,所得滤渣的质量一定等于x g
由于金属活动性顺序:铝>锌>铜,则将x g的铝粉加入一定质量的氯化锌和氯化铜的混合溶液中,铝先与氯化铜反应生成铜和氯化铝,后与氯化锌反应生成锌和氯化铝;充分反应后,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,而锌、铝均能与盐酸反应,则说明滤渣中一定含有铜、锌,可能含有铝。实验过程中两个反应一定都发生了,溶液中一定含有生成的氯化铝,氯化铜一定被全部反应,氯化锌可能有剩余,若铝少量则氯化锌剩余,若铝适量或过量则氯化锌无剩余。
5.为验证Al、Fe、Cu三种金属活动性强弱,某兴趣小组设计如下实验。下列说法不正确的是( B )
    
A.甲实验中铝丝表面有红色物质析出
B.乙实验中反应后溶液质量大于反应前溶液质量
C.由甲、乙实验可以证明铜的金属活动性弱于铁和铝
D.若丙实验能够证明铝的金属活动性强于铁,X可能为硫酸铝
A.甲实验中铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,因此可观察到铝丝表面有红色物质析出,故选项说法正确;B.乙实验中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,该反应中每56份质量的铁可置换出64份质量的铜,反应后固体质量增加,所以反应后溶液质量小于反应前溶液质量,故选项说法错误;C.甲实验中铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,说明铝的金属活动性大于铜,乙实验中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,说明铁的金属活动性大于铜,则由甲、乙实验可以证明铜的金属活动性弱于铁和铝,故选项说法正确;D.铝的金属活动性比铁强,所以铁不能与铝的盐溶液反应,因此X可能为硫酸铝,故选项说法正确。
6.某小组利用如图所示的装置(装置气密性良好)进行实验、向容积为20 mL的硬质玻璃管中加入过量铁粉,再滴入等体积的水和氯化钠溶液,一段时间后,打开弹簧夹,观察到图1中无明显现象,图2中注射器活塞向左移动,下列说法不合理的是( C )
A.图2注射器活塞向左移动是因为铁生锈消耗了氧气
B.若滴加液体一段时间后,再打开止水夹,活塞均停留在约“6”刻度处
C.此实验能推断出铁生锈需要水的参与
D.通过上述实验可知氯化钠溶液能加快铁的生锈速率
A.题图2中注射器活塞向左移动是因为铁生锈消耗氧气,装置中气体量减少,压强减小,说法合理,不符合题意;B.铁粉过量,一段时间后,若题图1、2中活塞停留在相同位置,说明装置中氧气被消耗完,装置的容积为20 mL,即空气的体积为20 mL,根据氧气约占空气总体积的五分之一可知,共消耗4 mL氧气,注射器活塞向左移动,最终停在10 mL-4 mL=6 mL处,说法合理,不符合题意;C.题图1中铁粉与氧气、水同时接触,铁粉生锈,题图2中铁粉与氧气、氯化钠溶液同时接触,铁粉生锈,由于两实验中铁粉均与水接触,因此无法根据实验现象得出铁生锈需要水的参与,说法不合理,符合题意;D.一段时间后,打开止水夹,观察到题图1中无明显现象,题图2中注射器活塞向左移动,由此可知氧化钠溶液可加快铁生锈的速率,说法合理,不符合题意。
7.某同学绘制了铁及其化合物的转化关系(图中部分反应物、生成物及反应条件已略去),下列说法正确的是( B )
A.转化①可通过细铁丝在空气中燃烧实现
B.转化②可通过发生置换反应实现
C.转化③可通过铁与植物油作用实现
D.转化④可通过铁与ZnSO4溶液反应实现
A.铁丝在空气中不能燃烧,故选项说法错误,不符合题意;B.转化②可通过Fe3O4与碳反应生成铁和二氧化碳,或与氢气反应生成铁和水,上述反应是一种单质和一种化合物反应生成另-种单质和另一种化合物,属于置换反应,故选项说法正确,符合题意;C.转化③为铁转化为铁锈,氧气和水同时存在是实现转化③的主要条件,故选项说法错误,不符合题意;D.铁的金属活动性比锌弱,不能与硫酸锌发生置换反应,故选项说法错误,不符合题意。
8.下列化学方程式与事实相符且正确的是( D )
A.铁与稀盐酸反应产生氢气:2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑
B.铝制品抗腐蚀性能好的原因:Al+O2===Al2O3
C.用硫酸洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑
D.比较铁和银的金属活动性:Fe+2AgNO3===Fe(NO3)2+2Ag
铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁,不是氯化铁,A错;B化学方程式没有配平,B错;铜和硫酸不反应,C错。
9.下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是( A )
  
  
A.向盛有硫酸铜溶液的烧杯中加入铁粉至过量
B.分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸
C.向一定质量的硫酸铜溶液中不断加入铁粉
D.将颗粒大小相同、质量相同的铁和锌分别加入足量的同质量、同质量分数的稀盐酸中
A.铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,则反应过程中,烧杯中的固体质量增加,当反应结束后,烧杯中的固体还会继续增加,但增加的速率变小,该选项图像不正确;B.由于金属足量,则硫酸完全消耗,根据反应前后氢元素守恒,则生成的氢气质量相同,又由于镁比锌活泼,则镁反应速率较快,该选项图像正确;C.由于Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,则反应过程中溶液质量减小,当反应停止时,溶液质量不变,该选项图像正确;D.由于消耗等质量的铁和锌时,铁产生氢气较多,且锌比铁活泼,则锌反应速率较快,该选项图像正确。
10.下列关于溶液的说法,正确的是( A )
A.溶液由溶质和溶剂组成
B.凡是均一、稳定的液体一定是溶液
C.溶液的溶质只能是一种
D.所有溶液均是无色、澄清的液体
A.溶液由溶质和溶剂组成,正确;B.均一、稳定的液体不一定是溶液,如水、酒精等纯净物;C.溶液的溶质可能是多种,但溶剂只有一种;D.有些溶液是有颜色的,如硫酸铜溶液。
11.传统豆腐制作常用卤水来点卤,常见卤水主要是氯化镁、硫酸镁和氯化钠的混合溶液。三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( B )
A.MgCl2的溶解度小于NaCl的溶解度
B.60 ℃时,将MgSO4的饱和溶液升高或降低温度,都会析出晶体
C.NaCl溶液中混有少量的MgCl2,可采取降温结晶的方法提纯NaCl
D.30 ℃时,将等质量的MgCl2和MgSO4饱和溶液升温到60 ℃,所得溶液中溶剂质量的大小关系为MgCl2>MgSO4
未指明具体温度,无法比较两者的溶解度大小,故A错误;由题图可知,60 ℃时,升高或降低温度,MgSO4的溶解度均减小,故60 ℃时,将MgSO4的饱和溶液升高或降低温度,都会析出晶体,故B正确;由题图可知,NaCl的溶解度受温度影响较小,MgCl2的溶解度随温度的升高而增大且受温度影响较大,故NaCl溶液中混有少量的MgCl2,可采取蒸发结晶的方法提纯NaCl,故C错误;由题图可知,30 ℃时,MgCl2的溶解度大于MgSO4,则等质量的MgCl2和MgSO4饱和溶液中,MgCl2饱和溶液中水的质量小于MgSO4饱和溶液中水的质量,升温到60 ℃,MgCl2和MgSO4的溶解度均增大,都变成不饱和溶液,水的质量都不变,则所得溶液中溶剂质量的大小关系为MgCl2>MgSO4,故D错误。
12.室温(20 ℃)时,同学们进行了粗盐中难溶性杂质去除的实验(如下图)。下列有关实验过程的分析和描述,正确的是( C )
A.②中烧杯内最终形成无色溶液
B.②中玻璃棒的作用是搅拌,散热
C.③中下方烧杯内得到NaCl不饱和溶液
D.④中待蒸发Ⅲ内液体蒸干后停止加热
A.粗盐中含有难溶性杂质,所以②中烧杯内有不溶于水的杂质,不可能是无色溶液,此选项错误;B.②的操作是溶解,溶解时玻璃棒的作用是搅拌,加速固体的溶解,此选项错误;C.根据NaCl溶解度曲线图可知,20 ℃时,NaCl的溶解度为36 g,也就是说20 ℃时,100 g水中溶解36 g NaCl形成的是饱和溶液,则①中25 mL水(即25 g水)最多能溶解9 g NaCl,因为粗盐中含不溶性杂质,则此时溶液中NaCl的质量<9g,因此③中下方烧杯内得到的是NaCl不饱和溶液,此选项正确;D.蒸发时,当观察到蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,用余热将水分蒸干,此选项错误。
13.控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验设计能达到目的的是( A )
A.探究铁的锈蚀是否需要氧气
B.探究铁、铜的金属活动性强弱
C.探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.探究影响溶质溶解快慢的因素
A.题图中实验,第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触,第二支试管中的铁钉只能与水接触;一段时间后,第一支试管中的铁钉生锈,第二支试管中的铁钉没有生锈,能探究铁的锈蚀是否需要氧气,故选项能达到实验目的。B.题图中实验,除了金属不同外,酸的种类也不同,不能比较铁、铜的金属活动性强弱,故选项不能达到实验目的;C.题图中实验,过氧化氢溶液的浓度不同,不能探究MnO2对H2O2分解的催化作用,故选项不能达到实验目的;D.题图中实验,除了水的温度不同外,第一个烧杯还使用了玻璃棒进行搅拌,不能探究影响溶质溶解快慢的因素,故选项不能达到实验目的。
14.碳酸锂Li2CO3是制备新能源汽车电池的重要原料。下图是模拟提纯碳酸锂的工艺流程图。
已知:Ⅰ.锂辉矿主要成分为Li2CO3,含泥沙等杂质。
Ⅱ.Li2CO3(化学性质与Na2CO3类似)为无色晶体,室温时微溶于水,在冷水中的溶解度比热水中大。下列说法错误的是( C )
A.X可以是稀硫酸,常用澄清石灰水检验气体Y
B.将滤液2蒸发,当有较多固体出现时,停止加热
C.②中适宜用冷饱和Na2CO3溶液
D.此工艺可获得副产品Na2SO4
A.锂辉矿主要成分为Li2CO3,加入过滤的X与碳酸锂反应生成滤液1,滤液1经处理得到较纯的硫酸锂溶液,根据质量守恒定律可知,X中含有硫元素,所以X可以为硫酸,硫酸与碳酸锂反应生成硫酸锂、二氧化碳和水;Y为二氧化碳,检验二氧化碳常用澄清石灰水,选项正确。B.蒸发结晶时,当有较多固体出现时,停止加热,利用蒸发皿的余热将剩余的水分蒸干,选项正确。C.Li2CO3为无色晶体,微溶于水,在冷水中的溶解度比热水中大,所以②中适宜用热的饱和Na2CO3溶液,此时碳酸锂易结晶析出,选项错误。D.根据质量守恒定律可知,反应②硫酸锂与碳酸钠发应生成碳酸锂的同时生成硫酸钠,故此工艺可获得副产品Na2SO4,选项正确。
15.铁有多种氧化物,为探究其中一种氧化物FexOy的组成,某同学将m g FexOy和10 g CO置于密闭容器中,在高温下发生反应。反应开始至某时刻,测得容器中部分物质的质量变化关系如图所示。下列说法正确的是( D )
A.a表示Fe的质量变化
B.n=5.6
C.FexOy中x∶y=2∶3
D.m≥11.6
一氧化碳和铁的氧化物反应生成铁和二氧化碳,随着反应的进行,一氧化碳的质量逐渐减少,二氧化碳和铁的质量逐渐增大,则a表示CO的质量变化,b表示Fe的质量变化,A错误;当生成8.8 g二氧化碳时,根据碳元素质量守恒,则参加反应的一氧化碳的质量为(8.8 g××100%)÷(×100%)=5.6 g,则n g=10 g-5.6 g=4.4 g,故n=4.4,B说法错误;当生成8.8 g二氧化碳时,生成铁的质量为8.4 g,参加反应的一氧化碳的质量为5.6 g,根据质量守恒定律,则参加反应的铁的氧化物的质量为8.8 g+8.4 g-5.6 g=11.6 g,根据铁元素质量守恒,则铁的氧化物中铁元素的质量为8.4 g,氧元素的质量为11.6 g-8.4 g=3.2 g,则FexOy中x∶y=()∶()=3∶4,故C说法错误;由C分析可知,参加反应的铁的氧化物的质量为11.6 g,则加入的铁的氧化物的质量m≥11.6,故D说法正确。
二、填空与简答题(每空1分,共21分)
16.金属活动性顺序是研究金属性质的重要工具,请回答问题,金属材料的使用作为一个时代的标志,见证人类文明发展的进程,历史上人类冶炼不同金属的大致年代如图。
(1)为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的试剂可行的是__A__(填字母)。
A.Fe、CuSO4溶液、Ag
B.FeSO4溶液、Cu、Ag
C.Fe2(SO4)3溶液、Cu、AgNO3溶液
D.FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
(2)酸雨多发地区钢铁易受腐蚀,这是因为酸雨中含有的极少量硫酸会与铁发生反应,反应的化学方程式是__Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑__。
(3)下列有关金属材料的叙述错误的是__C__。
A.回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染
B.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性
C.铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比铁差
D.防止铁制品锈蚀的办法有很多,例如在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀金属,我国中科院研发出了复层脂包覆密封材料,都是有效隔绝了氧气和水
(1)A.铁和硫酸铜溶液能反应,说明铁的活动性强于铜,银和硫酸铜溶液不反应,说明铜的活动性强于银,所以可得出活动性:铁>铜>银,正确;B.铜和硫酸亚铁溶液不反应,说明铁的活动性强于铜,银和硫酸亚铁溶液不反应,说明铁的活动性强于银,无法确定铁和铜的活动性,错误;C.要验证铜和铁的活动性强弱,应用硫酸亚铁溶液和铜,不能用硫酸铁溶液,错误;D.银和硫酸亚铁溶液不反应,说明铁的活动性强于银,银和硫酸铜溶液不反应,说明铜的活动性强于银,无法确定铁和铜的活动性,错误;(2)硫酸与铁发生反应生成硫酸亚铁和氢气。(3)A.如果随意丢弃废旧电池,这些废旧电池中的铅、汞等重金属元素的离子会污染土壤和水体,因此废旧电池应回收利用,叙述正确,不符合题意;B.金属铝具有良好的延展性,叙述正确,不符合题意;C.铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,尽管铝比铁活泼,但铝的抗腐蚀性能比铁强,叙述错误,符合题意;D.在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀金属,隔绝空气又防水,可以防止铁制品锈蚀,叙述正确,不符合题意。
17.硫酸亚铁广泛应用于医学、农业等领域,可利用菱铁矿进行制备。菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁(FeCO3),还含有少量的二氧化硅(SiO2)和氧化铁(Fe2O3)。以菱铁矿为原料制备硫酸亚铁的工艺流程如图所示:
回答下列问题。
(1)硫酸亚铁可为人体补充铁元素,在医学上可用于治疗__贫血__(填病症名称)。
(2)菱铁矿属于__混合物__(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)Fe2O3中铁元素的化合价为__+3__,其中铁元素与氧元素的质量比为__7∶3__。
(4)由此流程可推知SiO2的性质有__AC__(填字母)。
A.难溶于水
B.化学性质很活泼
C.不能与稀硫酸反应
(5)溶液甲中,属于盐类的两种溶质为__FeSO4、Fe2(SO4)3__(填化学式)。
(1)硫酸亚铁可为人体补充铁元素,人体缺铁易患贫血,因此在医学上可用于治疗贫血。(2)菱铁矿主要成分是FeCO3,还有其他的成分,说明菱铁矿是由不同种物质组成的,属于混合物。(3)Fe2O3中氧元素的化合价为-2,根据化合物中各元素化合价的代数和为0,则铁元素的化合价为+3,其中铁元素与氧元素的质量比为(56×2)∶(16×3)=7∶3。(4)通过过滤可将难溶于水的固体物质与液体分离,该流程中的操作是过滤,过滤后得到溶液甲和SiO2固体,说明SiO2难溶于水,A选项正确;由流程图可知,SiO2固体不能与稀硫酸反应,不能说明SiO2固体的化学性质很活泼,B选项错误,C选项正确。(5)菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁(FeCO3),还含有少量的氧化铁(Fe2O3),加入过量稀硫酸发生反应FeCO3+H2SO4===FeSO4+H2O+CO2↑、Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O,所以溶液甲中,属于盐类的两种溶质为FeSO4、Fe2(SO4)3。
18.物质王国总存在千丝万缕的联系,下图A—H是初中化学常见的物质,它们之间的相互转化关系如图所示。已知A、C是组成元素相同的两种气体,B、D、E均为黑色固体,F溶液中的溶质只含有两种元素,G的溶液为浅绿色。请根据所学知识解答下列问题。
(1)物质A的化学式为__CO2__。
(2)反应④的化学方程式是__Fe+2HCl===FeCl2+H2↑__。
(3)写出反应②的化学方程式:__4CO+Fe3O43Fe+4CO2__。
(4)反应③的基本反应类型为__置换反应__。
A~H是初中化学常见的物质,已知A、C是组成元素相同的两种气体,B为黑色固体,且能与A反应生成C,则A为二氧化碳、B为碳、C为一氧化碳;D、E均为黑色固体,C能与D转化为E和A,则D为四氧化三铁、E为铁,E能与F转化为G和H,且F溶液中的溶质只含有两种元素,H能与D转化为E,则F为盐酸、H为氢气、G为氯化亚铁(浅绿色),代入验证,推断题意。
19.(学科融合)下表是KNO3、Ca(OH)2在不同温度下的溶解度。
温度/℃ 20 40 60 80
溶解 度/g KNO3 31.6 63.9 110.0 169.0
Ca(OH)2 0.16 0.14 0.11 0.09
(1)20 ℃时,100 g水中最多溶解氢氧化钙的质量为__0.16_g__。
(2)若硝酸钾溶液中含有少量氢氧化钙,提纯硝酸钾的方法是__降温结晶__(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(3)如图所示,弹簧测力计下挂着木块A,B为饱和氢氧化钙溶液,向烧杯内加入硝酸钾固体,则弹簧测力计示数__变小__(填“变大”“变小”或“不变”)。
(1)由题表中内容可知,20 ℃时,氢氧化钙的溶解度为0.16 g,则该温度下,100 g水中最多溶解氢氧化钙的质量为0.16 g。(2)由题表中内容可知,硝酸钾的溶解度均随温度升高而增大,氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,且硝酸钾的溶解度受温度影响比较大,则若硝酸钾溶液中含有少量氢氧化钙,可采用降温结晶的方法提纯硝酸钾。(3)向氢氧化钙饱和溶液中加入硝酸钾固体,硝酸钾固体会溶解,溶液的密度会增大,则木块受到的浮力会增大,则弹簧测力计示数变小。
20.水是生命之源,是人类生产、生活中不可缺少的重要物质。
(1)生活中使用活性炭净化水,利用了活性炭的__吸附__性。
(2)化学实验室中经常用到水,如溶液的配制。配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为3 g,需要水的质量为__47_g__。
(3)水常用作物质溶解的溶剂。
 
①KNO3与NaCl在水中的溶解度曲线如图1所示,KNO3中混有少量NaCl,提纯KNO3可采用的方法是__降温结晶__;
②10 ℃时,将等质量的KNO3、NaCl固体分别加入盛有100 g水的两个烧杯中,搅拌,充分溶解,现象如图2所示。烧杯中一定是饱和溶液的是__KNO3__(填“KNO3”或“NaCl”)溶液。
③Ca(OH)2的溶解度曲线如图3所示,将A点对应的Ca(OH)2溶液溶质质量分数增大,采取的方法是__降低温度到50_℃以下,减少溶剂质量(或者降低温度到50_℃以下,增加溶质质量)__。
(1)生活中使用活性炭净化水,是因为活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味;(2)需要水的质量为50 g-3 g=47 g;(3)①由题图可知,硝酸钾、氯化钠的溶解度均随温度的升高而增加,硝酸钾的溶解度受温度影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响较小,故硝酸钾中混有少量氯化钠,提纯硝酸钾可采用降温结晶的方法;②由题图1可知,10 ℃时,溶解度:氯化钠>硝酸钾,该温度下,将等质量的硝酸钾、氧化钠固体,分别加入盛有100 g水的两个烧杯中,搅拌,充分溶解,其中一个烧杯中的固体部分溶解,则该固体一定是硝酸钾,另一个烧杯中固体完全溶解,则另-种固体是氯化钠,则烧杯中-定是饱和溶液的是KNO3溶液;③由图可知,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,故将A点对应的氢氧化钙溶液溶质质量分数增大,采取的方法是降低温度到50 ℃以下,减少溶剂质量,或者降低温度到50 ℃以下,增加溶质质量。
三、实验探究题(每空1分,共23分)
21.化学实验小组的同学进行粗盐(NaCl中含有难溶性杂质)提纯、计算精盐产率的实验,并用提纯后的精盐配制一定量的氯化钠溶液。请回答下列问题。
[实验一] 粗盐提纯并计算精盐的产率(如图是粗盐提纯的实验操作)。
(1)操作④中玻璃棒的作用是__引流__。
(2)粗盐提纯实验的操作顺序为称取粗盐20 g、量取足量的水、__⑤②④③①__(填操作序号),进而计算精盐产率。若回收精盐的质量为17 g,则精盐的产率为__85%__。
(3)操作③中的错误是__没有用玻璃棒搅拌__。
同学们按照图中所示操作进行实验,除操作③外其他操作均正确,则精盐的产率会__偏小__(填“偏大”“偏小”或“不影响”)。
[实验二] 配制一定量氯化钠溶液。
(4)氯化钠在不同温度下的溶解度数据如下表所示。配制20 ℃时氯化钠的饱和溶液,需在25 g水中至少加入NaCl__9__g。
在量取水的体积时,应选用__50__(填“10”“50”或“100”)mL量筒。
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
NaCl的 溶解度 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8
(5)小丽在称取NaCl质量时,发现天平指针向左偏转,此时应__B__(填字母序号)。
A.增加适量NaCl 
B.减少适量NaCl
C.增加砝码
D.调节天平平衡螺母
(1)操作④是过滤,过滤用到玻璃棒引流,使液体沿玻璃棒流入过滤器内;(2)粗盐提纯步骤为溶解、过滤、蒸发,所以在取粗盐20 g量取足量的水后应进行溶解、过滤、蒸发,由于要计算产量,所以蒸发后还需称量精盐的质量,故操作顺序为:⑤②④③①;若回收精盐的质量为17 g,则精盐的产率为:×100%=85%;(3)操作③为蒸发,蒸发过程中应用玻璃棒搅拌,防止液滴飞溅;③没有使用玻璃棒造成了液滴飞溅,从而使蒸发得到的精盐质量偏小,产率偏低;(4)20 ℃时氯化钠的溶解度为36 g,即在20 ℃时,在100水中溶解36 g氯化钠达到饱和,25 g水中溶解氯化钠质量为:36 g÷(100 g÷25 g)=9 g;选用量筒应选量程大而接近的,25 g水的体积为25 mL,所以应选用50 mL的量筒;(5)小丽在称取NaCl质量时,发现天平指针向左偏转,左盘放物,说明NaCl质量偏大了,应减少适量的NaCl直至天平平衡。
22.[项目式学习] 金属是人类赖以生存和发展的重要物质。某校化学兴趣小组以“金属化学性质”为主题开展项目式学习。
[任务一] 金属与氧气反应
(1)如图所示,可观察到细铁丝在氧气中剧烈燃烧,反应的化学方程式为__3Fe+2O2Fe3O4__。
铁还能与氧气在有水的情况下发生缓慢氧化而发生锈蚀,铁锈的主要成分是__Fe2O3__(填化学式)。
(2)下列关于金属与氧气反应的说法,正确的是__D__(填字母序号)。
A.金属铝在常温下与氧气剧烈反应
B.红热的细铁丝在空气中能燃烧
C.“真金不怕火炼”,说明金的熔点很高
D.既属于化合反应,也属于氧化反应
[任务二] 金属与酸反应
如图,取大小、表面积相同的金属片,分别加入等体积、等浓度的三份稀硫酸中。
  
(3)无明显现象的是试管__③__(填试管序号)。
(4)试管①里发生反应的化学方程式为__Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑__,该反应可用于实验室__制氢气__。将试管②中剩余铁片取出,向其中加入足量锌片,可观察到__锌片表面有固体析出,溶液由浅绿色变为无色__。
[任务三] 金属和盐溶液的反应
(5)如图,将金属X插入烧杯内的AgNO3溶液中,观察到溶液颜色变蓝后取出X,向烧杯内再加入一定量的锌粉,振荡后溶液蓝色逐渐消失。
①金属X是__铜__。
②加入锌粉,溶液蓝色消失的原因是__Zn+Cu(NO3)2===Cu+Zn(NO3)2__(用化学方程式表示),该反应属于__置换反应__(填基本反应类型)。
③实验结束后,烧杯内的溶液中一定__不存在__(填“存在”或“不存在”)AgNO3。
④经过讨论,同学们绘制出了加入锌粉时溶液中阳离子个数随时间变化的图像。其中C代表的离子是__Cu2+__(填离子符号)。
[活动总结] 通过上述过程可知,金属的化学性质:能与氧气反应、能与酸反应和能与盐溶液反应。特别是金属能否与酸或金属盐溶液反应体现金属的活动性强弱。
[任务四] 探究金属的活动性顺序
[查阅资料]
(6)我国第四套人民币中使用到镍(Ni)、铁、铜等金属。某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序。
[探究实验]
镍与稀盐酸或稀硫酸反应,生成+2价的无色盐溶液,并放出氢气。实验前,使用砂纸打磨金属片,目的是__除去金属表面的氧化膜__。
请完成下列表格。
实验方案 实验现象 实验结论
铁片表面有固体析出,溶液__由无色变为浅绿色__;铜片表面__无明显现象__ 三种金属的活动性由强到弱的顺序为__Fe>Ni>Cu__
[迁移应用] 除通过上述“两金夹一盐”的方案,还可采用__镍片、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液(合理即可)__(填试剂名称)也能判断Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序。
(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,据此写出反应的化学方程式;铁锈的主要成分为氧化铁,化学式为Fe2O3。(2)A.铝在常温下能和氧气反应,但并不剧烈,该选项说法不正确;B.铁丝在空气中不能燃烧,该选项说法不正确;C.“真金不怕火炼”,说明金的化学性质稳定,在高温条件下也不和氧气反应,该选项说法不正确;D.金属和氧气的反应属于氧化反应,且该反应为多种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,该选项说法正确。(3)在金属活动性顺序中,锌、铁位于氢元素前面,但铜位于氢元素后面,则锌、铁能和硫酸反应,但铜不能和硫酸反应,则试管③中无明显现象。(4)试管①中,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,据此写出反应的化学方程式;铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,锌和硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁,而硫酸亚铁溶液显浅绿色,则现象为锌片表面有固体析出,溶液由浅绿色变为无色;(5)①溶液中含有铜离子时显蓝色,铜能和硝酸银反应生成银和硝酸铜,则金属X为铜。②锌能和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌,反应的化学方程式为Zn+Cu(NO3)2===Cu+Zn(NO3)2;该反应为一种单质和一种化合物反应生成另-种单质和另-种化合物的反应,属于置换反应。③由于金属活动性顺序:锌>铜>银,锌先和硝酸银反应生成银和硝酸锌,待硝酸银完全反应后,锌和硝酸铜反应生成铜和硝酸锌,溶液蓝色消失,则烧杯内的溶液中-定不含硝酸银。④由于锌先和硝酸银反应,待硝酸银完全反应后,锌再和硝酸铜反应,则A为银离子、C为铜离子、B为锌离子,铜离子的符号为Cu2+。(6)[查阅资料]打磨金属片,可除去金属表面的氧化膜。[探究实验]铁片表面有固体析出,说明铁能将镍置换出来,铁和硫酸镍反应生成镍和硫酸亚铁,硫酸亚铁溶液为浅绿色,则溶液由无色变为浅绿色;镍能和酸反应,铜不能和镍反应,则说明镍比铜活泼,则铜不能将镍置换出来,即铜片表面无明显现象;结合前面分析可知,三种金属的活动性顺序为:Fe>Ni>Cu。[迁移应用]验证金属活动性顺序时,除了选用“两金夹一盐”的方案,还可选用“两盐夹一金”的方案,则可选用镍片、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液。
四、化学计算(11分)
23.(11分)“3.15消费者权益日,化学打假”小组在行动。铜锌合金外观似黄金,常被不法商人以假乱真。某兴趣小组为测定某黄铜中锌的质量分数,进行如图1所示实验,测得实验数据并描绘成图2。
请回答:
(1)分析图2可知10 g该黄铜样品中铜的质量为__5.6__g;
(2)m的数值为__7.4__;
(3)选取合适的数据,试计算所用稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)。
设:所用稀硫酸的溶质质量分数为x。
Zn + H2SO4===ZnSO4+H2↑
65  98
1.3 g  20 g×x
= x=9.8%
答:所用稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。阶段训练(一) (第八单元金属和金属材料~第九单元溶液)
(自测时间:60分钟 分值:100分)
考点过关自测:(第八单元)常见金属的性质与用途□ 合金□ 金属的化学性质□ 置换反应□ 金属活动性顺序及其应用□ 金属资源的利用与保护□ 金属锈蚀及探究□ (第九单元)溶液及其应用□ 饱和溶液和不饱和溶液□ 溶解度及溶解度曲线□ 溶质质量分数□ 一定溶质质量分数溶液的配制及粗盐中难溶性杂质的去除□
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.下列金属的用途,主要利用其化学性质的是( )
A.汞作为温度计的测温材料
B.铜和铝用于生产电缆
C.钢铁作为建筑材料
D.镁粉做照明弹
2.“钟鸣鼎食”描述了贵族击钟奏乐、列鼎而食的著名场面。温鼎是一件造型特别的青铜鼎,它的下层托盘可以放入烧红的木炭来加热食物。下列说法正确的是( )
A.青铜的强度比铜低
B.青铜的熔点比铜高
C.青铜是热的优良导体
D.青铜的耐腐蚀性比铜差
3.化学兴趣小组同学在探究金属与酸的反应时,分别将形状、质量相同的Mg、A1、Zn、Fe和Cu放入同等大小的烧瓶中,再注入足量体积和浓度均相同的稀硫酸,利用压强传感器采集数据,得到如图所示的气压变化曲线。下列有关说法错误的是( )
A.五种金属中Mg与酸的反应最剧烈
B.充分反应后Zn与稀硫酸反应产生H2的质量比Fe少
C.反应结束后消耗稀硫酸最少的金属是Al
D.由图可知金属Cu不能与稀硫酸反应
4.化学兴趣小组的同学把质量为x g的铝粉加入一定质量的氯化锌和氯化铜的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,下列说法正确的是( )
A.滤渣中可能含有Al,滤液中溶质一定含有AlCl3
B.滤渣中可能含有Zn,滤液可能为蓝色
C.若滤渣中只含有Cu、Zn,则滤液中一定只含有AlCl3
D.根据质量守恒定律可知,所得滤渣的质量一定等于x g
5.为验证Al、Fe、Cu三种金属活动性强弱,某兴趣小组设计如下实验。下列说法不正确的是( )
    
A.甲实验中铝丝表面有红色物质析出
B.乙实验中反应后溶液质量大于反应前溶液质量
C.由甲、乙实验可以证明铜的金属活动性弱于铁和铝
D.若丙实验能够证明铝的金属活动性强于铁,X可能为硫酸铝
6.某小组利用如图所示的装置(装置气密性良好)进行实验、向容积为20 mL的硬质玻璃管中加入过量铁粉,再滴入等体积的水和氯化钠溶液,一段时间后,打开弹簧夹,观察到图1中无明显现象,图2中注射器活塞向左移动,下列说法不合理的是( )
A.图2注射器活塞向左移动是因为铁生锈消耗了氧气
B.若滴加液体一段时间后,再打开止水夹,活塞均停留在约“6”刻度处
C.此实验能推断出铁生锈需要水的参与
D.通过上述实验可知氯化钠溶液能加快铁的生锈速率
7.某同学绘制了铁及其化合物的转化关系(图中部分反应物、生成物及反应条件已略去),下列说法正确的是( )
A.转化①可通过细铁丝在空气中燃烧实现
B.转化②可通过发生置换反应实现
C.转化③可通过铁与植物油作用实现
D.转化④可通过铁与ZnSO4溶液反应实现
8.下列化学方程式与事实相符且正确的是( )
A.铁与稀盐酸反应产生氢气:2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑
B.铝制品抗腐蚀性能好的原因:Al+O2===Al2O3
C.用硫酸洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑
D.比较铁和银的金属活动性:Fe+2AgNO3===Fe(NO3)2+2Ag
9.下列四个图像中不能正确反映对应变化关系的是( )
  
  
A.向盛有硫酸铜溶液的烧杯中加入铁粉至过量
B.分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸
C.向一定质量的硫酸铜溶液中不断加入铁粉
D.将颗粒大小相同、质量相同的铁和锌分别加入足量的同质量、同质量分数的稀盐酸中
10.下列关于溶液的说法,正确的是( )
A.溶液由溶质和溶剂组成
B.凡是均一、稳定的液体一定是溶液
C.溶液的溶质只能是一种
D.所有溶液均是无色、澄清的液体
11.传统豆腐制作常用卤水来点卤,常见卤水主要是氯化镁、硫酸镁和氯化钠的混合溶液。三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.MgCl2的溶解度小于NaCl的溶解度
B.60 ℃时,将MgSO4的饱和溶液升高或降低温度,都会析出晶体
C.NaCl溶液中混有少量的MgCl2,可采取降温结晶的方法提纯NaCl
D.30 ℃时,将等质量的MgCl2和MgSO4饱和溶液升温到60 ℃,所得溶液中溶剂质量的大小关系为MgCl2>MgSO4
12.室温(20 ℃)时,同学们进行了粗盐中难溶性杂质去除的实验(如下图)。下列有关实验过程的分析和描述,正确的是( )
A.②中烧杯内最终形成无色溶液
B.②中玻璃棒的作用是搅拌,散热
C.③中下方烧杯内得到NaCl不饱和溶液
D.④中待蒸发Ⅲ内液体蒸干后停止加热
13.控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验设计能达到目的的是( )
A.探究铁的锈蚀是否需要氧气
B.探究铁、铜的金属活动性强弱
C.探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.探究影响溶质溶解快慢的因素
14.碳酸锂Li2CO3是制备新能源汽车电池的重要原料。下图是模拟提纯碳酸锂的工艺流程图。
已知:Ⅰ.锂辉矿主要成分为Li2CO3,含泥沙等杂质。
Ⅱ.Li2CO3(化学性质与Na2CO3类似)为无色晶体,室温时微溶于水,在冷水中的溶解度比热水中大。下列说法错误的是( )
A.X可以是稀硫酸,常用澄清石灰水检验气体Y
B.将滤液2蒸发,当有较多固体出现时,停止加热
C.②中适宜用冷饱和Na2CO3溶液
D.此工艺可获得副产品Na2SO4
15.铁有多种氧化物,为探究其中一种氧化物FexOy的组成,某同学将m g FexOy和10 g CO置于密闭容器中,在高温下发生反应。反应开始至某时刻,测得容器中部分物质的质量变化关系如图所示。下列说法正确的是( )
A.a表示Fe的质量变化
B.n=5.6
C.FexOy中x∶y=2∶3
D.m≥11.6
二、填空与简答题(每空1分,共21分)
16.金属活动性顺序是研究金属性质的重要工具,请回答问题,金属材料的使用作为一个时代的标志,见证人类文明发展的进程,历史上人类冶炼不同金属的大致年代如图。
(1)为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,下列选用的试剂可行的是__ __(填字母)。
A.Fe、CuSO4溶液、Ag
B.FeSO4溶液、Cu、Ag
C.Fe2(SO4)3溶液、Cu、AgNO3溶液
D.FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag
(2)酸雨多发地区钢铁易受腐蚀,这是因为酸雨中含有的极少量硫酸会与铁发生反应,反应的化学方程式是__ __。
(3)下列有关金属材料的叙述错误的是__ __。
A.回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染
B.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性
C.铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比铁差
D.防止铁制品锈蚀的办法有很多,例如在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀金属,我国中科院研发出了复层脂包覆密封材料,都是有效隔绝了氧气和水
17.硫酸亚铁广泛应用于医学、农业等领域,可利用菱铁矿进行制备。菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁(FeCO3),还含有少量的二氧化硅(SiO2)和氧化铁(Fe2O3)。以菱铁矿为原料制备硫酸亚铁的工艺流程如图所示:
回答下列问题。
(1)硫酸亚铁可为人体补充铁元素,在医学上可用于治疗__ __(填病症名称)。
(2)菱铁矿属于__ __(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)Fe2O3中铁元素的化合价为__ __,其中铁元素与氧元素的质量比为__ __。
(4)由此流程可推知SiO2的性质有__ __(填字母)。
A.难溶于水
B.化学性质很活泼
C.不能与稀硫酸反应
(5)溶液甲中,属于盐类的两种溶质为__ __(填化学式)。
18.物质王国总存在千丝万缕的联系,下图A—H是初中化学常见的物质,它们之间的相互转化关系如图所示。已知A、C是组成元素相同的两种气体,B、D、E均为黑色固体,F溶液中的溶质只含有两种元素,G的溶液为浅绿色。请根据所学知识解答下列问题。
(1)物质A的化学式为__ __。
(2)反应④的化学方程式是__ __。
(3)写出反应②的化学方程式:__ __。
(4)反应③的基本反应类型为__ __。
19.(学科融合)下表是KNO3、Ca(OH)2在不同温度下的溶解度。
温度/℃ 20 40 60 80
溶解 度/g KNO3 31.6 63.9 110.0 169.0
Ca(OH)2 0.16 0.14 0.11 0.09
(1)20 ℃时,100 g水中最多溶解氢氧化钙的质量为__ _ __。
(2)若硝酸钾溶液中含有少量氢氧化钙,提纯硝酸钾的方法是__ __(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(3)如图所示,弹簧测力计下挂着木块A,B为饱和氢氧化钙溶液,向烧杯内加入硝酸钾固体,则弹簧测力计示数__ __(填“变大”“变小”或“不变”)。
20.水是生命之源,是人类生产、生活中不可缺少的重要物质。
(1)生活中使用活性炭净化水,利用了活性炭的__ __性。
(2)化学实验室中经常用到水,如溶液的配制。配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为3 g,需要水的质量为__ _ __。
(3)水常用作物质溶解的溶剂。
 
①KNO3与NaCl在水中的溶解度曲线如图1所示,KNO3中混有少量NaCl,提纯KNO3可采用的方法是__ __;
②10 ℃时,将等质量的KNO3、NaCl固体分别加入盛有100 g水的两个烧杯中,搅拌,充分溶解,现象如图2所示。烧杯中一定是饱和溶液的是__ __(填“KNO3”或“NaCl”)溶液。
③Ca(OH)2的溶解度曲线如图3所示,将A点对应的Ca(OH)2溶液溶质质量分数增大,采取的方法是__ _ _ __。
三、实验探究题(每空1分,共23分)
21.化学实验小组的同学进行粗盐(NaCl中含有难溶性杂质)提纯、计算精盐产率的实验,并用提纯后的精盐配制一定量的氯化钠溶液。请回答下列问题。
[实验一] 粗盐提纯并计算精盐的产率(如图是粗盐提纯的实验操作)。
(1)操作④中玻璃棒的作用是__ __。
(2)粗盐提纯实验的操作顺序为称取粗盐20 g、量取足量的水、__ __(填操作序号),进而计算精盐产率。若回收精盐的质量为17 g,则精盐的产率为__ __。
(3)操作③中的错误是__ __。
同学们按照图中所示操作进行实验,除操作③外其他操作均正确,则精盐的产率会__ __(填“偏大”“偏小”或“不影响”)。
[实验二] 配制一定量氯化钠溶液。
(4)氯化钠在不同温度下的溶解度数据如下表所示。配制20 ℃时氯化钠的饱和溶液,需在25 g水中至少加入NaCl__ __g。
在量取水的体积时,应选用__ __(填“10”“50”或“100”)mL量筒。
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
NaCl的 溶解度 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8
(5)小丽在称取NaCl质量时,发现天平指针向左偏转,此时应__ __(填字母序号)。
A.增加适量NaCl 
B.减少适量NaCl
C.增加砝码
D.调节天平平衡螺母
22.[项目式学习] 金属是人类赖以生存和发展的重要物质。某校化学兴趣小组以“金属化学性质”为主题开展项目式学习。
[任务一] 金属与氧气反应
(1)如图所示,可观察到细铁丝在氧气中剧烈燃烧,反应的化学方程式为__ __。
铁还能与氧气在有水的情况下发生缓慢氧化而发生锈蚀,铁锈的主要成分是__ __(填化学式)。
(2)下列关于金属与氧气反应的说法,正确的是__ __(填字母序号)。
A.金属铝在常温下与氧气剧烈反应
B.红热的细铁丝在空气中能燃烧
C.“真金不怕火炼”,说明金的熔点很高
D.既属于化合反应,也属于氧化反应
[任务二] 金属与酸反应
如图,取大小、表面积相同的金属片,分别加入等体积、等浓度的三份稀硫酸中。
  
(3)无明显现象的是试管__ __(填试管序号)。
(4)试管①里发生反应的化学方程式为__ __,该反应可用于实验室__ __。将试管②中剩余铁片取出,向其中加入足量锌片,可观察到__ __。
[任务三] 金属和盐溶液的反应
(5)如图,将金属X插入烧杯内的AgNO3溶液中,观察到溶液颜色变蓝后取出X,向烧杯内再加入一定量的锌粉,振荡后溶液蓝色逐渐消失。
①金属X是__ __。
②加入锌粉,溶液蓝色消失的原因是__ __(用化学方程式表示),该反应属于__ __(填基本反应类型)。
③实验结束后,烧杯内的溶液中一定__ __(填“存在”或“不存在”)AgNO3。
④经过讨论,同学们绘制出了加入锌粉时溶液中阳离子个数随时间变化的图像。其中C代表的离子是__ __(填离子符号)。
[活动总结] 通过上述过程可知,金属的化学性质:能与氧气反应、能与酸反应和能与盐溶液反应。特别是金属能否与酸或金属盐溶液反应体现金属的活动性强弱。
[任务四] 探究金属的活动性顺序
[查阅资料]
(6)我国第四套人民币中使用到镍(Ni)、铁、铜等金属。某兴趣小组决定探究Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序。
[探究实验]
镍与稀盐酸或稀硫酸反应,生成+2价的无色盐溶液,并放出氢气。实验前,使用砂纸打磨金属片,目的是__ __。
请完成下列表格。
实验方案 实验现象 实验结论
铁片表面有固体析出,溶液__ __;铜片表面__ __ 三种金属的活动性由强到弱的顺序为__ __
[迁移应用] 除通过上述“两金夹一盐”的方案,还可采用__ __(填试剂名称)也能判断Ni、Fe、Cu的金属活动性顺序。
四、化学计算(11分)
23.(11分)“3.15消费者权益日,化学打假”小组在行动。铜锌合金外观似黄金,常被不法商人以假乱真。某兴趣小组为测定某黄铜中锌的质量分数,进行如图1所示实验,测得实验数据并描绘成图2。
请回答:
(1)分析图2可知10 g该黄铜样品中铜的质量为__ __g;
(2)m的数值为__ __;
(3)选取合适的数据,试计算所用稀硫酸的溶质质量分数(写出计算过程)。

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