资源简介 考点专题训练(二) 金属活动性顺序及应用类型1 根据实验现象判断金属活动顺序 1.(湖南永州中考)三种金属X、Y、Z相互之间的反应关系如下:①Y+H2SO4===YSO4+H2↑,Z和H2SO4不反应②Z+2XNO3===Z(NO3)2+2X则X、Y、Z的金属活动性顺序为( )A.X>Y>Z B.X>Z>YC.Y>X>Z D.Y>Z>X2.(内蒙古赤峰中考)为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的活动性顺序,同学们做了如图所示的实验,发现甲试管中钛片无明显变化,乙试管中钛片表面有红色固体出现,则三种金属活动性由强到弱的顺序是( )A.Al>Ti>Cu B.Al>Cu >TiC.Ti>Al>Cu D.Ti >Cu> Al类型2 金属和化合物溶液反应后滤液和滤渣的成分 3.(四川广元中考)向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列说法正确的是( )A.若滤渣中只有一种金属,则滤液中溶质一定有三种B.若滤渣中有两种金属,则滤液中溶质一定有两种C.若滤液中只有一种溶质,则向滤渣中加入稀硫酸一定有气泡产生D.若滤液中有两种溶质,则向滤渣中加入稀硫酸不可能有气泡产生4.(湖南永州中考)某研究性学习小组对铁、铜的金属活动性及实验后的废液成分进行探究,设计下列实验。Ⅰ.铁、铜的金属活动性比较实验步骤 实验现象及结论①将铜丝插入盛有2 mL稀硫酸的试管中 铜丝无变化,没有发生化学反应②将铁丝插入盛有2 mL稀硫酸的试管中 铁丝表面有气泡产生,反应的化学方程式为__ __③将铁丝插入盛有2 mL CuSO4溶液的试管中 铁丝表面有__ __色物质析出结论:通过上述实验,可知Fe的金属活动性比Cu__ __(填“强”或“弱”)。Ⅱ.将上面①②③实验后的液体收集在一个烧杯中,对该烧杯中的废液成分进行分析。(1)甲同学观察到废液呈蓝色,认为废液中一定含有__ __(填化学式)。(2)乙同学对废液进行回收,为了将废液中的物质全部转化为FeSO4,向废液中加入过量的铁粉,待反应完全后,过滤,滤渣的成分为__ __(填化学式),滤液经蒸发结晶,可得到硫酸亚铁晶体。类型3 设计实验验证金属活动性顺序 5.(山东滨州中考)下列各组试剂不能验证铁、铜、银三种金属活动性强弱的是( )A.CuSO4溶液 Fe AgB.FeSO4溶液 稀H2SO4 Cu AgC.AgNO3溶液 稀H2SO4 Fe CuD.AgNO3溶液 FeSO4溶液 Cu6.(四川成都中考)利用如图实验探究金属的化学性质。 (1)实验一:水的作用是__ __。实验中,观察到发出白光后铁丝并未燃烧,原因是__ __。(2)实验二:两个反应均生成了__ __(填物质名称)。比较铁和铝的金属活动性强弱,从试剂角度需考虑:①加入同样大小的铁片和铝片;②__ __。(3)实验三:反应的化学方程式为__ __。再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序。设计并进行实验,补全下表。实验步骤 (可用图示) 实验现象 实验结论__ __ __ __7.小亮学完合金的有关知识后,知道了不锈钢的主要成分是铁,白铜中含有铜和镍(Ni)。他决定探究Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序。【查阅资料】镍能与稀硫酸反应生成能溶于水的NiSO4,并放出氢气。写出镍与稀硫酸反应的化学方程式:__ __。【猜想与假设】根据教材中常见金属的活动性顺序和查阅的资料,对以上三种金属的活动性作出猜想。猜想①:Fe>Ni>Cu;猜想②:__ __。【实验探究】把用砂纸打磨过的镍片浸入FeSO4溶液中,过一会儿取出,发现镍片表面无明显变化,证明猜想__ __成立。【拓展延伸】用铜片、NiSO4溶液和__ __,通过实验探究也能判断Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序。类型4 金属的回收 8.(贵州遵义模拟)某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计流程如图所示。(1)步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为__ __。(2)溶液X中只溶解了一种物质,该物质为__ __。9.(安徽合肥模拟)某电镀厂从含有CuSO4、ZnSO4 和FeSO4的废水中回收硫酸锌和有关金属,实验过程如下:(1)步骤①中,反应结束后进行的操作是__ __。(2)分离回收金属铁是在步骤__ __(填“①”“②”或“③”)进行。(3)固体B的成分是__ __(填化学式)。(4)写出步骤③发生反应的化学方程式__ __。(5)在步骤①中,向废液逐渐加入过量X ,反应过程中溶液的质量随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是__ __(填字母序号)。A.ab段(不含两端点)对应的溶液中除水之外,还含有3种物质B.b点处的溶液呈蓝色C.c点处的固体只有FeD.往e点的固体中加入稀硫酸,有气泡产生考点专题训练(二) 金属活动性顺序及应用类型1 根据实验现象判断金属活动顺序 1.(湖南永州中考)三种金属X、Y、Z相互之间的反应关系如下:①Y+H2SO4===YSO4+H2↑,Z和H2SO4不反应②Z+2XNO3===Z(NO3)2+2X则X、Y、Z的金属活动性顺序为( D )A.X>Y>Z B.X>Z>YC.Y>X>Z D.Y>Z>XY能和硫酸反应,Z不能和硫酸,则说明在金属活动性顺序中,Y位于氢元素前面,Z位于氢元素后面,则Y位于Z前面,Z能将X从其化合物中置换出来,则Z位于X前面,则金属活动性顺序:Y>Z>X。2.(内蒙古赤峰中考)为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的活动性顺序,同学们做了如图所示的实验,发现甲试管中钛片无明显变化,乙试管中钛片表面有红色固体出现,则三种金属活动性由强到弱的顺序是( A )A.Al>Ti>Cu B.Al>Cu >TiC.Ti>Al>Cu D.Ti >Cu> Al甲试管中钛片无明显变化,说明钛不能与氯化铝反应,说明铝比钛活泼;乙试管中钛片表面有红色固体出现,说明钛可以把氯化铜中的铜置换出来,说明钛比铜活泼;则三种金属活动性由强到弱的顺序是Al>Ti>Cu。类型2 金属和化合物溶液反应后滤液和滤渣的成分 3.(四川广元中考)向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣。下列说法正确的是( C )A.若滤渣中只有一种金属,则滤液中溶质一定有三种B.若滤渣中有两种金属,则滤液中溶质一定有两种C.若滤液中只有一种溶质,则向滤渣中加入稀硫酸一定有气泡产生D.若滤液中有两种溶质,则向滤渣中加入稀硫酸不可能有气泡产生金属活动性顺序为Zn>Fe>Cu,向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量锌粉,锌先与CuCl2反应生成氯化锌和铜,CuCl2反应完,若还有锌粉,锌才能与FeCl2反应生成氯化锌和铁。4.(湖南永州中考)某研究性学习小组对铁、铜的金属活动性及实验后的废液成分进行探究,设计下列实验。Ⅰ.铁、铜的金属活动性比较实验步骤 实验现象及结论①将铜丝插入盛有2 mL稀硫酸的试管中 铜丝无变化,没有发生化学反应②将铁丝插入盛有2 mL稀硫酸的试管中 铁丝表面有气泡产生,反应的化学方程式为__Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑__③将铁丝插入盛有2 mL CuSO4溶液的试管中 铁丝表面有__红__色物质析出结论:通过上述实验,可知Fe的金属活动性比Cu__强__(填“强”或“弱”)。Ⅱ.将上面①②③实验后的液体收集在一个烧杯中,对该烧杯中的废液成分进行分析。(1)甲同学观察到废液呈蓝色,认为废液中一定含有__CuSO4、FeSO4__(填化学式)。(2)乙同学对废液进行回收,为了将废液中的物质全部转化为FeSO4,向废液中加入过量的铁粉,待反应完全后,过滤,滤渣的成分为__Fe、Cu__(填化学式),滤液经蒸发结晶,可得到硫酸亚铁晶体。类型3 设计实验验证金属活动性顺序 5.(山东滨州中考)下列各组试剂不能验证铁、铜、银三种金属活动性强弱的是( B )A.CuSO4溶液 Fe AgB.FeSO4溶液 稀H2SO4 Cu AgC.AgNO3溶液 稀H2SO4 Fe CuD.AgNO3溶液 FeSO4溶液 Cu铁能与CuSO4溶液反应置换出铜,说明了金属活动性铁>铜;银和CuSO4溶液不反应,说明了金属活动性铜>银;可得出三种金属活动性铁>铜>银,A不符合题意;Cu、Ag与FeSO4溶液、稀H2SO4均不反应,说明了金属活动性铁>铜,铁>银,但无法确定银和铜的活动性强弱,B符合题意;Fe能与稀H2SO4反应生成氢气,铜不能与稀H2SO4反应,说明活动性即铁>氢>铜;铜能与硝酸银溶液反应置换出银,说明了金属活动性铜>银;可得出三种金属活动性铁>铜>银,C不符合题意;铜能与硝酸银溶液置换出银,说明了金属活动性铜>银;铜不能与FeSO4溶液反应,说明了金属活动性铁>铜;可得出三种金属活动性铁>铜>银,D不符合题意。6.(四川成都中考)利用如图实验探究金属的化学性质。 (1)实验一:水的作用是__防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂__。实验中,观察到发出白光后铁丝并未燃烧,原因是__火柴燃烧消耗了较多的氧气,导致氧气不足__。(2)实验二:两个反应均生成了__氢气__(填物质名称)。比较铁和铝的金属活动性强弱,从试剂角度需考虑:①加入同样大小的铁片和铝片;②__加入等体积等浓度的稀盐酸__。(3)实验三:反应的化学方程式为__Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag__。再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序。设计并进行实验,补全下表。实验步骤 (可用图示) 实验现象 实验结论____ __无明显变化(与上一空对应)__(1)实验一:水的作用是防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂。实验中,观察到发出白光后铁丝并未燃烧,原因是火柴燃烧消耗了较多的氧气,使氧气不足。(2)铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气。实验二:两个反应均生成了氢气。除探究要素不同之外,其他条件都应该是相同的,比较铁和铝的金属活动性强弱,从试剂角度需考虑:①加入同样大小的铁片和铝片;②加入等体积等浓度的稀盐酸。(3)实验三中铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag。再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,则需证明铁的金属活动性比铜强。可取少量硫酸亚铁溶液于试管中,伸入铜丝,无明显变化,说明铁的金属活动性比铜强,图示为(合理即可)。7.小亮学完合金的有关知识后,知道了不锈钢的主要成分是铁,白铜中含有铜和镍(Ni)。他决定探究Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序。【查阅资料】镍能与稀硫酸反应生成能溶于水的NiSO4,并放出氢气。写出镍与稀硫酸反应的化学方程式:__Ni+H2SO4===NiSO4+H2↑__。【猜想与假设】根据教材中常见金属的活动性顺序和查阅的资料,对以上三种金属的活动性作出猜想。猜想①:Fe>Ni>Cu;猜想②:__Ni>Fe>Cu__。【实验探究】把用砂纸打磨过的镍片浸入FeSO4溶液中,过一会儿取出,发现镍片表面无明显变化,证明猜想__①__成立。【拓展延伸】用铜片、NiSO4溶液和__铁片__,通过实验探究也能判断Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序。类型4 金属的回收 8.(贵州遵义模拟)某学习小组同学欲从废旧电脑的某些零部件中回收金属银,设计流程如图所示。(1)步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为__2Al+3H2SO4===Al2(SO4)3+3H2↑__。(2)溶液X中只溶解了一种物质,该物质为__硝酸铜__。9.(安徽合肥模拟)某电镀厂从含有CuSO4、ZnSO4 和FeSO4的废水中回收硫酸锌和有关金属,实验过程如下:(1)步骤①中,反应结束后进行的操作是__过滤__。(2)分离回收金属铁是在步骤__②__(填“①”“②”或“③”)进行。(3)固体B的成分是__Zn、Fe、Cu__(填化学式)。(4)写出步骤③发生反应的化学方程式__Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑__。(5)在步骤①中,向废液逐渐加入过量X ,反应过程中溶液的质量随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是__AD__(填字母序号)。A.ab段(不含两端点)对应的溶液中除水之外,还含有3种物质B.b点处的溶液呈蓝色C.c点处的固体只有FeD.往e点的固体中加入稀硫酸,有气泡产生(1)步骤①要用到的实验操作是过滤,将固体和液体分离。(2)分离回收金属铁是在步骤②(磁铁能够吸引铁)进行的。(3)滤液A是ZnSO4溶液,固体D是锌、铜,磁铁吸引了铁,则固体B的成分是Zn、 Fe、 Cu。(4)步骤③中锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,据此写反应的化学方程式。(5)由于金属的活动性顺序是锌>铁>铜,往CuSO4、ZnSO4 和FeSO4的混合溶液中逐渐加入过量锌,锌先与硫酸铜反应产生硫酸锌和铜,与硫酸亚铁反应产生硫酸锌和铁,所以从a到b是锌与硫酸铜反应,从b到d是锌与硫酸亚铁反应,从d (不含)到e是锌过量,由此可知:ab段(不含两端点)是锌与硫酸铜反应产生硫酸锌和铜,b点是恰好完全反应;ab段(不含两端点)则硫酸铜没有反应完,则对应的溶液中除水之外,还含有3种物质:硫酸铜、硫酸亚铁和硫酸锌,故A选项正确; b点是锌与硫酸铜反应产生硫酸锌和铜,恰好完全反应;没有硫酸铜,溶液不是蓝色,故B选项错误;c点锌与硫酸亚铁反应产生硫酸锌和铁,硫酸铜已经完全反应,固体中含有铜和铁,故C选项错误;往e点(锌过量)的固体中加入稀硫酸,锌和稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气,则有气泡产生,故D选项正确。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 考点专题训练(二) 金属活动性顺序及应用 - 学生版.docx 考点专题训练(二) 金属活动性顺序及应用.docx