9.1溶液及其应用 导学案 (学生版+教师版) 2024-2025学年化学人教版九年级下册

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9.1溶液及其应用 导学案 (学生版+教师版) 2024-2025学年化学人教版九年级下册

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课题1 溶液及其应用
知识梳理
知识点1 溶液
(1)概念:__ __物质分散到__ __物质里,形成__ __的、__ __的混合物,叫作溶液。
(2)特征:具有__ __性、__ __性。
(3)组成
①溶质:__ __的物质。可以是固体,也可以是液体或气体。
②溶剂:__ __的物质。
a.__ __是一种最常用的溶剂,汽油、酒精等也可以作溶剂。
b.两种液体互相溶解时,一般把__ __叫作溶剂,如果有一种是水,一般把__ __叫作溶剂。
c.不指明溶剂的溶液,一般溶剂是水。
(1)均一、稳定的液体并不一定是溶液,如水、酒精等纯净物。
(2)溶液都是透明的,但不一定都是无色的,如硫
酸铜溶液是蓝色的。
(3)溶液的质量等于溶质质量与溶剂质量之和,但溶液的体积不等于溶质的体积与溶剂的体积之和。
知识点2 溶解时的吸热或放热现象
(1)有些物质溶解时会出现吸热现象,溶解时溶液温度降低,如__ __溶于水。
(2)有些物质溶解时会出现放热现象,溶解时溶液温度升高,如__ __溶于水。
(3)有些物质溶解时温度基本保持不变,如__ __溶于水。
知识点3 溶液的应用
(1)在实验室和化工生产中,常常将几种固体反应物溶解,然后将这些溶液混合振荡或搅动,以__ __反应的进行。
(2)溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。
重难突破
重难点1 溶液的形成及性质
【典例1】 下列有关溶液的说法正确的是(   )
A.溶液是混合物
B.溶液一定是无色的
C.均一、稳定的液体一定是溶液
D.形成溶液的溶质只能是固体物质
溶液中的“三个一定”和“五个不一定”
(1)溶液一定是混合物;一定具有均一性;一定具有稳定性。
(2)具有均一性和稳定性的不一定是溶液;溶液中的溶质不一定是固体;溶质不一定只有一种;溶剂不一定是水;溶液不一定是无色的。
【对点训练】
1.全面推进乡村振兴,大力发展农业生产,农业上常用溶质质量分数16%的氯化钠溶液来选种,溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途,下列有关溶液的说法正确的是( )
A.溶液一定是混合物
B.碳酸钙和水可以形成溶液
C.均一的、稳定的液体一定是溶液
D.医用酒精是75%的乙醇溶液,乙醇作溶剂
2.病人在医院接受静脉注射时,常用到生理盐水即氯化钠注射液。如表是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。请回答:
氯化钠注射液
[规格] 100 mL 0.9 g
[注意] 使用前发现溶液中有絮状物,瓶身细微裂缝等均不可用
[贮存] 密封保存
(1)注射液里的溶质是__ __。
(2)常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,是否会出现浑浊现象?说明原因__ __。
重难点2 物质溶解时的热现象
【典例2】 如图,将少量液体X加入烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是(   )
① ② ③ ④
X 过氧化氢 水 水 水
Y 二氧化锰 氯化钠 氢氧化钠 硝酸铵
A.①④ B.②③
C.①③ D.①③④
(1)分析装置。图示气球逐渐膨胀,应该使瓶内压强增大,要使瓶内压强增大可通过升温或产生气体来实现。
(2)熟记溶解时吸热、放热的典型物质。浓硫酸、氢氧化钠固体等溶于水放热,氧化钙放入水中,与水反应也放热;硝酸铵溶于水吸热;氯化钠等大多数物质溶于水时既不吸热也不放热。
【对点训练】
3.如图所示,要想将去壳的熟鸡蛋吸入瓶中,可以向装有水的瓶中加入的物质是( )
A.硝酸铵 B.蔗糖
C.食盐 D.氢氧化钠
4.唐宋时期,古人已经开始利用硝石(主要成分为硝酸钾)制作冷饮。如图,在大、小容器中加入一定量的水,然后在大容器中加入硝石不断搅拌,小容器的水温会下降直至结冰,此方法称为“硝石制冰”。随着科技的发展,人们发现了许多物质溶于水后有类似于硝酸钾的作用,如硝酸铵、氯化铵等。
(1)“硝石制冰”的原理是利用硝酸钾溶于水会__ __(填“吸收”或“放出”)热量。
(2)以“硝酸钾”“氯化铵”“硝酸铵”为例,设计实验寻找降温效果最好的物质。
你认为降温效果好的标准是__ __。
你的实验设计:__ __。
可供选择的实验器材:大小相同的烧杯若干个、秒表、温度计、玻璃棒、试管、水。课题1 溶液及其应用
知识梳理
知识点1 溶液
(1)概念:__一种或几种__物质分散到__另一种__物质里,形成__均一__的、__稳定__的混合物,叫作溶液。
(2)特征:具有__均一__性、__稳定__性。
(3)组成
①溶质:__被溶解__的物质。可以是固体,也可以是液体或气体。
②溶剂:__能溶解其他物质__的物质。
a.__水__是一种最常用的溶剂,汽油、酒精等也可以作溶剂。
b.两种液体互相溶解时,一般把__量多的一种__叫作溶剂,如果有一种是水,一般把__水__叫作溶剂。
c.不指明溶剂的溶液,一般溶剂是水。
(1)均一、稳定的液体并不一定是溶液,如水、酒精等纯净物。
(2)溶液都是透明的,但不一定都是无色的,如硫
酸铜溶液是蓝色的。
(3)溶液的质量等于溶质质量与溶剂质量之和,但溶液的体积不等于溶质的体积与溶剂的体积之和。
知识点2 溶解时的吸热或放热现象
(1)有些物质溶解时会出现吸热现象,溶解时溶液温度降低,如__NH4NO3__溶于水。
(2)有些物质溶解时会出现放热现象,溶解时溶液温度升高,如__NaOH__溶于水。
(3)有些物质溶解时温度基本保持不变,如__NaCl__溶于水。
知识点3 溶液的应用
(1)在实验室和化工生产中,常常将几种固体反应物溶解,然后将这些溶液混合振荡或搅动,以__加快__反应的进行。
(2)溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。
重难突破
重难点1 溶液的形成及性质
【典例1】 下列有关溶液的说法正确的是(   )
A.溶液是混合物
B.溶液一定是无色的
C.均一、稳定的液体一定是溶液
D.形成溶液的溶质只能是固体物质
解析:溶液中含有溶质和溶剂,最少含有两种物质,属于混合物;溶液可以有颜色,例如,硫酸铜溶液是蓝色;均一、稳定的液体不一定是溶液,例如,蒸馏水属于纯净物,不属于溶液;溶液中的溶质可以为固体,也可以是液体或气体,如酒精溶液中的溶质为液体。
答案:A
溶液中的“三个一定”和“五个不一定”
(1)溶液一定是混合物;一定具有均一性;一定具有稳定性。
(2)具有均一性和稳定性的不一定是溶液;溶液中的溶质不一定是固体;溶质不一定只有一种;溶剂不一定是水;溶液不一定是无色的。
【对点训练】
1.全面推进乡村振兴,大力发展农业生产,农业上常用溶质质量分数16%的氯化钠溶液来选种,溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途,下列有关溶液的说法正确的是( A )
A.溶液一定是混合物
B.碳酸钙和水可以形成溶液
C.均一的、稳定的液体一定是溶液
D.医用酒精是75%的乙醇溶液,乙醇作溶剂
2.病人在医院接受静脉注射时,常用到生理盐水即氯化钠注射液。如表是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。请回答:
氯化钠注射液
[规格] 100 mL 0.9 g
[注意] 使用前发现溶液中有絮状物,瓶身细微裂缝等均不可用
[贮存] 密封保存
(1)注射液里的溶质是__NaCl(或氯化钠)__。
(2)常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,是否会出现浑浊现象?说明原因__不会。因为溶液具有均一性、稳定性__。
重难点2 物质溶解时的热现象
【典例2】 如图,将少量液体X加入烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是(   )
① ② ③ ④
X 过氧化氢 水 水 水
Y 二氧化锰 氯化钠 氢氧化钠 硝酸铵
A.①④ B.②③
C.①③ D.①③④
解析:①二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气,会使气球膨胀起来;②氯化钠溶于水后,温度没有明显变化,气球没有明显变化;③氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,瓶中气温升高,气体膨胀体积变大,瓶内压强增大,小气球膨胀起来;④NH4NO3溶于水,温度降低,瓶内压强减小,气球会变小。
答案:C
(1)分析装置。图示气球逐渐膨胀,应该使瓶内压强增大,要使瓶内压强增大可通过升温或产生气体来实现。
(2)熟记溶解时吸热、放热的典型物质。浓硫酸、氢氧化钠固体等溶于水放热,氧化钙放入水中,与水反应也放热;硝酸铵溶于水吸热;氯化钠等大多数物质溶于水时既不吸热也不放热。
【对点训练】
3.如图所示,要想将去壳的熟鸡蛋吸入瓶中,可以向装有水的瓶中加入的物质是( A )
A.硝酸铵 B.蔗糖
C.食盐 D.氢氧化钠
4.唐宋时期,古人已经开始利用硝石(主要成分为硝酸钾)制作冷饮。如图,在大、小容器中加入一定量的水,然后在大容器中加入硝石不断搅拌,小容器的水温会下降直至结冰,此方法称为“硝石制冰”。随着科技的发展,人们发现了许多物质溶于水后有类似于硝酸钾的作用,如硝酸铵、氯化铵等。
(1)“硝石制冰”的原理是利用硝酸钾溶于水会__吸收__(填“吸收”或“放出”)热量。
(2)以“硝酸钾”“氯化铵”“硝酸铵”为例,设计实验寻找降温效果最好的物质。
你认为降温效果好的标准是__水结成冰所用的时间短__。
你的实验设计:__取三个大小相同的试管,将三个试管分别放入三个大小相同的烧杯中。向所有的试管和烧杯里分别加入等体积的水,再向三个烧杯里边分别加入等质量的氯化铵、硝酸铵、硝酸钾固体,并用玻璃棒不断搅拌。用秒表测量三个试管里的水结成冰所需的时间并进行比较__。
可供选择的实验器材:大小相同的烧杯若干个、秒表、温度计、玻璃棒、试管、水。

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