资源简介

作业练习
课程基本信息
学科 初中语文 年级 七年级 学期 秋季
课题 《大雁归来》
作业练习
运用本节课所学知识，选择本单元课文中的猫、白鸽、狼，或者其它动物，通过实地观察，或借助书籍、网络等，选择完成以下一项任务。 运用至少一种抒情笔法写一个动物观察笔记的片段，并改编成小诗。 2.制作一页包含名片、小诗和哲言的手绘动物月历。 参考答案： 动物片段写作和小诗改编。 评价等级评价细则优秀能体现真实全面的观察，描写细致、生动，抒情笔法运用得流畅自然有感染力良好能体现较真实全面的观察，描写比较细致、生动，抒情笔法运用较为流畅真挚尚可对描写对象有一定的观察，能基本描写动物的习性，有情感流露
制作一页包含名片、小诗和哲言的手绘动物月历。 评价等级评价细则优秀名片介绍真实准确全面，小诗语言生动自然，情感真挚，哲思语录能引发思考，月历绘制精良良好名片介绍较为真实准确全面，小诗语言比较生动自然，情感较为真挚，哲思语录比较精炼，月历绘制较为精良尚可名片介绍基本真实准确，稍显片面，小诗语言具体，较为生动，有一定情感流露，哲思语录符合主题，有一定的绘制效果
观察片段写作和小诗改编
动物月历作业任务单
选择一种动物进行观察完成三项任务，可以使用以下格式，也可自行设计页面，完成后裁减粘贴于月历页面上，也可粘贴小诗朗诵二维码。
2.改编小诗，写在下面等方框中。
1.动物名片绘制在下面的方框中。
3.用精炼的语言，或引用名言，把你对人与自然的思考写下来。
猫
观察片段写作和小诗改编
阳光透过窗帘的缝隙，斑驳地洒在房间的
天生的舞者
角落。一只橘色的猫正懒洋洋地蜷缩在那里，它
那个角落里正发着光
的双眼半眯着，享受着这难得的宁静与温暖。它
原来是一团猫球
的毛发在阳光的照耀下显得格外柔软，泛着温
金色的毛发
暖的光泽，就像被镀上了一层薄薄的金边。
宁静而温暖
那只猫似乎察觉到了我的注视，缓缓地睁
宝石般明亮的眼睛
开了眼睛。它的眼眸深邃而明亮，仿佛两颗镶嵌
闪烁着智慧的光芒
在绒布中的宝石，闪烁着智慧与好奇的光芒。它
喵—轻轻伸个懒腰
轻轻地伸了个懒腰，身体瞬间变得舒展而优雅，
舒展而优雅的身体
宛如一位天生的舞者。随后，它轻巧地跳上了窗
犹如一位天生的舞者
台，优雅地坐着，目光穿过窗户，似乎在欣赏外
面的风景。
到
p
签丹3
常上钻芯心
2025
的上辉
0
部源头川
草省标小国
世蓄长大ò机州
Octobe
前￥光学习任务单
课程基本信息
学科 初中语文 年级 七年级 学期 秋季
课题 《大雁归来》
教科书 书 名：义务教育教科书（语文）七年级 出版社：人民教育出版社 出版日期：2024 年 8 月
学习目标
1. 运用默读把握文章基本内容，自主进行圈点勾画、写批注，学会科学观察记录动物的方式。 2．通过品析具体语句的直接抒情和间接抒情的笔法，感受作者字里行间所流露的情感。 3. 运用抒情笔法改编小诗，联结作者和自身，表达自己对大雁的情感。 4. 体悟对人与自然的深刻思考。
课前学习任务
1. 已学习《猫》《我的白鸽》，学会默读、作批注等学习方法，体会了人与宠物、放养动物之间的关系。
2. 了解动物名片以及各类文创台历，关注月历形式以及内容。
课上学习任务
【学习任务一】绘名片，介绍大雁知识
学习并梳理作者观察记录大雁的角度，并选择外形特征、分布范围、摄食习性、栖息环境、迁徙规律、集群特点或其它角度，用你喜欢的形式为大雁绘制一张名片。 学习任务二：拟小诗，感受浪漫情怀
参考示例，运用抒情笔法，选择喜欢的文段改编成小诗，表达自己对大雁的情感。 学习任务三：抒己见，体悟自然哲思
三个任务完成后，可美化并裁减粘贴在月历纸上。
推荐的学习资源
1.参考七上科学书《多姿多彩的动物》这一章中对动物的介绍或其它动物科普类百科全书。
2.阅读《沙乡年鉴》。

展开更多......

收起↑