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(共22张PPT)
第七课弘扬中华人文精神
7.2做中华人文精神的弘扬者
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第一部分
PART 01
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学习目标 重点难点
1.知道中华人文精神的作用。 2.学会如何去弘扬中华人文精神。 重点：如何弘扬中华人文精神。
难点：弘扬向上向善的思想文化。
学习目标与重点、难点
学习目标
思考：六尺巷的故事蕴含着什么人文精神？
点拨：社会和谐、见贤思齐、向上向善。
相传清代开国状元傅以渐，在京城为秘书院大学士，家中因为宅基地纠纷，修书一封，希望他能为家人撑腰。收到家人来书，傅以渐遂修一纸家书：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
家人看后，自感惭愧，便主动让出三尺，邻居知道后，也深感惭愧，也主动让出三尺，于是就形成了今天的六尺巷。
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中华人文精神具有作用的作用？
知识归纳
中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
探究与分享
思考:我们应该如何牢记习近平总书记
的嘱托，弘扬中华人文精神？
点拨：弘扬中华人文精神，就要
弘扬促进社会和谐、向上
向善的思想文化。
思考：你还知道哪些提倡和谐的名言或事例 ○
点拨：孔子曰：“君子和而不同”；汉藏联姻、昭君出塞等。
人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。
“天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移",团结就是力量。
古人说：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。
和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。
探究与分享
结合以上讨论，说说今天我们应如何促进社会和谐。
我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
如何弘扬促进社会和谐的思想文化？
知识归纳
我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
探究与分享
和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。
同学甲说：人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。
同学乙说：古人说：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。
同学丙说：“天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。
问：（1）你还知道哪些提倡和谐的名言或事例。
（2）结合以上谈论，说说今天我们应如何促进社会和谐。
答案提示：
(1)开放性答案,符合题意即可。如墨子的“天下兼相爱则治”等。
(2)①我们在与人交往时,要做到尊重他人、礼貌待人，学会宽容,找到彼此合适的位置,形成恰当的关系;
②在家庭中,要孝敬长辈,积极承担家务劳动,建设和谐家庭;
③在社会中,要关爱他人,积极参加社会公益活动，服务他人,奉献社会。
知识点二 如何弘扬中华人文精神？
（1）弘扬促进社会和谐的思想文化。
①中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。
②我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。
探究与分享
“新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善思……他们品学兼优、朝气蓬勃，体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备着的担当精神。他们是当代青少年身边的榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先锋。
查找“新时代好少年”的事迹，谈谈他们的哪些精神品质值得我们学习。
乐于助人、关爱他人、热爱学习、勤于思考、刻苦努力、开拓创新等。
探究二：怎样弘扬向上向善的思想文化？
“中国好人”葛春梅的示范带动下，她们对身边有困难的同学，总是积极伸出援助的小手，连续6年利用周末和假期参加志愿服务活动，累计服务时长近2000小时，服务近万人，用自己的一点一滴温暖他人、回馈社会。
看完李智琳、李慧琳同学的故事，请你说说我们应如何弘扬中华人文精神？
弘扬向上向善的思想文化，立己达人，兼善天下。
探究二：怎样弘扬向上向善的思想文化？
2024年全国“新时代好少年”陈瑞杰是一位小学生，他积极参加公益活动，个人志愿服务时长超500小时。陈瑞杰说：“我的力量是渺小的，但只要我们每个人都献出一份爱心，世界将因我们变得更加美好。”2021年，在父母的帮助下，他组织发起并注册了临汾蚂蚁力量儿童义工团，带领1350名小伙伴开展了300余场次志愿服务活动，团队公益时长27500小时。陈瑞杰以实际行动，影响着越来越多的小伙伴加入志愿队伍中，用行动服务群众，用爱心温暖社会。
我们应如何向陈瑞杰学习，弘扬向上向善的思想文化？
我们要积极进取，向更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
探究二：怎样弘扬向上向善的思想文化？
阅读P63探究与分享：“新时代好少年”还有哪些精神品质值得我们学习？
①孝亲敬长、勇于担当；②热心公益、无私奉献；③敢于面对挫折，自强不息；
④助人为乐，强烈的社会责任感和使命感；⑤热爱祖国，报效祖国；⑥勇于创新。
2.怎样弘扬向上向善的思想文化？
2①立己达人，兼善天下。（指要加强自我修养，使自己的品德变得高尚，事业有成，也要关爱他人，回报社会，促进整个社会的共同发展和进步）我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；
2②爱人利人（爱护人民，力求有利于人民），择善而行（选择有益的事去做），追求至善的（最崇高的善）人生境界。
2③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功（要持之以恒，锲而不舍、驰而不息地努力，以取得最终成功），争做向上向善的好少年。
课堂笔记
课堂小结
做中华人文精神的弘扬者
弘扬促进社会和谐的思想文化→
弘扬向上向善的思想文化
正确运用求同存异，和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量
要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进
爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界
向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年
创新作业
学校开展中华经典诵读活动，引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神。
你如果参加该活动，会挑选哪篇经典？说说你的理由。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才， 非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时 驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
——诸葛亮《诫子书》
议学反馈
1.广东省新时代好少年梁恩语，热心公益重担当，连续三年带领志愿服务团队参加“守望母亲河”环保志愿服务，她把发现的环保问题加以科创研究，在农村“生活污水”水生植物净化系统研究等方面取得一定成果。她的行为（ ）
①是爱人利人，择善而行的表现
②是向上向善的思想文化的体现
③是促进社会和谐思想文化的体现
④是践行人与社会和谐相处的表现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
议学反馈
2.志愿者王小菲在采访中说：“我的志愿活动亲身经历告诉我，青年学生参与志愿服务，无论对个人心智成长，还是技能提高，都是大有益处的。”这启示我们中学生要（ ）
①走出校园，勇于实践
②立己达人，兼济天下
③爱人利人，择善而行
④放弃学习，参与活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
议学反馈
3.2024年3月27日，在山东省美德少年发布仪式上，来自全省各地的美德少年齐聚一堂，他们中有的是学习成绩优异、乐于助人的模范生，有的是在困难面前不屈不挠、勇于担当的小英雄，还有的是在日常生活中尊老爱幼、热心公益的小天使。美德少年的评选是为了引导青少年（ ）
①维护社会公平，杜绝违法犯罪
②崇德向善，极力争取个人荣誉
③弘扬高尚的德行，汲取榜样力量
④传递美好情感，传递社会正能量
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
B
议学反馈
4.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功，从神舟一号到神舟十八号，中国航天人像拧螺丝一样把自己拧在工作岗位上，拧在祖国的航天事业中。赤心贯苍穹，向中国航天人学习。以下说法正确的有（ ）
①坚定开拓创新、自强不息的信念
②就是要制定目标成为航天一份子
③是激励我们前进的宝贵精神财富
④发挥榜样的作用，积极进取勇担使命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C

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