资源简介

高二地理选择性必修二教案 区域合作 高二地理备课组
课题： 西电东送、北煤南运及资源跨区域调配对区域发展的影响
【课标解读】
以某区域为例,说明资源跨区域调配对区域发展的影响
【核心素养】
1.综合思维：从资源调配的调出区、调入区的有利和不利方面,分析资源跨区域调配的影响。
2.区域认知：从空间角度说出我国四种能源资源的分布特征和消费特点。
3.人地协调观：结合案例,理解资源调配与区域可持续发展的关系。
4.地理实践力：结合资源调配的实际案例,说明资源跨区域调配的必要性。
【教学重点难点】
1.结合资料，掌握资源跨区域调配对区域发展的原因和影响。（重难点）
2.结合材料，了解西电东送、西气东输、南水北调、北煤南运的路线。（重点）
【教学方法】
合作探究法、讲授法、活动探究法、对比分析法、多媒体教学法。
【教学媒体】 希沃白板
【教学课时】 4课时
【教学过程】
第二课时
【新课导入】
新疆煤炭预测资源总量为2.19万亿吨，占全国煤炭资源总量的40.6%，“疆电入川”是新疆煤炭资源大力开发及能源外运的重要举措，每年可转化煤炭3 300万吨，向四川输送1 000万千瓦的电力。说出新疆大力开发煤炭资源可能引发的生态环境问题，并提出有效的应对措施。
【自主学习】
一、我国资源跨区域调配
1．西电东送线路
2．线路及其影响
路线(主力电源) 对调入区的影响 对调出区的影响
北部通道：黄河上中游(水电)和山西、内蒙古(火电)→京津唐地区 有利：①缓解能源紧张状况，促进经济社会发展； ②改善能源消费结构，减轻环境污染； 有利：①把资源优势转化为经济效益； ②带动相关产业发展，扩大就业机会；③缩小东西部差距，对社会稳定起重要作用； ④水利工程有防洪、灌溉、航运、养殖、旅游等综合效益
中部通道：长江三峡和金沙江干支流(水电)→华东地区 ③减轻铁路运输压力不利； ④也可能引发一些生态环境问题 不利：①水电站建设易对生态环境造成破坏； ②坑口火电站易加剧环境污染
南部通道：贵州乌江、云南澜沧江和桂滇黔交界处的南盘江、北盘江、红水河(水电)以及贵州和云南两省(火电)→广东
【思考交流】
探究一　西电东送
新疆煤炭预测资源总量为2.19万亿吨，占全国煤炭资源总量的40.6%，“疆电入川”是新疆煤炭资源大力开发及能源外运的重要举措，每年可转化煤炭3 300万吨，向四川输送1 000万千瓦的电力。
1.说出新疆大力开发煤炭资源可能引发的生态环境问题，并提出有效的应对措施。（综合思维）
提示：在地下开采煤炭资源，形成地下采空区，造成地表沉降；由于新疆气候干旱，地下水位深，开采煤炭，会降低地下水位，导致地表植被死亡，土地退
化，同时荒漠化不断扩展，沙尘暴频发；煤矸石随意堆放，会造成污染环境等。措施主要针对出现的问题进行思考：如对采空区进行回填；保护好表层土；及时进行复耕；开展煤矸石等废弃物的再利用。
2.说明建设“疆电入川”输电工程的原因。（地理实践力）
提示：四川省有丰富的水能资源，是我国重要的水电生产基地，也是西电东送工程中线输电线路的能源输出地。水电因径流的季节变化而不稳定，“疆电入
川”可充分保障四川枯水期电力供应及西电东送电力的稳定输送。
3．简述“疆电入川”工程的意义。（综合思维）
提示： “疆电入川”不仅有效解决四川枯水期电力供应不足，还能减轻交通运输压力。对新疆而言能有助于资源实现就地转化，实现两地共赢。
【针对性训练】
皖电东送工程西起安徽淮南，经皖南、浙北、江苏到达上海，全长656千米，是我国首条1 000千伏同塔双回特高压交流输电工程。读皖电东送线路示意图，回答1～2题。
1．皖电东送的主要目的是(　　)
A．改善淮南资源浪费状况
B．加快当地重工业发展
C．加强区际联系
D．将资源优势转化为经济优势
2．该工程有利于淮南(　　)
A．减轻环境污染
B．促进经济发展
C．科技水平的提高
D．彻底解决交通运输压力
【板书设计】
【作业布置】学生课后完成《高中同步导练》课时作业
【教学反思】

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