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主题七 认识国家发展差异
1 认识美国
第三课时
目前，世界上有近 200 个国家，它们的面积、自然条件、社会文化和发展程度各不相同。你熟悉哪些国家？应该怎样从地理的角度了解和描述一个国家？如何看待不同国家地理特征和发展水平的差异？每个国家都有其独特的地理环境和经济文化，国家之间需要相互理解和尊重。
瑞士日内瓦万国宫
主题学习目标
如何认识不同国家的地理特征及其差异？
说出某个国家的地理位置、范围、领土组成和首都 , 比较不同国家的地理位置。
1
从气候、地形、河湖、资源等方面，归纳一个国家突出的自然地理特征。
2
从因地制宜、保护环境等方面，说明一个国家的自然环境和人们生产生活的相互影响。
3
学习目标
比较不同国家发展水平的主要差异，说出如何看待这些差异。
4
主题内容
探索巴西
了解印度
认识美国
走进日本
感受澳大利亚
核心素养
自然环境与人口分布：美国地域辽阔，自然环境多样，包括山脉、平原、河流、湖泊等。这些自然地理特征对人口分布产生了深远影响。通过分析美国的人口密度、城市化水平以及人口迁移等现象，可以使学生理解自然环境与人口分布之间的内在联系。
资源利用与环境保护：美国是世界上资源最丰富的国家之一，其农业、工业和服务业的发展都得益于丰富的自然资源。然而，资源的过度开发和不合理利用也会对环境造成破坏。通过讨论美国在水资源、矿产资源、森林资源等方面的利用和保护情况，可以引导学生思考如何在满足人类需求的同时，实现资源的可持续利用和环境的保护。
人地协调观
地理分区：美国可以划分为不同的地理区域，如东部沿海区、中部平原区、西部山区等。每个区域都有其独特的自然地理和人文地理特征。通过分析这些区域的地理特征和人类活动，可以帮助学生认识和理解不同区域的差异和联系。
经济特点：美国的经济体系庞大而复杂，包括农业、工业、服务业等多个部门。不同区域的经济特点和发展水平存在差异。通过分析美国的产业结构、经济布局以及区域经济发展政策等方面，可以使学生理解区域经济发展的一般规律和特点。
文化特色：美国是一个多元文化国家，其文化特色受到不同民族、宗教和历史背景的影响。通过分析美国的文化传统、节日庆典、艺术形式等方面，可以帮助学生认识和理解不同文化之间的差异和联系，培养尊重和理解多元文化的态度和价值观。
区域认知
地理与经济的综合影响：美国的地理位置和自然资源对其经济发展产生了重要影响。通过分析美国的地理位置优势、资源分布特点以及经济发展政策等方面，可以使学生理解地理和经济之间的相互作用关系。
政治与文化的综合影响：美国的政治制度和文化传统对其社会发展产生了深远影响。通过分析美国的政治制度、法律法规、文化传统以及社会价值观等方面，可以帮助学生理解政治和文化对社会发展的综合影响。
综合思维
如果条件允许，可以组织学生到美国进行实地考察，了解美国的自然环境、人文景观和社会发展情况。通过亲身观察和体验，学生可以更加深入地理解美国的地理和文化特点。
模拟实验：在课堂上，可以组织学生进行模拟实验，如模拟美国的农业生产、工业制造等活动。通过模拟实验，学生可以更加直观地了解美国的经济发展模式和产业特点。
资料收集与分析：可以引导学生通过图书馆、互联网等途径收集关于美国的地理、经济、文化等方面的资料，并进行整理和分析。通过资料收集和分析，学生可以更加全面地了解美国的发展情况和存在问题，培养独立思考和解决问题的能力。
地理实践力
目
录
位置与自然环境
壹
生产活动
贰
居民与生活
叁
United States
叁
居民与生活
人口数量
2021年，美国人口3.32亿（截止2025年3月34亿），是世界第三人口大国。
源 : 联合国经济和社会事务部
人口密度
美国是人口大国，但人口密度较小，每平方千米不到 40 人。。
人口分布
沿海地区人口密集：大西洋沿岸和太平洋沿岸人口密度较高，像纽约、费城、洛杉矶等百万以上人口城市分布于此，这些地区交通便利，经济发达，就业机会多，吸引大量人口聚集。
大城市人口集中：百万以上人口城市如纽约、芝加哥、休斯敦等，人口密度大，是人口主要集中区域，大城市资源丰富，能提供完善的公共服务和生活设施。
中部内陆部分地区人口稀疏：美国中部一些地区人口密度低，如部分山地和高原区域，自然条件相对较差，经济活动不如沿海和大城市活跃，人口分布较少 。
河流附近人口较多：如密西西比河附近区域，水源充足，利于农业和工业发展，也有利于城市形成和人口居住，人口密度相对较高。
人口增长
美国是发达国家中人口增长较快的国家
源 : 联合国经济和社会事务部
人口增长
移民是美国人口增长较快的主要原因。
移民国家
美国是一个移民国家，绝大部分美国人是不同历史时期移民的后裔，其中白种人占绝大多数。目前，很多移民来自亚洲和美国的邻国墨西哥。
民族
各国移民移入美国后，经过长期的融合，在语言、文化和生活方式等方面渐趋一致，形成统一的美利坚民族。
人种
美国的人种构成中，白种人占美国总人口的76.3%，黑种人占美国人口的13.4%
华人和华侨
美国的华人和华侨超过520万（2020年），分布比较广泛。在圣弗朗西斯科、纽约和洛杉矶等城市还有华人聚居的、富有中华文化特色的“唐人街”。
图7-10 旧金山“唐人街”
华人聚居，富有中华文化特色，是美国西部最大的“唐人街”。
移民的有利影响
移民的融合形成了美国的多元文化，也为美国带来大量劳动力、专业技术人才和资金，促进了美国科技的进步和经济的发展。其中华人和其他亚裔的贡献巨大。
案例
1869 年，美国建成第一条横贯大陆的铁路——中央太平洋铁路。这条铁路被誉为“19 世纪最伟大的工程之一”, 有 1 万多华人劳工参加了修建。2017 年，加利福尼亚州将每年的5月10日定为加州铁路华工纪念日，以纪念参与修建铁路的华工。
现在，华人和其他亚裔仍然是美国发展的重要力量。2022 年，加利福尼亚州将中国春节定为该州法定假日。
华人的贡献
居民聚居区
美国有超过 80% 的人生活在城镇。纽约、洛杉矶、芝加哥、休斯敦、费城、旧金山、波士顿等是世界著名的城市。
图7-10 旧金山“唐人街” 图中可见错落有致的建筑群。
居民聚居区
纽约
居民聚居区
洛杉矶
居民聚居区
休斯敦
居民聚居区
费城
居民聚居区
旧金山
居民聚居区
波士顿
居民聚居区
图 7-12 纳帕谷小镇 位于加利福尼亚州北部，图中可见小镇中的葡萄园。
居民聚居区
美国也有一些广阔地区几乎无人居住
美国的社会问题
美国人均 GDP 约 8 万美元（2023 年），大学入学率接近 90%（2020 年），属于比较富裕的发达国家。然而，美国也存在着巨大的贫富差距，少数富人占有很大一部分财富，生活在贫困线以下的美国人则面临着住房、食品、医疗等方面的困难。种族歧视、枪支管理失控、暴力事件频发等也是美国明显的社会问题。
20 世纪五六十年代是美国汽车业的黄金时代，底特律以大规模生产汽车而闻名，成为世界著名的“汽车城”，是美国制造业时代的象征。20 世纪 60 年代末，底特律开始走向衰落，到处可见废弃的工厂、遗弃的住宅。底特律由繁荣到衰落有多方面的原因，如美国制造业从大城市向郊区甚至向国外转移，石油价你认为底特律还能重返辉煌吗？为什么？
思维拓展
曾经的“汽车城”底特律为什么会衰落？
产业转型潜力
政策支持与投资
教育与人才培养
底特律有可能重返辉煌
产业结构单一遗留问题
人口流失与城市形象
激烈的外部竞争
底特律难以重返辉煌
美国地理位置的优越性表现在哪些方面？
思考
一、纬度位置
美国本土大部分位于北温带（约 25°N - 49°N 之间 ），热量条件适宜。这种温度带既不像热带那样过于炎热，也不像寒带那样过于寒冷，适合多种农作物生长，为农业发展提供了良好的气候基础，使得美国能够种植小麦、玉米、棉花等多种作物，成为农产品出口大国。
二、海陆位置
濒临大洋：美国本土东、西、南三面分别濒临大西洋、太平洋和墨西哥湾。广阔的海洋为美国带来了丰富的海洋资源，如渔业资源，美国沿海地区渔业发达。同时，漫长的海岸线使得美国拥有众多优良港口，如纽约港、洛杉矶港等，海运交通便利，便于对外贸易，促进了经济的发展。
相对安全：东、西两面为大洋，在历史上减少了外敌从海上大规模入侵的风险，为美国的发展提供了相对安全的外部环境，使其可以将更多精力投入到国内建设和发展中。
三、邻国位置
邻国较少：美国本土只有加拿大和墨西哥两个邻国。与邻国之间相对稳定的关系，减少了地缘政治冲突带来的干扰。而且，美国与加拿大、墨西哥通过北美自由贸易协定（现美墨加协定 ）等加强了经济合作，促进了区域经济发展。
课堂小结
能力提升：运用图文资料，归纳美国的种族构成和人口特点。
课堂小练
美国是一个相对年轻的移民国家,这里有来自世界各地的人们,他们带来了多元的文化。截至2023年末,美国总人口接近3.4亿,世界排名第三,仅次于印度和中国。根据材料完成下面小题。
1.下列关于美国的人口,叙述正确的是( )
A.原住民是印第安人 B.以黑色人种为主
C.主要信仰伊斯兰教 D.人口分布十分均匀
解析：美国原住居民是印第安人,A正确。美国人口中,白色人种约占58%,黑色人种约占13%,拉美裔人口约占19%,亚裔人口约占6%,印第安人只占1%左右,混血人种约占3%,B错误。美国绝大部分人口信仰的是基督教,C错误。美国人口分布不均匀,东部人口稠密,西部人口稀疏,D错误。综上,A正确,BCD错误。故选A。
A
美国是一个相对年轻的移民国家,这里有来自世界各地的人们,他们带来了多元的文化。截至2023年末,美国总人口接近3.4亿,世界排名第三,仅次于印度和中国。根据材料完成下面小题。
2.下列城市中华人华侨最集中的是( )
A.旧金山 B.华盛顿 C.多伦多 D.温哥华
解析：旧金山是美国西部最大港口,是华人华侨在美国的最大聚居地。A正确,排除BCD。故选A。
A
1960年，美国人口达到1.81亿，2021年增加到3.32亿，是一个民族大熔炉。结合美国各人种所占比例趋势图，完成下面小题。
3.下列有关美国人种构成的说法，正确的是( )
A.原住居民为白种人
B.非洲裔主要是黑种人
C.混血种人数量多
D.以白种人和黄种人为主
解析：读图可知，原住居民是印第安人，故A错误；非洲裔主要是黑种人，黑种人主要来自非洲的移民，B正确；美国白种人比重大，拉美裔混血种人相对较少，C错误；美国以白种人为主，亚裔黄种人相对较少，D错误。故选B。
B
1960年，美国人口达到1.81亿，2021年增加到3.32亿，是一个民族大熔炉。结合美国各人种所占比例趋势图，完成下面小题。
4.美国是发达国家中人口增长较快的国家，最主要的原因是( )
A.人口自然增长率高
B.有大量的外来移民
C.居民生活水平很高
D.人口的平均寿命长
解析：美国是发达国家，人口自然增长率低，但是人口增长较快，其主要原因是外来移民多，B正确，A错误；与居民生活水平很高、人口的平均寿命长无关，CD错误；故选B。
B
美国是西半球人口最多的国家。结合美国本土示意图，完成下面小题。
5.美国人口多且增长较快的主要原因是( )
A.自然增长率高 B.人口出生率高
C.实行计划生育 D.移民人口多
解析：美国是移民国家，每年有大量外国移民，因此人口多且增长较快。故选D。
D
美国是西半球人口最多的国家。结合美国本土示意图，完成下面小题。
6.下列有关美国的叙述，不正确的是( )
A.在旧金山能见到“唐人街”
B.原住居民是黄色人种
C.人口主要分布在西部山地地区
D.社会上对黑色、黄色人种存在歧视现象
解析：在旧金山、纽约等大城市，能见到富有中国特色的“唐人街”，A项说法正确；美国的原住居民为印第安人，属于黄色人种，B项说法正确；美国人口主要分布在沿海平原和东北部的五大湖附近，C项说法错误；美国社会对黑色、黄色人种存在严重的歧视，D项说法正确。根据题意，故选C。
C
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