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七年级生物下册第三单元试卷
甲中的A和B是南瓜花的结构示意图，图乙是南瓜果实结构图，下列说法不正确的是
一、单项选择题（每趣1分，共20分）
1.小麦是主要的粮食作物，下列相关叙述正确的是
A.南瓜的花是单性花
A.小麦种子中有两片子叶
B.图B是南瓜的雄花，不结果
B.种子萌发时胚芽首先突破种皮
C.图乙中b是由⑤子房发育师来
图乙
C.小麦种子中的营养物质主要依存在胚乳中
D.南瓜中有多粒种子是因为图A
D:合理施肥是为小麦的生长想供有机物
中有多个胚珠
2如图为植物根尖豹结构图，下列说法错源的是
2
又，城市绿化工人通常会选择在阴雨天移栽绿化植物，并去除一部分叶子，主要是为了
A①的主要功能是保护B.②的主要功能提运输
A.减少水分的散失
B.避免植物根部的损伤
C.③是根生长最快的部位D.④是吸收水和无挑盐的生要部位
2题图
C.降低呼吸作用消耗有机物
D.增植物的光合作用
3.“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝缘”，万千枝条都是由芽发育成的。如图是叶芽的结
8.格一棵重约0,2千克的柳树培有在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出。脱水后称重达
构际意图，相关叙述不正确的是
1千克，其增加的10余千克重量主要来源于
A,芽按著部位不同分为顶抹和阅芽
A,土壤中的无机盐
B土壤中的无机盐和水
B.芽中有分生组织
C.大气中的氧气
D.大气中的二氧化碳和土壤中的水
C.②是芽轴，发育成叶
9.下列生产措施及其相关解释对应错误的是
D.新的芽由③发有丽来
3题图
A,阴雨天温室大棚内人工增加光照一海高温度，有利于光合作用
4.某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引
B。正其行，通其风一一能增加氧碳浓度，提高光合作用效率
市民纷至沓来赏花摘桃。如图为某同学观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的堤
C.及时晾晒收获的小麦一一抑刺呼吸作用，延长贮藏时间
A,桃花的主要结构是@和⑧
D、合理密植—提高光能利用效奉
B.②中的花粉落到①上的过程叫做曼精
1Q.右图是关于“绿叶在光下制造有机物”实验，叙述错误的是
C.图一中的⑧将来发育成图二中的⑨@
A.暗处理将叶片内原有的淀粉运走或耗尽
D.开花季节如遇阴雨连绵的天气。可通过
B.步骤中的未遮光部分起对照作用
人工授粉提高桃子产量
C,步黍④小烧杯内装洒精，可溶解叶绿素
①暗处理一显支
5.在“比较玉米幼苗在蒸馏水和十编湿出液中
蒸桶水
D.步骤⑥观察到的实验现象念光部分变蓝
生长状况”的实验中，叙述蜡误的是
1火.要提高冬季夫棚藻草的产量，采取的有
A.土壤浸出液中含有植物生物所需的多种无机盐
救措施是
①观察观象⑤深铁异南加裤液河精脱色
B。“1”号和“2”号能形成+组对照实验
①适当提高氧气浓度②适当提高二氧化
漫出液
C.该实验中的变金是水
碳浓度③适当长光照时间
④晚上盾挡降低蔬菜大刚的温度
实验开始时一段时闻后
D.缺少无机盐，植物一般不能正常生长
A0②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.大棚内的南瓜园里许多蜜蜂在金黄色的花间飞舞。图
《2.下列语句所描述的生命现象与所蕴含的生物学原理，不相符的是

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