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(共19张PPT)
分与合(2)
6~10的认识和加、减法
课前导入
把6个草莓放到两个盘子里，可以怎么放呢？
探究新知
8
8朵 分成两组，可以怎样分？
8
1
7
7
1
探究新知
8
8朵 分成两组，可以怎样分？
8
2
6
6
2
探究新知
8
8朵 分成两组，可以怎样分？
8
3
5
5
3
探究新知
8
8朵 分成两组，可以怎样分？
4
4
探究新知
9
9
9个▲分成两组，怎样才能又对又快地找到所有分法？
▲▲▲▲▲▲▲▲▲
1
8
8
1
探究新知
9
9
9个▲分成两组，怎样才能又对又快地找到所有分法？
▲▲▲▲▲▲▲▲▲
2
7
7
2
探究新知
9
9
9个▲分成两组，怎样才能又对又快地找到所有分法？
▲▲▲▲▲▲▲▲▲
3
6
6
3
探究新知
9
9
9个▲分成两组，怎样才能又对又快地找到所有分法？
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4
5
5
4
做一做
5
3
1.
7
2
8
2
9
5
8
9
6
4
做一做
2.
9
b
b
8
b
b
1
7
1
2
2
3
3
4
7
6
6
5
5
4
1
1
2
2
3
3
4
4
8
8
7
7
6
6
5
5
巩固练习
1.数一数，合一合。
8
9
巩固练习
2.两只猴子能分到同样多的香蕉吗？（在正确的答案下面画“√”）
√
巩固练习
3.填数。
6
3
6
5
巩固练习
4.哪两张卡片上的点子数合起来是9？连一连。
巩固练习
5.凑成8。
这节课的内容，你都掌握了吗？
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