资源简介

十四　种子的萌发和芽的发育　根的吸收作用
基础练
1.(2023·江西学业考)典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸薹收子者,皆二三月好雨泽时种”的记载。“好雨”满足种子萌发的条件是( )
A.适宜的温度 B.适量的水分
C.充足的氧气 D.肥沃的土壤
2.下列有关玉米种子的叙述,正确的是( )
A.胚由胚芽、胚根、子叶组成 B.胚是玉米新植株的幼体
C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝 D.种子中的子叶发育为叶
3.(2024·白银学业考)在玉米种子中,能够发育成根系的结构是( )
A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶
4.小明煮八宝粥在洗材料时有少量绿豆、大米等随水漂出来留在水槽筛网上,由于没有及时清理,几天后发现绿豆萌发了,而大米却没有萌发,这是因为( )
A.环境适合绿豆而不适合大米
B.大米放的时间长了,种子没有生命力
C.绿豆种子完好无损,大米种子的胚受了损伤
D.大米胚乳受了损伤或没有胚乳
5.在农业生产上,播种前应当( )
A.看看种子是否饱满 B.看看种子是否干燥
C.看看种子结构是否完整 D.测测种子的发芽率
6.(2024·乐山学业考)近年来,在果树栽培和树木移栽过程中,常给植物打针输液,以促进植物的生长。输入的液体中,除水外,最可能含( )
A.无机盐 B.二氧化碳 C.脂质 D.核酸
7.按照着生的位置来划分,芽可以分为( )
A.叶芽和花芽　　　B.顶芽和侧芽　　　C.叶芽和混合芽　　　D.侧芽和花芽
8.豌豆在播种前,要先进行松土。主要目的是有利于( )
A.土壤中的水分蒸发,保持土壤干燥,促进种子萌发
B.空气进入土壤,促进种子的有氧呼吸
C.阳光透过土壤间隙照到种子,促进种子的光合作用
D.明显降低土壤温度,减少种子呼吸作用对有机物的消耗
9.下列不属于叶芽结构的是( )
A.胚芽 B.生长点 C.叶原基 D.芽原基
10.下列哪种方法能比较好地观察到根毛( )
A.拔出一棵小树苗,用放大镜观察
B.拔出一棵草,用放大镜观察
C.挖出一棵草,用水洗净泥土,再用放大镜观察
D.取几粒小麦种子(或其他种子),进行培养,当幼根长出“白毛”时,再用放大镜进行观察
11.如图为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是( )
12.(2023·云南学业考)种庄稼要施肥,肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是( )
A.含氮、磷、铁的无机盐 B.含氮、磷、钾的无机盐
C.含钙、磷、钾的无机盐 D.含氮、硼、铁的无机盐
13.家庭制作凉菜时,常用盐拌黄瓜,黄瓜出现的变化是( )
A.细胞吸水,黄瓜变硬 B.细胞失水,黄瓜变硬
C.细胞失水,黄瓜变软 D.细胞吸水,黄瓜变软
14.(2024·新疆学业考)黄豆种子萌发的过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.不需要吸收水分
B.②先突破种皮
C.所需的营养与③无关
D.①发育成④
15.某同学发现花盆中的花草长势不好,就给这些花草一次性施加了很多化肥,结果花草出现了萎蔫现象。此时,该同学采取下列哪项措施可使其恢复正常( )
A.给花盆疏松土壤 B.向花盆中浇适量的水
C.把花盆搬到暗处 D.用塑料袋把花草罩起来
提升练
1.如图中4粒种子的不同部位受到损伤(用阴影部分表示损伤部分),即使在适宜条件下也不能萌发的是( )
2.播下的种子萌发时不能进行的生理活动是( )
A.制造有机物 B.分解有机物 C.吸收水分 D.细胞分裂
3.用黄豆发豆芽,1 kg黄豆可长出5 kg豆芽,在这一过程中,有机物的变化( )
A.增多 B.减少 C.不变 D.先少后多
4.(2024·安徽学业考)某同学在“发豆芽”的实践活动中,先将大豆种子浸泡一段时间,再放到合适的装置中,此后的正确操作是( )
A.定期洒水,保持湿度 B.装置始终充满水,保证水分供应
C.定时光照,保持温度 D.装置始终密封,防止微生物侵入
5.生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用,设计了如下实验:
①取菜豆种子500粒,平均分成五组(一~五),浸入水中24小时,让其萌发。
②选择其中4组种子,在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后,收集所有幼苗,烘干,称量干重(主要是有机物的质量),所得结果如表所示。
组别 处理方法 平均干重(克/株)
一 不除去子叶 4.3
二 在萌发的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发的第7天除去子叶 1.8
四 在萌发的第10天除去子叶 4.0
五 在萌发的第13天除去子叶 4.3
(1)菜豆种子浸种时间不能太长,否则种子会因缺少 而死亡。
(2)由表格可知,在种子萌发第 天时除去子叶,对幼苗的生长几乎不会造成影响。
(3)图一表示菜豆种子的萌发过程,其中X是由种子胚中的 发育而来。
(4)图二表示在自然状态下,完整的种子萌发过程中质量的变化,其中可表示有机物质量变化的曲线是 。
(5)菜农常在黑暗条件下萌发豆苗(豆芽菜),出售时因豆苗总质量远大于萌发时所用豆子的总质量而收获经济效益,你认为该现象可用图二曲线中的 段来解释最合理(填图二中字母)。
6.(2024·防城港模拟)“煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急 ”要理解此诗的意境需要有一定的生物知识,如图甲表示黄豆种子的结构图,图乙表示黄豆种子发育成幼苗的过程图,图丙表示黄豆受精过程示意图,图丁表示豆荚图。请据图回答。
(1)“萁”即豆茎,豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣,豆茎和豆子(图丁中的F)分别由图甲[ ] 和图丙[ ] 发育而成。
(2)由图乙可以看出,种子萌发时最先突破种皮的是图甲中的[ ] 。而黄豆种子结构中, (填图甲中的序号)不会发育成新植株的组成。
(3)“汁”即豆汁,富含蛋白质,主要来自图甲中的[ ] ,在种子萌发过程中提供有机物。我们常吃的黄豆芽的主要部分由图乙的[ ] 发育而来。
(4)生物兴趣小组的同学做了探究黄豆种子萌发的环境条件实验:在A、B、C、D 4个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量(各20粒)饱满的黄豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录的发芽情况如表:
装置 种子所处的环境 实验结果
A 潮湿的棉花,置于25 ℃ 全部萌发
B 潮湿的棉花,置于4 ℃ 均不萌发
C 棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃ 均不萌发
D 干燥的棉花,置于25 ℃ 均不萌发
①本实验得出的结论是 。
②肥沃土壤里的幼苗生长旺盛、高大,而贫瘠土壤里的幼苗却很弱小,这说明了植株的生长需要 。十四　种子的萌发和芽的发育　根的吸收作用
基础练
1.(2023·江西学业考)典籍《齐民要术》中有“种芥子及蜀芥、芸薹收子者,皆二三月好雨泽时种”的记载。“好雨”满足种子萌发的条件是(B)
A.适宜的温度 B.适量的水分
C.充足的氧气 D.肥沃的土壤
2.下列有关玉米种子的叙述,正确的是(B)
A.胚由胚芽、胚根、子叶组成 B.胚是玉米新植株的幼体
C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝 D.种子中的子叶发育为叶
3.(2024·白银学业考)在玉米种子中,能够发育成根系的结构是(C)
A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶
4.小明煮八宝粥在洗材料时有少量绿豆、大米等随水漂出来留在水槽筛网上,由于没有及时清理,几天后发现绿豆萌发了,而大米却没有萌发,这是因为(C)
A.环境适合绿豆而不适合大米
B.大米放的时间长了,种子没有生命力
C.绿豆种子完好无损,大米种子的胚受了损伤
D.大米胚乳受了损伤或没有胚乳
5.在农业生产上,播种前应当(D)
A.看看种子是否饱满 B.看看种子是否干燥
C.看看种子结构是否完整 D.测测种子的发芽率
6.(2024·乐山学业考)近年来,在果树栽培和树木移栽过程中,常给植物打针输液,以促进植物的生长。输入的液体中,除水外,最可能含(A)
A.无机盐 B.二氧化碳 C.脂质 D.核酸
7.按照着生的位置来划分,芽可以分为(B)
A.叶芽和花芽　　　B.顶芽和侧芽　　　C.叶芽和混合芽　　　D.侧芽和花芽
8.豌豆在播种前,要先进行松土。主要目的是有利于(B)
A.土壤中的水分蒸发,保持土壤干燥,促进种子萌发
B.空气进入土壤,促进种子的有氧呼吸
C.阳光透过土壤间隙照到种子,促进种子的光合作用
D.明显降低土壤温度,减少种子呼吸作用对有机物的消耗
9.下列不属于叶芽结构的是(A)
A.胚芽 B.生长点 C.叶原基 D.芽原基
10.下列哪种方法能比较好地观察到根毛(D)
A.拔出一棵小树苗,用放大镜观察
B.拔出一棵草,用放大镜观察
C.挖出一棵草,用水洗净泥土,再用放大镜观察
D.取几粒小麦种子(或其他种子),进行培养,当幼根长出“白毛”时,再用放大镜进行观察
11.如图为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是(A)
12.(2023·云南学业考)种庄稼要施肥,肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。植物生长需要量最多的无机盐是(B)
A.含氮、磷、铁的无机盐 B.含氮、磷、钾的无机盐
C.含钙、磷、钾的无机盐 D.含氮、硼、铁的无机盐
13.家庭制作凉菜时,常用盐拌黄瓜,黄瓜出现的变化是(C)
A.细胞吸水,黄瓜变硬 B.细胞失水,黄瓜变硬
C.细胞失水,黄瓜变软 D.细胞吸水,黄瓜变软
14.(2024·新疆学业考)黄豆种子萌发的过程如图所示。下列相关叙述正确的是(B)
A.不需要吸收水分
B.②先突破种皮
C.所需的营养与③无关
D.①发育成④
15.某同学发现花盆中的花草长势不好,就给这些花草一次性施加了很多化肥,结果花草出现了萎蔫现象。此时,该同学采取下列哪项措施可使其恢复正常(B)
A.给花盆疏松土壤 B.向花盆中浇适量的水
C.把花盆搬到暗处 D.用塑料袋把花草罩起来
提升练
1.如图中4粒种子的不同部位受到损伤(用阴影部分表示损伤部分),即使在适宜条件下也不能萌发的是(D)
2.播下的种子萌发时不能进行的生理活动是(A)
A.制造有机物 B.分解有机物 C.吸收水分 D.细胞分裂
3.用黄豆发豆芽,1 kg黄豆可长出5 kg豆芽,在这一过程中,有机物的变化(B)
A.增多 B.减少 C.不变 D.先少后多
4.(2024·安徽学业考)某同学在“发豆芽”的实践活动中,先将大豆种子浸泡一段时间,再放到合适的装置中,此后的正确操作是(A)
A.定期洒水,保持湿度 B.装置始终充满水,保证水分供应
C.定时光照,保持温度 D.装置始终密封,防止微生物侵入
5.生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用,设计了如下实验:
①取菜豆种子500粒,平均分成五组(一~五),浸入水中24小时,让其萌发。
②选择其中4组种子,在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后,收集所有幼苗,烘干,称量干重(主要是有机物的质量),所得结果如表所示。
组别 处理方法 平均干重(克/株)
一 不除去子叶 4.3
二 在萌发的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发的第7天除去子叶 1.8
四 在萌发的第10天除去子叶 4.0
五 在萌发的第13天除去子叶 4.3
(1)菜豆种子浸种时间不能太长,否则种子会因缺少空气(或氧气)而死亡。
(2)由表格可知,在种子萌发第13天时除去子叶,对幼苗的生长几乎不会造成影响。
(3)图一表示菜豆种子的萌发过程,其中X是由种子胚中的胚芽发育而来。
(4)图二表示在自然状态下,完整的种子萌发过程中质量的变化,其中可表示有机物质量变化的曲线是曲线2。
(5)菜农常在黑暗条件下萌发豆苗(豆芽菜),出售时因豆苗总质量远大于萌发时所用豆子的总质量而收获经济效益,你认为该现象可用图二曲线中的ab段来解释最合理(填图二中字母)。
6.(2024·防城港模拟)“煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急 ”要理解此诗的意境需要有一定的生物知识,如图甲表示黄豆种子的结构图,图乙表示黄豆种子发育成幼苗的过程图,图丙表示黄豆受精过程示意图,图丁表示豆荚图。请据图回答。
(1)“萁”即豆茎,豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣,豆茎和豆子(图丁中的F)分别由图甲[④]胚芽和图丙[D]胚珠发育而成。
(2)由图乙可以看出,种子萌发时最先突破种皮的是图甲中的[③]胚根。而黄豆种子结构中,①(填图甲中的序号)不会发育成新植株的组成。
(3)“汁”即豆汁,富含蛋白质,主要来自图甲中的[⑤]子叶,在种子萌发过程中提供有机物。我们常吃的黄豆芽的主要部分由图乙的[c]胚轴发育而来。
(4)生物兴趣小组的同学做了探究黄豆种子萌发的环境条件实验:在A、B、C、D 4个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量(各20粒)饱满的黄豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录的发芽情况如表:
装置 种子所处的环境 实验结果
A 潮湿的棉花,置于25 ℃ 全部萌发
B 潮湿的棉花,置于4 ℃ 均不萌发
C 棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃ 均不萌发
D 干燥的棉花,置于25 ℃ 均不萌发
①本实验得出的结论是种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的氧气。
②肥沃土壤里的幼苗生长旺盛、高大,而贫瘠土壤里的幼苗却很弱小,这说明了植株的生长需要无机盐。

展开更多......

收起↑