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2024-2025学年度第一学期交大附中总、分校联考
八年级道德与法治期中试卷答案
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1—5、B.B.B.B.C 6—10、B.C.C.D.B
11—15、D.C.B.A.D 16—20、D.A.A.D.C
二、材料分析题
21. 15分
（1）行政违法行为；（2分）一般违法行为。（2分）
（2）犯罪行为（刑事违法行为）；（2分）特征：严重社会危害性、刑事违法行为、应受刑罚处罚性。（3分）
（3）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。勿以恶小而为之，防患于未然。（6分）
22. 15分
（1）不能合理控制上网时间，自控能力不强；缺乏媒介素养，沉迷网络游戏，不会利用网络完善自己；不能辨别网络信息，法治意识淡薄等。（答出2点得4分，3点得5分）
（2）网络促进民主政治进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。使人们更加便利有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。（2分）
（3）恪守道德，遵守法律。（4分）
（4）①注意信息出处。②关注官方信息。③对信息进行多方验证。④辨识信息内容。⑤向他人求助。（4分）2024-2025学年度第一学期联考
八年级道德与法治期中试卷
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1．北京研学教育资源丰富。走进中国人民抗日战争纪念馆，缅怀革命先烈，重温峥嵘岁月；走进国家植物园，探索植物奥秘，共享自然之美……参加研学活动（ ）
①有利于培养学生的亲社会行为 ②就能成为合格的社会成员
③有利于学生在社会课堂中成长 ④是为了获得他人和社会的赞赏
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识都是别人创造的，由别人传授给我们……”对这段话理解正确的是（ ）
A．投身于社会才能走向成熟 B．人的生存和发展离不开社会
C．人的身份是通过社会关系确定的 D．社会的发展离不开个人的无私奉献
3．随着收入水平的增加和生活水平的提高，小明一家在县城里买了楼房，安了新家，小明也在小区里交到了许多新朋友。小明与新朋友之间的社会关系是（ ）
A．血缘关系 B．地缘关系 C．从属关系 D．业缘关系
4．习近平总书记在党的二十大报告中特别强调“全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力”，要求“不断巩固全国各族人民大团结，形成同心共圆中国梦的强大合力”。这启示我们（ ）
①社会的发展需要社会成员积极参与 ②个人的发展决定着整个社会的发展
③每个人都要从社会中获得物质支持 ④要倾力奉献社会，投身于社会实践
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．在信息时代，网络空间是未成年人学习、社交、娱乐的重要场景，学习使用互联网也是未成年人重要的生活内容。2024年1月1日起实施的《未成年人网络保护条例》是一部专门性的未成年人网络保护综合立法，突出保护未成年人的合法权益。这启示我们（ ）
A．享有网络自由，尽情享受网络 B．网络生活有陷阱，要远离网络
C．遵法守德，理性参与网络生活 D．网络为经济增长注入新的活力
6．当前，越来越多的人喜欢在微信“朋友圈”和微博上分享自己生活中的点点滴滴。大家在分享自己生活的同时，个人信息安全和隐私保障也成了备受关注的话题。这表明（ ）
A．网络交往可以取代现实交往 B．网络是把双刃剑，需要合理利用
C．沉迷网络影响学习、工作和生活 D．碎片化信息影响人们思考的深度
7．2024年4月，杭州警方通报：“秦朗寒假作业丢巴黎”事件，为涉案人网购寒假作业，用手机自拍、制作的视频，该视频散播至多个网络平台，造成恶劣影响。公安机关已对相关人员依法作出行政处罚。对此，你的看法是（ ）
①“网络无限，自由有界” ②遵守法律是网络生活的唯一准则
③要有底线意识，行己有耻 ④网络不是法外之地，法律不可违
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．营造风清气正的网络环境，青少年责无旁贷。以下青少年在网络中的做法，符合要求的是（ ）
A．小文：我在网上想说什么就说什么，我有言论自由
B．小博：我有时会转发一些耸人听闻的消息，真刺激
C．小志：我就学校周边交通拥堵问题向交通部门提建议
D．小鸿：我会在网上肆意宣泄负面情绪，谁也管不着我
9．国有国法，家有家规，井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。关于社会规则下列认识正确的是（ ）
①它确定社会生活的调理次序，会自动起作用
②它一成不变，需要我们自觉遵守和坚定维护
③它划定自由的边界，是人们享有自由的保障
④它是人们为了维护有秩序的社会环境所形成的共同约定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．《元史 许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主人吗？”这个故事主要告诉我们（ ）
A．遵守规则，完全依靠外在约束 B．敬畏规则，自觉做到慎独慎微
C．维护规则，帮助他人遵守规则 D．改进规则，适应社会发展需要
11．在《未成年人保护法》的修订过程中，有一条立法修改意见来自某中学的学生。他们因此还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信，这让学生们备受鼓舞。这说明（ ）
①规则是在逐渐达成默契与共识的基础上形成的
②规则既是自由的边界，也是享有自由的保障
③随着社会的发展和社会生活的变迁，有些规则需要改进
④我们要积极参与规则的改进与完善，积极建言献策
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．某市交警大队民警在路口执勤巡逻时，发现刘某某饮酒后驾驶机动车。根据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，决定对刘某某处以罚款1000元、驾驶证记12分并暂扣驾驶证6个月的处罚。该案例告诉我们（ ）
①社会规则保障社会秩序的实现
②社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行
③规则告诉我们作为社会一员如何享有权利、承担责任
④违反社会规则的行为，都会受到法律的制裁
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
13．小明和小龙去学校的图书馆看书时，小明看到了一个非常有趣的故事，就迫不及待的想告诉小龙，小龙提醒小明在图书馆看书要保持安静，小龙的做法是（ ）
①从自己做起，自觉遵守规则 ②遵守学校规定，坚定地维护规则
③提醒、监督、帮助他人遵守规则 ④没有及时分享同学的喜悦，呵护友谊
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
14．清代学者颜元说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”这句话告诉我们（ ）
A．文明有礼利于个人立身处世、国家发展昌盛
B．做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和
C．人没有礼貌，就无法生存，影响事业发展
D．是否文明有礼是衡量个人事业成败的标准
15．下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 同桌个子比较矮，小军平时就叫他“小矮人” 没有做到平等待人、尊重他人
② 小红把好朋友的秘密分享给班里同学 小红做到了诚实守信
③ 小丽爸爸同事来家里做客，小丽很热情地打招呼 是尊重他人、以礼待人的表现
④ 中学生小明在观看电影时不听劝告，大声喧哗 是扰乱公共场所秩序的行为
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．换位思考是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。下列古语中能体现换位思考的是（ ）
A．近朱者赤，近墨者黑 B．过而能改，善莫大焉
C．精诚所至，金石为开 D．己所不欲，勿施于人
17．北宋的文学家、政治家晏殊参加科举考试时，发现考试题目凑巧是名师指点他做过的，便把情况如实说出，并请求另出题目。这一做法启示我们（ ）
A．为人处世要做到内诚于心，坚持实事求是
B．应该灵活处事，成大事者不必拘泥于小节
C．坚持诚实守信，在任何情况下都不能说谎
D．诚信是为了赢得他人信任，追求眼前利益
18．韩某在高铁列车的卫生间抽烟，引发烟雾警报器报警。因违反了《铁路安全管理条例》第七十七条第十四款中，禁止在动车组列车上吸烟的规定，韩某被处以500元行政罚款的处罚。这启示我们（ ）
①法律是最刚性的社会规则，需要严格遵守 ②法律为人们的行为提供一种模式、标准或方向
③唯有法律才能维护社会秩序 ④任何违法行为都要受到刑事处罚
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
19．以下对于违法犯罪的图示中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
20. 某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑四年、并处罚金一千万元；犯组织、领导黑社会性质组织罪，判处有期徒刑十五年，并没收个人全部财产；犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。上述判决中属于附加刑的有（ ）
A．有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身 B．剥夺政治权利、没收财产、死刑
C．罚金、没收财产、剥夺政治权利终身 D．有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身
二、材料分析题（共30分）
21．（15分）15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物，因此被公安机关拘留但他仍不悔改。为了到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫中学生小张，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
请你利用所学知识回答下列问题：
（1）从违反的法律的类别看，陈某偷窃财物属于什么违法行为？从社会危害的程度看，陈某偷窃财物属于什么违法行为？（4分）
（2）陈某拦路抢劫属于什么行为？该行为的特征是什么？（5分）
（3）结合材料，请你谈谈青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪？（6分）
22．（15分）某校八年级（1）班开展“网络与生活”的主题活动，请你阅读材料，完成下列要求。
【网络与“我”】
材料一 如表是对青少年上网情况调查的数据：
每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站 进入营业性 网吧
15小时以上 10﹣15小时 学习 聊天 打游戏 20% 37%
76% 15% 5% 18% 56%
（1）根据调查数据，请你归纳出青少年上网存在的问题有哪些？（5分）
【网络与社会】
材料二 2024年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等网络渠道加强与民众互动。民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。
（2）上述材料反映了互联网具有怎样的优势？（2分）
【网络与规则】
材料三 网络热词“吃瓜”，用来比喻以事不关己的态度讨论八卦、围观个人隐私的行为。“吃瓜”在某种程度上有助于引发公共讨论，带来意见表达的多元化。但一段时间以来，“吃瓜”跑偏，谣言滋生，大量低俗、虚假信息充斥网络，给网络空间治理带来新困扰。在一些未知真相的“吃瓜”事件中；部分网民热衷于声讨而非求证，甚至拒绝相信澄清。
（3）网络无限，自由有界。网络“吃瓜”应该遵循的基本准则是什么？（4分）
【网络与安全】
材料四 2024年9月16日至22日是第十一个国家网络安全宣传周。今年的国家网络安全宣传周以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题。
（4）网络安全，人人有责。日常生活中我们如何辨析网络谣言？（4分）
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