资源简介

(共12张PPT)
一 进位加法和退位减法
第 1 节
9加几
学 习 目 标
01
理解9加几的进位加法的算法，并能正确计算。（重点）
02
掌握“凑十法”，明确“凑十法”的算理。（难点）
03
培养观察、比较、抽象、概括、动手操作能力，以及提出问题、解决问题的能力。
情 境 导 入
一共有多少个苹果？
9＋4＝
提示
盒子里有9个红苹果，盒子外有4个青苹果，求一共有多少个苹果，用加法计算，列式为9＋4。
新 课 探 究
从9接着数，10，11，12，13，一共有13个。
把9凑成10……
从某个数开始接着数，数相应的数，数到多少就是多少。
凑十法。9和1凑成10,10＋3＝13，所以9＋4＝13。
再加上剩下的3个，一共有13个。
先用 摆一摆，再说说9＋4可以怎样算。
要把9凑成10，先要把4分成 和 。
你能再说一个用9＋4解答的实际问题吗？
9＋ ＝10
10＋ ＝
计算9＋4时，实际是把4分成1和3，9和1凑成10，10再加3得13。
点拨
鸡妈妈吃了9只虫子，小鸡吃了4只虫子。鸡妈妈和小鸡一共吃了多少只虫子？
3
1
1
3
13
小 结
1.接着数
2.凑十法
从9接着数，可数出结果。
把几分成1和另一个数，先把1和9凑成10，再用10加另一个数。
1.
9＋1＋5＝
9＋6＝
9＋1＋6＝
9＋7＝
15
16
15
16
2.先照样子圈一圈，再算一算。
9＋2＝
9＋5＝
9＋8＝
11
14
17
盒子里有一些糖，第一次拿走了其中的一半，第二次拿走了6颗，最后还剩3颗。盒子里原来有多少颗糖？
6＋3＝
9
（颗）
9＋9＝
18
（颗）
口答：盒子里原来有18颗糖。

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