资源简介 章末复习提升一、空间向量的概念及运算空间向量可以看作是平面向量的推广,有许多概念和运算与平面向量是相同的,如模、零向量、单位向量、相等向量、相反向量等,加减法的三角形法则和平行四边形法则,数乘运算与向量共线的判断、数量积运算、夹角公式、求模公式等等.例1 (1)(多选)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列各式中运算的结果为向量的是 ( )A.()-B.()-C.()+D.()-(2)(多选)给出下列命题,其中正确的命题为 ( )A.若,则一定有点O与点E重合,点P与点F重合B.若<>为钝角,则<0C.若m为直线m的方向向量,则λm(λ∈R且λ≠0),也是直线m的方向向量D.非零向量m,n,t满足m与n,n与t,m与t都是共面向量,则m,n,t必共面 训练1 (1)下列各式正确的是 ( )A.若a,b同向,则|a|+|b|=|a+b|B.a+b与|a|+|b|表示的意义是相同的C.若a,b不共线,则|a+b|>|a|+|b|D.|a|<|a+b|恒成立(2)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,侧棱PA的长为1,且PA与AB,AD的夹角都等于60°,若M是PC的中点,则||= ( )A.二、利用空间向量证明线面位置关系1.空间中线面位置关系有:线线平行、线线垂直、线面平行、线面垂直、面面平行、面面垂直.2.证明的基本思想是利用直线的方向向量与平面的法向量,结合向量的共线和垂直的条件进行证明.将立体几何的线面关系转化为向量间的运算关系.例2 在四棱锥P-ABCD中,AB⊥AD,CD⊥AD,PA⊥底面ABCD,PA=AD=CD=2AB=2,M为PC的中点.(1)求证:BM∥平面PAD;(2)平面PAD内是否存在一点N,使MN⊥平面PBD 若存在,确定N的位置;若不存在,说明理由. 训练2 如图,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=PD.(1)证明:平面PQB⊥平面DCQ;(2)证明:PC∥平面BAQ. 三、利用空间向量求空间角空间中三种角的计算公式(1)两条异面直线的夹角为θ:cos θ=|cos|=(其中u,v分别是两异面直线的方向向量).(2)直线与平面的夹角为θ:sin θ=|cos|=(其中u是直线的方向向量,n是平面的法向量).(3)两个平面的夹角为θ:cos θ=|cos|=(其中n1,n2分别是两平面的法向量).例3 如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=5,AD=8,AA1=4,M为B1C1上一点且B1M=2,点N在线段A1D上,A1D⊥AN.(1)求cos<>;(2)求直线AD与平面ANM的夹角的正弦值;(3)求平面ANM与平面ABCD的夹角的余弦值. 训练3 如图,在四棱锥M-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,且AB=BC=1,MD=1,MD⊥平面ABCD,H是MB中点,在下面两个条件中任选一个,并作答:①二面角A-MD-C的平面角的大小是;②∠BAD=.若 ,求直线CH与平面MCD的夹角的正弦值. 四、利用空间向量求距离空间中两种距离的计算公式(1)直线l外一点P到直线l的距离:d=(其中l0是直线l的单位方向向量,A是直线l上一点)(2)平面α外一点P到平面α的距离:|PQ|=(其中A是平面α内的定点,n是平面α的法向量).例4 如图所示的多面体是底面为ABCD的长方体被平面AEC1F所截而得,其中AB=4,BC=2,CC1=3,BE=1,(1)求点C到平面AEC1F的距离;(2)设过点B平行于平面AEC1F的平面为α,求平面AEC1F与平面α之间的距离. 训练4 如图,△BCD与△MCD都是边长为2的正三角形,平面MCD⊥平面BCD,AB⊥平面BCD,AB=2.求点A到平面MBC的距离. 章末复习提升例1 (1)ABC (2)BC [(1)A.()-,B.()-,C.()+,D.()-=()-.故选ABC.(2)A.在平行四边形OEFP中,有,但是点O与点E不一定重合,点P与点F不一定重合,故A错误;B.因为<>为钝角,所以cos <><0,则><0,故B正确;C.因为λm(λ∈R且λ≠0)与m共线,由直线的方向向量的概念可知C正确;D.如图,在三棱柱中,满足m与n,n与t,m与t都是共面向量,但是m,n,t不共面,故D错误.故选BC.]训练1 (1)A (2)A [(1)A正确;a+b表示向量,|a|+|b|表示数量,故B错误;若a,b不共线,则|a+b|<|a|+|b|,故C错误;若b=0,则|a|=|a+0|,故D错误.(2)∵AB=AD=1,PA=2,,∴[+()]=-,∵AB⊥AD,∠PAB=∠PAD=60°,∴=()-|·||·cos 60°=(1+1+4)-,∴|.故选A.]例2 解 如图,以A为原点,以AB,AD,AP分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则B(1,0,0),D(0,2,0),P(0,0,2),C(2,2,0),M(1,1,1).(1)证明 ∵=(0,1,1),平面PAD的一个法向量n=(1,0,0),∴·n=0,即⊥n,又BM 平面PAD,∴BM∥平面PAD.(2)=(-1,2,0),=(1,0,-2).假设平面PAD内存在一点N,使MN⊥平面PBD.设N(0,y,z),则=(-1,y-1,z-1),从而,∴∴,∴ 在平面PAD内存在一点N,使MN⊥平面PBD.训练2 证明 如图,以D为坐标原点,线段DA的长为单位长度,射线DA为x轴的正半轴建立空间直角坐标系D-xyz.(1)依题意有D(0,0,0),Q(1,1,0),C(0,0,1),P(0,2,0),则=(1,1,0),=(0,0,1),=(1,-1,0),所以=0,=0,即PQ⊥DQ,PQ⊥DC.又DQ∩DC=D,DQ,DC 平面DCQ,故PQ⊥平面DCQ.又PQ 平面PQB,所以平面PQB⊥平面DCQ.(2)根据题意,=(1,0,0),=(0,0,1),=(0,1,0),故有=0,=0,所以为平面BAQ的一个法向量.又因为=(0,-2,1),且=0,即,且PC 平面BAQ,故有PC∥平面BAQ.例3 解 建立空间直角坐标系,如图所示,则A(0,0,0),A1(0,0,4),M(5,2,4),D(0,8,0).(1)∵=(5,2,4),=(0,8,-4),∴=0+16-16=0,∴>=0.(2)由(1)知A1D⊥AM,又A1D⊥AN,AM∩AN=A,AM,AN 平面AMN,∴A1D⊥平面AMN,∴=(0,8,-4)是平面ANM的一个法向量.又=(0,8,0),|,||=8,=64,∴cos<.∴AD与平面ANM的夹角的正弦值为.(3)由(2)知平面ANM的一个法向量是=(0,8,-4),又平面ABCD的一个法向量可取a=(0,0,1),∴cos<,a>=∴.训练3 解 若选①.因为MD⊥平面ABCD,所以AD⊥MD,CD⊥MD,所以∠ADC就是二面角A-MD-C的平面角,所以∠ADC=.过D作DE⊥DC,垂足为E,以D为坐标原点,以DE,DC,DM所在直线为x轴、y轴、z轴建立如图空间直角坐标系.则D(0,0,0),A,B,C(0,1,0),M(0,0,1),H.所以.取平面MCD的一个法向量n=(1,0,0).设直线CH与平面MCD的夹角为θ,则sin θ=.所以直线CH与平面MCD的夹角的正弦值是.若选②.因为MD⊥平面ABCD,∠BAD=,所以DA,DC,DM两两垂直.以D为坐标原点,以DA,DC,DM所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系.则C(0,1,0),H,所以.取平面MCD的一个法向量n=(1,0,0).设直线CH与平面MCD的夹角为α,则sin α=.所以直线CH与平面MCD的夹角的正弦值是.例4 解 (1)由题意,以D为原点,以DA,DC,DF所在的直线分别为x轴、y轴和z轴建立空间直角坐标系,如图所示,可得D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,4,0),C(0,4,0),E(2,4,1),C1(0,4,3),设F(0,0,z),因为AEC1F为平行四边形,可得,即(-2,0,z)=(-2,0,2),所以z=2,即F(0,0,2),则=(0,4,1),=(-2,0,2),设平面AEC1F的法向量n=(x,y,z),则取x=1,可得y=-,z=1,所以n=,又由=(-2,4,0),所以点C到平面AEC1F的距离为d=.(2)由(1)知平面AEC1F的一个法向量为n=(1,-,1),又由=(0,0,1),可得点B到平面AEC1F的距离为d=,因为过点B平行于平面AEC1F的平面为α,所以平面AEC1F与平面α之间的距离等于点B到平面AEC1F的距离,即平面AEC1F与平面α之间的距离为.训练4 解 取CD的中点O,连接OB,OM,则OB⊥CD,OM⊥CD,又平面MCD⊥平面BCD,所以MO⊥平面BCD.以O为坐标原点,分别以直线OC,BO,OM为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系O-xyz,如图所示.因为△BCD与△MCD都是边长为2的正三角形,所以OB=OM=,则O(0,0,0),C(1,0,0),M(0,0,),B(0,-,0),A(0,-,2),所以=(1,,0),=(0,).设平面MBC的法向量n=(x,y,z),由即,则y=-1,z=1,可得平面MBC的一个法向量n=(,-1,1).又=(0,0,2),所以所求距离d=.(共29张PPT)第三章章末复习提升网络构建空间向量可以看作是平面向量的推广,有许多概念和运算与平面向量是相同的,如模、零向量、单位向量、相等向量、相反向量等,加减法的三角形法则和平行四边形法则,数乘运算与向量共线的判断、数量积运算、夹角公式、求模公式等等.一、空间向量的概念及运算例1√√√√√C.因为λm(λ∈R且λ≠0)与m共线,由直线的方向向量的概念可知C正确;D.如图,在三棱柱中,满足m与n,n与t,m与t都是共面向量,但是m,n,t不共面,故D错误.故选BC.(1)下列各式正确的是A.若a,b同向,则|a|+|b|=|a+b|B.a+b与|a|+|b|表示的意义是相同的C.若a,b不共线,则|a+b|>|a|+|b|D.|a|<|a+b|恒成立训练1√A正确;a+b表示向量,|a|+|b|表示数量,故B错误;若a,b不共线,则|a+b|<|a|+|b|,故C错误;若b=0,则|a|=|a+0|,故D错误.√1.空间中线面位置关系有:线线平行、线线垂直、线面平行、线面垂直、面面平行、面面垂直.2.证明的基本思想是利用直线的方向向量与平面的法向量,结合向量的共线和垂直的条件进行证明.将立体几何的线面关系转化为向量间的运算关系.二、利用空间向量证明线面位置关系例2在四棱锥P-ABCD中,AB⊥AD,CD⊥AD,PA⊥底面ABCD,PA=AD=CD=2AB=2,M为PC的中点.(1)求证:BM∥平面PAD;如图,以A为原点,以AB,AD,AP分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则B(1,0,0),D(0,2,0),P(0,0,2),C(2,2,0),M(1,1,1).(2)平面PAD内是否存在一点N,使MN⊥平面PBD?若存在,确定N的位置;若不存在,说明理由.训练2如图,以D为坐标原点,线段DA的长为单位长度,射线DA为x轴的正半轴建立空间直角坐标系D-xyz.(1)证明:平面PQB⊥平面DCQ;又DQ∩DC=D,DQ,DC 平面DCQ,故PQ⊥平面DCQ.又PQ 平面PQB,所以平面PQB⊥平面DCQ.(2)证明:PC∥平面BAQ.三、利用空间向量求空间角例3如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=5,AD=8,AA1=4,M为B1C1上一点且B1M=2,点N在线段A1D上,A1D⊥AN.建立空间直角坐标系,如图所示,(2)求直线AD与平面ANM的夹角的正弦值;由(1)知A1D⊥AM,又A1D⊥AN,AM∩AN=A,AM,AN 平面AMN,(3)求平面ANM与平面ABCD的夹角的余弦值.训练3如图,在四棱锥M-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,且AB=BC=1,MD=1,MD⊥平面ABCD,H是MB中点,在下面两个条件中任选一个,并作答:若选①.因为MD⊥平面ABCD,所以AD⊥MD,CD⊥MD,所以∠ADC就是二面角A-MD-C的平面角,过D作DE⊥DC,垂足为E,以D为坐标原点,以DE,DC,DM所在直线为x轴、y轴、z轴建立如图空间直角坐标系.取平面MCD的一个法向量n=(1,0,0).设直线CH与平面MCD的夹角为θ,所以DA,DC,DM两两垂直.以D为坐标原点,以DA,DC,DM所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系.取平面MCD的一个法向量n=(1,0,0).设直线CH与平面MCD的夹角为α,四、利用空间向量求距离例4如图所示的多面体是底面为ABCD的长方体被平面AEC1F所截而得,其中AB=4,BC=2,CC1=3,BE=1,(1)求点C到平面AEC1F的距离;由题意,以D为原点,以DA,DC,DF所在的直线分别为x轴、y轴和z轴建立空间直角坐标系,如图所示,可得D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,4,0),C(0,4,0),E(2,4,1),C1(0,4,3),设平面AEC1F的法向量n=(x,y,z),(2)设过点B平行于平面AEC1F的平面为α,求平面AEC1F与平面α之间的距离.训练4取CD的中点O,连接OB,OM,则OB⊥CD,OM⊥CD,又平面MCD⊥平面BCD,所以MO⊥平面BCD.以O为坐标原点,分别以直线OC,BO,OM为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系O-xyz,如图所示. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 章末复习提升.docx 章末复习提升.pptx