资源简介 淮三角2024~2025 学年第二学期学情调研检测八年级物理试题注意事项:1.试卷满分为100分,考试时间为90分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。3.请务必在“答题卡”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。一、填空题(本题共10小题,每空2分,每图2分,共28分;将答案直接写在横线上)1.我国古代科技著作《天工开物》中描述了南北方耕种时的情形。甲“北盖种图”描述播种后,用驴拉石陀压土埋麦,驴费劲拉石陀说明力的作用是 的;乙“南种牟麦图”描述播种后用脚压土,土地上留下脚印,说明力可以改变物体的 。2.如图所示,在皮划艇比赛中,运动员用桨向后划水,奋力向前。使皮划艇前进的是 (填施力物体)对浆的力。3.如图将A、B两个核桃放在一起捏,A破了、B没破,则A 对B 的力与 B 对A 的力是一对 力。4.如图所示是甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭。人们射箭时,在一定限度内,弓拉得越满,产生的弹力越 。5.在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力的大小成正比。小明用力拉弹簧,使弹簧伸长了2cm测力计示数如图;那么小明用力将这个弹簧拉长了3cm,则小明拉弹簧的力是 N.6.在通常情况下,一般取g=9.8N/ kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同纬度的地点g值存在微小差异。下表为部分地点的g值大小,由表可知城市A的 则其物理意义是 ;将城市A 中质量为10kg的物体放到北极,其受到的重力为 N.八年级物理试卷第1页(共6 页)7.取一块橡皮竖直放在书上,如图所示。当书突然开始向右运动时,画出橡皮受到的摩擦力,取O点为摩擦力的作用点。8.“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。若无人机下方用一根绳子悬挂快递,不考虑空气阻力,则无人机在斜向上匀速直线飞行过程中,悬挂重物的绳子 (选填“会”或“不会”)偏离竖直方向,不考虑空气阻力。9.如图所示,长方体A、B放置在置于水平面的长方体C上。当A受到水平向右的拉力F=5N时,A、B、C一起向右做匀速直线运动,此时C受到地面对它的摩擦力为 N,C对B的摩擦力为 N.10.如图甲所示,木块受到水平方向拉力 F 和F 的作用,拉力F 和F 的大小随时间变化如图乙和丙所示,木块的运动速度随时间变化的图像如图丁所示。由图像可知,第5s时木块受到的摩擦力大小为 N,第7s时,木块受到的合力大小是 N.二、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)11.如图所示,在跳水比赛中,运动员站在跳板上,跳板发生弯曲,那么使跳板发生弯曲的力是A.跳板对人的支持力B.人对跳板的压力C.人的重力D.跳板受到的摩擦力12.下列关于力与运动的说法正确的是A.将书包用力举高保持静止时,书包受力平衡B.跑步冲过终点不能立即停下来,是由于速度越大,惯性越大C.跳高到半空中时,运动员不受力的作用D.用脚将球踢出,说明一个物体就能产生力八年级物理试卷第2页(共6 页)13.要准确测量一个6N的力,下列弹簧测力计的规格最合适的是A. 量程为0~15N,分度值为0.5N B. 量程为0~5N,分度值为0.1NC. 量程为0~10N,分度值为0.2N D.以上三种规格均可14.“倾斜小屋”在娱乐场所流行,如图甲所示。它的原理如图乙,把小屋倾斜建设,以给屋内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在屋内桌面上放一桶水,静止时,屋内视角如图丙所示。若在屋顶用软绳悬挂一个重锤,则重锤静止时,它的位置应为选项中的15.坐在小汽车里的司机和乘客都应系上安全带,这主要是为了减轻下列哪一种情况出现时给人们带来的危害 A.突然启动 B .紧急刹车 C.车速太快 D.车速太慢16.劳动课上,小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是A.甲图中,水平用力推箱子,当箱子没有被推动时,推力小于摩擦力B.甲图中,水平用力推箱子,当箱子匀速直线运动时,推力大于摩擦力C.乙图中,当箱子和平板车一起匀速直线运动时,箱子和平板车之间存在摩擦力D.乙图中,平板车下边装有轮子是为了减小摩擦17.如图所示,运动员尝试做出以下四个动作,你认为哪个动作是无法保持平衡的 八年级物理试卷第3页(共6 页)18.如a图所示,O为橡皮筋上圆环不受拉力时所处的位置。用两个弹簧测力计沿相反的方向水平拉橡皮筋,将小圆环拉至( 点并保持静止,并记下两个弹簧测力计的示数 如图b所示;只用一个弹簧测力计将小圆环再次拉到( 点并保持静止,记下弹簧测力计的示数F,如图c所示。则下列说法正确的是19.小王同学坐电梯回家时,电梯匀速上升。若他对电梯的压力为 电梯对他的支持力为 ,他受到的重力为G,则下列判断中正确的是C. F 和F 是平衡力 D. F 和G是平衡力20.如图所示,水平桌面上排放几支圆柱形铅笔,铅笔上放一块较长的木板,将小车放在木板上。用遥控器启动小车,会发现小车向右运动,木板向左运动,而铅笔在滚动,则下列说法正确的是小车一定受到木板施加的水平向右的摩擦力B.木板一定受到小车施加的水平向右的摩擦力C.铅笔一定受到小车施加的水平向左的摩擦力D.小车、木板、铅笔均不受到摩擦力三、实验题(每空2分,共22分)21.某同学做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验,如图所示:将一钢条的上端固定,然后分别用沿水平方向的力作用在钢条上,使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变,各力的大小关系为:(1)该同学是根据 来判断力的作用效果的;(2)比较甲、丙两实验可以得出的结论是力的作用效果与力的 有关;(3)通过比较 两次实验,该同学得出了“力的作用效果与力的大小有关”的结论。八年级物理试卷第4页(共6 页)22.在“探究同一直线上二力的合成”的实验中,实验装置如图所示。(1)弹簧测力计在使用前要进行的操作是: ;(2)对比甲、乙两图,都要使弹簧指针拉伸到刻度E 处,这样做的目的是保证两次力的 相同,便于探究同一直线上二力的合成;(3)对比甲、乙两图,将用两个弹簧测力计拉伸弹簧的示数. 与用一个弹簧测力计拉伸弹簧的示数F 作比较,可以得到大小关系为 (用题中所给字母表示),F 和F 的合力方向与 F 的方向 (选填“相同”或“相反”)。23.某实验小组在探究“滑动摩擦力大小与什么有关”的实验中,设计了不同的实验方案。(1)如图,方案一的实验过程中,用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块,根据 知识可知,弹簧测力计的示数与木块所受滑动摩擦力大小相等;(2)如图,方案二的实验过程中,缓缓匀速拉动木板,弹簧测力计的示数 (选填“等于”、“大于”或“小于”)木块所受的滑动摩擦力;(3)如图,方案三的实验过程中,快速拉动木板,弹簧测力计指针稳定后,其示数 (选填“等于”、“大于”或“小于”)木块所受的滑动摩擦力;(4)从弹簧测力计使用的角度分析,方案三比方案一的优点是 。(写出一条即可)四、计算与推导题(第24题6分,25题6分,26题8分,共20分;解答要有必要的公式和过程,只有最后答案的不能得分)24.月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器,具备地月遥控能力,其质量为120kg.已知在地球上物体受到的重力为在月球上时重力的6倍(g取10N/kg)。(1)求月球车在月球上受到的重力;(2)若航天员的一个随身装备在月球表面时重力是2N,则返回地球后这个随身装备的质量是多少 八年级物理试卷第5页(共6页)25.小明在探究“弹簧的伸长量与拉力大小的关系”的实验中,在弹性限度内,记录的拉力与弹簧长度间的关系数据如下表所示。求:(1)弹簧的原长l (即未挂物体时弹簧的长度);(2)当弹簧长度为17cm时受到的拉力大小。拉力(F) 2 4 6 8弹簧长度(l)/ cm 12 14 16 18第25题表26.如甲图所示,A、B两物块叠放在水平桌面上,在20N 的水平推力F的作用下一起做匀速直线运动。(1)从力与运动的关系分析物体B受到的摩擦力.(2)求地面对A 的摩擦力fA大小;(3)在乙图中分别给出了A、B的竖直方向受力示意图,请推导证明A对水平桌面的压力(提示:答题过程中要简略说明物理规律和原理)八年级物理试卷第6页(共6 页)淮三角2024~2025学年第二学期学情调研检测八年级物理参考答案一、填空题(本题共10小题,每空2分,每图2分,共28分;将答案直接写在横线上)》1.相互:形状2.水3.相互作用4.大5.2.46.城市A中质量为1kg的物体受到的重力为9.788N;98.327.如图777777777777777777777778.不会9.5:010.2.5;3.5二、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)题号11121314151617181920答案BACCBDD三、实验题(每空2分,共22分)21.(1)形变程度(2)方向(3)甲乙22.(1)校零(2)作用效果(3)F,=F-F2;相同23.(1)二力平衡(2)大于(3)等于(4)示数稳定,便于读数:无须匀速拉动(合理即可)》四、计算与推导题(第24题6分,25题6分,26题8分,共20分;解答要有必要的公式和过程,只有最后答案的不能得分)24.(1)200N(3分)(2)1.2kg(3分)25.(1)10cm(3分)(2)7N(3分)26.(1)由题可知,A、B以相同的速度一同运动,A、B之间没有相对运动的趋势,因此A、B间不存在摩擦力,即物体A对B的摩擦力f=0N;(2分)(2)将A、B看成一个整体,在水平桌面上做匀速直线运动,在水平方向上,A受到水平向右的推力F和地面施加给A的水平向左的摩擦力f为一对平衡力,由二力平衡力的条件可知f=F=20N;(2分)(3)对A进行受力分析可知,A受到自身的重力GA、桌面对A的支持力F2和B对A的压力F,由平衡力的条件可知F2=F,+G、①对B进行受力分析,B受到自身的重力G和A对B的支持力F,由平衡力条件可知F3=GR②B对A的压力F,和A对B的支持力F,是一对相互作用力,由相互作用力的特点可知F1=F,③根据②③有F,=Gg④将④代人①有F2=GB+GAA对水平桌面的压力F正和桌面对A的支持力F2是一对相互作用力,由相互作用力的特点可知F压=F2=G:+GA(4分)(合理即可)八年级物理参考答案第1页(共1页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 八年级物理-答案.pdf 八年级物理试题.docx