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七下期中考试试题卷
（命题范围：一至三单元 分值：150分 时间：150分钟）
一、积累与运用(40分）
1.请运用所积累的知识，完成(1)~(4)题。(11分）
【甲】虎妞只剩了大口的咽气，已经不会出声。收生婆告诉他，想法子到医院去吧，她的方法已经用尽。祥子心中仿佛忽然的裂了，张着大嘴哭起来。
【乙】他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜què扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了，连小福子也入了土!他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼!一领席，埋在乱死岗子，这就是nǔ力一世的下场头!
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
咽( )气　　喜què( )　　nǔ( )力
(2)下列对语段理解正确的一项是（ ）(2分)
A.【甲】文段中“到医院去吧”中的“到”与【乙】文段中“只有树上的几个”中的“只有”词性相同。
B.【乙】文段开头两句的环境描写烘托了此时祥子悲伤、绝望的心情。
C.【乙】文段中连用三个感叹号，表明祥子的思想正在逐渐觉醒。
(3)【乙】文段中提到“这绝不会是小福子的坟”，下列诗句中没有“坟”的同义词的一项是( )(2分)
A．松柏冢累累 B．路人唯拜汉文陵 C．南北山头多墓田 D．随君直到夜郎西
(4)请结合原著情节分析祥子两次流泪的原因。(4分)
2.下面是某同学课文学习后写的感想，请根据要求完成任务。(5分)
国家，先有国才有家。从古至今，多少文人向着汹涌澎湃的黄河，唱出赞歌；多少志士凭着坚韧谦逊的品质，力挽狂澜。邓稼先为了研究原子弹制造的理论A （锋芒毕露/鞠躬尽瘁）；闻一多为了开出救济民族的药方呕心沥血；B ……这些都是爱国情怀的体现。
（1）请帮他在A处横线上选出合适的成语：（1分）__________
（2）将“这些都是爱国情怀的体现。”改为语气强烈的句子。（2分）
（3）结合语境，选择所学到的人物在B处横线上填上句子，使之和前面句子构成排比句式。（2分）
3.在下面语段的横线处依次填入一组句子，最恰当的一项是(　　)(2分)
________________；________________；________________；________________……然而，张骞的拓路功绩，岳飞的满腔热血，辛弃疾的雄心壮志，文天祥的铁血丹心……早已载入史册，成为民族的精神瑰宝。
①几百年的漫漫黄沙，早已掩埋了丝绸路上的声声驼铃
②几百年的瑟瑟秋风，早已吹散了塞外沙场的连营吹角
③几百年的潮起潮落，早已湮没了零丁洋里的阵阵叹息
④几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭里的点点残血
A．①④②③　　B．④③②①　　C．③④①②　　D．②④③①
4.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ）（2分）
柳絮般的雪，在空中飘舞一夜后，终于停了。第二天清晨，外面变成了粉妆玉砌的世界。地上铺了一层白地毯，它如绸、如缎、如银、如玉，极目远望，茫茫原野，群山奔驰，镶银点翠，分外妖娆。没过多久，孩子们都出来了，他们在雪地里跑一段、滑一段，跑一段、滑一段，玩乐着、欢笑着，谁能说整个世界不是他们的
A.选段中“柳絮般的雪”，运用了夸张的手法，形象地表现了雪势大而猛。
B.选段中反复运用“跑一段、滑一段”、突出了大雪过后，地面光滑、难以行走的特点。
C.选段中运用“如绸、如缎……”的排比句式，形象地写出了大地的细腻、柔美、洁白。
D.“谁能说整个世界不是他们的 ”运用了反向，表现了作者从雪后世界感受到的无限生机与活力。
5.七（1）班组织“我的语文生活“综合实践活动，请你参与并完成以下任务。(10分）
(1)以传统节日、节气为题材的对联别具特色，下列各项中与上联“端午午时人赏午“构成对联，最恰当的一项是( )(2分）
A.谷雨前后禾享雨 B．立秋秋日客游秋 C．小雪雪中堆雪人 D．中秋秋夜晚悲秋
(2)下面是季诚同学的一段发言稿，请你帮他修改。(3分）
【甲】汉字从远古发展至今，其历史生命力，民族凝聚力和文化影响力举世瞩目，足以令中华儿女引以为豪。在实现中华民族伟大复兴的进程中，汉字担负着将优秀传统文化发扬光大的历史使命，【乙】同时它也是开放现代文化和走向国际化大门的钥匙。汉字数千年来持续发展并沿用至今，成为世界语言文字发展史上的奇迹。汉字及其蕴含和附带的各种文化元素在新时代依然生机勃发，魅力无限！
①【甲］处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(1分）
②【乙】处画线句有语病，请你修改。(2分）
(3)请你给下面两个词语写出相对应的职业。(2分）
杏林—－（ ） 杏坛——( ）
(4)刘阿姨想要开一家书店，请你帮她取一个好听又有内涵的店名，并说说你取该店名的理由。(3分）
6.下列关于文学与文化常识的说法有误的一项是（ ）（2分）
A.“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”（《土地的誓言》）是直接抒情，表达作者对故乡的深情。
B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的乐府民歌，充分体现了北方民歌刚健质朴的特点。
C.“谥号”指社会地位相对较高的人死了之后，被给予的评价性称号。欧阳修的谥号为“文忠”、陈尧咨的谥号为“康肃”。
D.《山地回忆》的作者孙犁在文中表达了军民鱼水情美好温馨，老百姓对解放军的真挚热爱。
7.语境默写。(8分)
在历史长河中，无数文人赞美祖国秀美的山河，为之描画，为之歌咏。王维《竹里馆》中借
“① ， ”写出自己独处幽深的竹林，时而奏乐，时而放唱，抒发对幽静自然的喜爱之情；韩愈《晚春》中借“② ， ”写出暮春时节，百花盛开，万紫千红，抒发对美好春光的留恋之情。无数爱国者关心祖国命运，为之奋斗，为之牺牲。岑参《逢入京使》中借“③ ， ”写出诗人用“捎口信”的方式表达思念之情；《木兰诗》中借“④ ， ”赞扬木兰奔赴战场的矫健英姿，毅然决然的英雄气概。
二、阅读（60分）
【一】阅读下面的非连续性材料，完成问题。（16分）
【材料一】
短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，几秒到几分钟不等。由于短视频内容较短，所以既可以单独成片，也可以成为系列栏目。短视频的内容一般可以分为多个主题：短纪录片型、网红IP型、草根恶搞型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型、直播带货等。短视频平台有：抖音、快手、微视、西瓜视频、好看视频、美拍、小红书等。
（改编自“百度百科”相关词条）
【材料二】
①短视频的一个很突出的社会功效，就是对突发新闻事件的记录和及时发布。纸媒时代，由于印刷制作的周期和篇幅限制，社会新闻的发布往往是有些延迟和滞后的，而且，一般性的社会生活事件很难被大众看到并引起广泛关注。而在人人都有摄像头的时代，每个人都可以成为突发事件的记录者和传播者，同时，一键转发功能会让事件飞快传播，这让许多小人物的困难有了可以被大家关注和帮助的可能。
②短视频兴起之初，人们很兴奋，因为可以用一两分钟甚至几十秒的有趣内容来填补日常生活中的零碎时间。比如等公交，坐地铁，咖啡厅等人的时候，短视频就是个很不错的消磨时间方式。所以人们一度欢呼“用短视频杀死碎片时间”。
③短视频是技术发展的产物，是时代带给人们的便利的新媒介，它能给人们快速高效地提供新闻、知识和娱乐信息，但同时也会给人们带来碎片式的思维模式、封闭的认知状态和浮躁的情绪。所以说，短视频是把“双刃剑”，如何用好这把剑，是值得深思的问题。
（改编自《短视频，大数据时代的双刃剑》）
【材料三】
①近日，对1974名受访家长进行的一项调查表示，92.1%的受访家长觉得青少年沉迷短视频的现象普遍，70.6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣，66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短视频内容。
②2020年国家网信办决定7月初起开展为期2个月“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治，专项整治时间为7月初至8月末。严厉打击直播、短视频网站平台存在的涉及未成年人有害信息。严格排查后台“实名”认证制度，严禁未成年人担任主播上线直播。进一步强化未成年人模式和防沉迷系统应用。
③其实，不只是青少年，一些成年人也在低头中感到“时间知觉麻木”，在虚拟世界里“沉醉不知归路”。短视频何以具有令人沉迷的用户黏性呢？这背后有着深刻的社会心理机制和传播机制。研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力，时间短，很容易传播扩散。此外，传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足，并且短视频以算法推荐，实现了精准对接用户需求。可以说，以用户为中心的短视频平台，日渐生成了富有特点的传播逻辑与生态，占有了大量注意力资源。专家建议：短视频平台要做到防治结合，重视内容审核，要避免低俗流行，优化算法推荐，向青少年推荐的应是更多知识性、正能量的优质内容。
（改编自《短视频对青少年的影响及治理》）
【材料四】
①王湘蓉（《教育家》杂志主编）：经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗？持续多长时间会造成脑损伤？
②张锦涛（北京师范大学教授）：青少年网络成瘾问题20世纪末已经出现，现在移动互联网时代，手机成为主要的上网工具，网瘾也越来越严重，出现了特别明显的低龄化趋势，10岁以下的孩子，对手机、上网表现出严重的依赖甚至成瘾的情况也越来越普遍。国际大型追踪研究报告显示：一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上，消极情绪就会快速增加，心理健康水平、幸福感会显著下降。
③陶然（北京军区总医院成瘾医学中心主任）：肯定有损伤，我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描，并做了大量的研究。儿童、青少年的大脑正处于高速发展时期，当孩子进行人际交往及其他复杂活动时，会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频，只是兴奋局部的一个区域，网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%～12%左右。也就是说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与，根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。
（选自《经常刷短视频、玩网游，会造成脑损伤吗？》）
8.根据材料一，下列不属于短视频范畴的是（ ）（3分）
A.在地铁排队时刷刷快手，可以让漫长的等待不那么折磨人。
B.与其花大量时间看《三体》小说，不如等《三体》电影上映。
C.班级举行演讲比赛，老师录下视频，发在抖音上供家长点赞分享。
D.很多人通过小红书学习如何做菜，成为美食达人。
9.材料二中第③段中的“双刃剑”在文中具体指的是什么？（4分）
10.材料三中指出短视频具有较强的用户黏性，请分析原因。（4分）
11.短视频对青少年产生了哪些不良影响，请根据材料归纳总结出两点治理建议。（5分）
【二】请阅读下面的文字，回答问题。(23分）
有故事的钟老师
翁敏华
① 今年九十八岁高龄的钟为永教授，我习惯叫他钟老师。跟我住一栋楼，我住十楼，他住十七楼。每回在楼道电梯或小区花园遇到，见他腰身笔挺、腿脚稳健、精神婴铄地走来，我总会想：钟老师既是老革命离休干部，又是语文教育心理学家，肯定是个有故事的人。
②机会终于来了。当我坐在十七楼钟府开阔的客厅，与钟老师面对面时，我信心满满。他给我讲早年吃的苦，拉板车翻下山路还曾受伤骨折，我听了觉得平常；他给我讲中年弄丢粮票，吃了三个月的豆渣，我也没怎么共情。这类吃苦的故事听得多了，自己身上也有不少。第一天 采访回来，并没达到激动命笔的地步。
③ 获悉他早年练过武，我觉得这有可能是突破口。
④“您小时候练过武功 ”
⑤他笑了，很开心地说：“新中国成立前夕，在河南参加土改，我的武功还派上过用场呢：两 个土匪，半夜摸到土改队驻地，也不知想抢劫还是杀人，我一个蹬肘，把其中一人的三根肋骨怼 断了，躺在地上哇哇大叫，我对他喊：以后还敢来吗 ”
⑥嘿，有门儿，终于寻找到我喜欢的“传奇”。
⑦“您跟谁学的 ”“太公，他是清代武举人，后来在村里开武馆教孩子。”
⑧他还懂得打攻心战，穿得破破烂烂，拦腰扎根草绳，打扮得跟当地人一样，坏人就不防， 到时候攻其不备，容易取胜。这样的素质，当兵不错。“但是我最大的愿望还是读书。”钟老说。
⑨钟老师小学读的是新型学校，但浙江一地，传统深厚，他的新学不错，旧学底子也很好。他写自己去四明山投奔新四军，不料“新四军前日已北撤，只见山上一堆堆稻草，不见人影，怅然若失，大有易水悲歌之慨”。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”,钟老师以高渐离自比，悲而壮哉!1949年杭州解放，钟老师引用王安石“春风又绿江南岸”及陆游“沥血唤回春满地”的诗句，来表达欣喜若狂的心境。钟老自己也写诗。他说在北京工作十多年，夫人孩子在上海，写了“抵万金”二百多封，几乎每封上都有诗，“阔别家园岁月长，思家如水鬓如霜”,诉说离情，表达牵挂，“你师母每回读都落泪”。
⑩ 钟老师擅长写作。二十岁参加革命后，就给杭州和上海的报刊投稿。他用过的笔名有作文、作为、杰克等，写小说、散文、报告文学。小说主要揭露剥削阶级的丑恶面貌，像《寄生虫》 啊，《吸血鬼》啊，还有一篇题目叫《蝗虫》,写当时国民党宪兵横行霸道的。报告文学主要写“苦 人”,采访、报道劳动者的苦难，教师拿不到工资等。钟老师一生酷爱旅游。早年在杭州，弄到一辆好自行车，英国货，一到休息日就去游山玩水，杭州城里城外的景点胜地，西湖、灵隐寺、雷峰塔、虎跑，九溪十八涧，一直到出龙井茶的龙井村，他转了个遍，还像欧阳修一样，既会玩，又会写，“醉能同其乐，醒能述以文”。他发表过写岳坟、断桥等景点许多游记，其中最得意的，是散文《杭州万松岭》,“里面写到梁山伯祝英台书院共读、十八相送，感彩较浓，所以编辑文友都赞扬。”可惜，这些创作已经遗失了。我说：您家的遗失了，各大图书馆应该找得到，他说：“我去找过了，到杭州图书馆都去问过，他们没保留，都处理掉了。”语气淡淡的，听不出有多少抱憾。
这位世纪老人，这番传奇的人生!如今，他老人家还要求自己每天步行3000步，粗茶淡饭，简朴生活，却订报八份，订杂志四种，每天以读书写字养生，迎接自己的百岁大寿，令人尊敬。
(摘自《新民晚报》,有删改)
12.下面对文章内容和写作技巧的理解，不恰当的一项是( )(3分)
A. 文章以“有故事的钟老师”为标题，既点明了写作对象，又设置了悬念。
B.第⑨段写钟老师引用古诗句，自己也写诗，表明钟老师旧学底子很好。
C.因为钟老师是老革命离休干部和语文教育心理学家，所以作者猜想他是个有故事的人。
D.结尾段以议论为主，既总结了全文，也照应了开头，使文章的结构完整。
13.阅读文章，将下面的行文思路补充完整。(4分)
14.说说下面句子中加点词的表达效果。(4分)
嘿，有门儿，终于寻找到我喜欢的“传奇”。
15.结合文章内容，简要分析钟老师的形象。(6分)
16.这篇文章给你的写作带来了哪些启示 请至少回答出三点。(6分)
【三】古诗文阅读（21分）
（一）阅读古诗，回答问题（5分）
春夜洛城闻笛
唐 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
17.一个 字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹，却让诗人静听遐思。(1分)
18.诗中的“闻折柳”是什么意思？全诗表达了诗人怎样的情感？（4分）
（二）比较阅读(16分)
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自欧阳修《卖油翁》)
【乙】予观弈于友人所。一客数．败，嗤①其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。
顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数．子，客已得先手。局将半，予思益．苦，而客之智尚有余竟局数．之，客胜予十三子。予赧②甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。
(选自钱大昕《弈喻》)
[注]①嗤(chī)：讥笑。②赧(nǎn)：因羞惭而脸红。
19.请根据表格提示的方法，解释加点词在文中的意思。(4分)
方法 举　例 应　用
查询字典 数：①[shù]数目，数量；②[shù]几，几个；③[shǔ]计算，查点；④[shuò]多次，屡次。 (1)一客数败( )(2)甫下数子( )(3)竟局数数( )(填序号)
成语联想 精益求精 (4)予思益苦( )
20.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。

(2)后有招予观弈者，终日默坐而已。
21.下列句中加点的副词各有其表现力，请仿照示例，任选一句，联系上下文进行赏析。(3分)
(1)顷之，客请与予对局，予颇易之。
(2)予赧甚，不能出一言。
【示例】见其发矢十中八九，但微颔之。
赏析：“微”的意思是“微微”“略微”，表明卖油翁赞许程度不深，传达出卖油翁认为陈康肃的射技也不过如此的心理。
22.如果能穿梭时空，你可以与陈尧咨或钱大昕相遇，请任选其中一人，说说你是否会与他做朋友，并结合文章内容说说理由。(3分)
三、写作（50分）
23.阅读下面材料，按要求作文。
平常的日子里，我们常会因为遇见，而让自己内心的那份美好生光。因为遇见《山海经》，保姆阿长的爱心就生了光；因为遇见鲁肃，大将吕蒙的勤奋就生了光；因为遇见陆定一，瑶民母亲的淳朴就生了光……
亲爱的孩子，你内心的那份美好因何而生光呢？
请以“因为遇见你”为题，联系你的生活经历和体验，写一篇记叙文。
（1）立意自定，题目自拟，
（2）自选文体（诗歌除外），但要文体明确。
（3）文中不得出现真实的人名、校名。
（4）不少于600字，字迹工整，书写清楚。
知识卡片
副词，一般用在动词或形容词前，起修饰、限制作用，表示程度、范围、时间、频率或语气等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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七下期中考试试题卷
（命题范围：一至三单元 分值：150分 时间：150分钟）
一、积累与运用(40分）
1.请运用所积累的知识，完成(1)~(4)题。(11分）
【甲】虎妞只剩了大口的咽气，已经不会出声。收生婆告诉他，想法子到医院去吧，她的方法已经用尽。祥子心中仿佛忽然的裂了，张着大嘴哭起来。
【乙】他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜què扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了，连小福子也入了土!他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼!一领席，埋在乱死岗子，这就是nǔ力一世的下场头!
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
咽( )气　　喜què( )　　nǔ( )力
(2)下列对语段理解正确的一项是（ ）(2分)
A.【甲】文段中“到医院去吧”中的“到”与【乙】文段中“只有树上的几个”中的“只有”词性相同。
B.【乙】文段开头两句的环境描写烘托了此时祥子悲伤、绝望的心情。
C.【乙】文段中连用三个感叹号，表明祥子的思想正在逐渐觉醒。
(3)【乙】文段中提到“这绝不会是小福子的坟”，下列诗句中没有“坟”的同义词的一项是( )(2分)
A．松柏冢累累 B．路人唯拜汉文陵 C．南北山头多墓田 D．随君直到夜郎西
(4)请结合原著情节分析祥子两次流泪的原因。(4分)
【答案】
（1）yàn 鹊 努
（2）B.【解析】A.“到”是介词，“只有”是连词。C.此时祥子内心信念崩塌，他从此对生活失去了希望。
（3）D
（4）【甲】文段中，祥子流泪是因为虎妞难产，他的家庭生活希望将破灭。【乙】文段中，祥子流泪是因为小福子上吊自杀了，他的精神世界因此彻底坍塌。(共4分。每点2分，意思对即可)
2.下面是某同学课文学习后写的感想，请根据要求完成任务。(5分)
国家，先有国才有家。从古至今，多少文人向着汹涌澎湃的黄河，唱出赞歌；多少志士凭着坚韧谦逊的品质，力挽狂澜。邓稼先为了研究原子弹制造的理论A （锋芒毕露/鞠躬尽瘁）；闻一多为了开出救济民族的药方呕心沥血；B ……这些都是爱国情怀的体现。
（1）请帮他在A处横线上选出合适的成语：（1分）__________
（2）将“这些都是爱国情怀的体现。”改为语气强烈的句子。（2分）
（3）结合语境，选择所学到的人物在B处横线上填上句子，使之和前面句子构成排比句式。（2分）
【答案】
（1）鞠躬尽瘁
（2）这些难道不都是爱国情怀的体现？
（3）示例：鲁迅为了改变国民的精神，弃医从文。
3.在下面语段的横线处依次填入一组句子，最恰当的一项是(A　　)(2分)
________________；________________；________________；________________……然而，张骞的拓路功绩，岳飞的满腔热血，辛弃疾的雄心壮志，文天祥的铁血丹心……早已载入史册，成为民族的精神瑰宝。
①几百年的漫漫黄沙，早已掩埋了丝绸路上的声声驼铃
②几百年的瑟瑟秋风，早已吹散了塞外沙场的连营吹角
③几百年的潮起潮落，早已湮没了零丁洋里的阵阵叹息
④几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭里的点点残血
A．①④②③　　B．④③②①　　C．③④①②　　D．②④③①
4.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ D ）（2分）
柳絮般的雪，在空中飘舞一夜后，终于停了。第二天清晨，外面变成了粉妆玉砌的世界。地上铺了一层白地毯，它如绸、如缎、如银、如玉，极目远望，茫茫原野，群山奔驰，镶银点翠，分外妖娆。没过多久，孩子们都出来了，他们在雪地里跑一段、滑一段，跑一段、滑一段，玩乐着、欢笑着，谁能说整个世界不是他们的
A.选段中“柳絮般的雪”，运用了夸张的手法，形象地表现了雪势大而猛。
B.选段中反复运用“跑一段、滑一段”、突出了大雪过后，地面光滑、难以行走的特点。
C.选段中运用“如绸、如缎……”的排比句式，形象地写出了大地的细腻、柔美、洁白。
D.“谁能说整个世界不是他们的 ”运用了反向，表现了作者从雪后世界感受到的无限生机与活力。
5.七（1）班组织“我的语文生活“综合实践活动，请你参与并完成以下任务。(10分）
(1)以传统节日、节气为题材的对联别具特色，下列各项中与上联“端午午时人赏午“构成对联，最恰当的一项是( )(2分）
A.谷雨前后禾享雨 B．立秋秋日客游秋 C．小雪雪中堆雪人 D．中秋秋夜晚悲秋
(2)下面是季诚同学的一段发言稿，请你帮他修改。(3分）
【甲】汉字从远古发展至今，其历史生命力，民族凝聚力和文化影响力举世瞩目，足以令中华儿女引以为豪。在实现中华民族伟大复兴的进程中，汉字担负着将优秀传统文化发扬光大的历史使命，【乙】同时它也是开放现代文化和走向国际化大门的钥匙。汉字数千年来持续发展并沿用至今，成为世界语言文字发展史上的奇迹。汉字及其蕴含和附带的各种文化元素在新时代依然生机勃发，魅力无限！
①【甲］处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(1分）
②【乙】处画线句有语病，请你修改。(2分）
(3)请你给下面两个词语写出相对应的职业。(2分）
杏林—－（ ） 杏坛——( ）
(4)刘阿姨想要开一家书店，请你帮她取一个好听又有内涵的店名，并说说你取该店名的理由。(3分）
【答案】
(1)B
(2)①“生命力”后面的“，”改为“、”②应把“开放”改为“开启”
(3)医生 教师
(4)店名示例：聚源书屋(1分） 理由示例：读书使得我们的眼界变得开阔，使得我们的知识量增加，而此店名中的 “聚 ”就有知识、读书人汇聚的意思；而“源 ”字既指这里是获取知识的源头，又与“缘 ” 谐音，指来这里看书、买书是一种缘分(2分）。
6.下列关于文学与文化常识的说法有误的一项是（ ）（2分）
A.“土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”（《土地的誓言》）是直接抒情，表达作者对故乡的深情。
B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的乐府民歌，充分体现了北方民歌刚健质朴的特点。
C.“谥号”指社会地位相对较高的人死了之后，被给予的评价性称号。欧阳修的谥号为“文忠”、陈尧咨的谥号为“康肃”。
D.《山地回忆》的作者孙犁在文中表达了军民鱼水情美好温馨，老百姓对解放军的真挚热爱。
【答案】D 【解析】“解放军”应为“八路军”。
7.语境默写。(8分)
在历史长河中，无数文人赞美祖国秀美的山河，为之描画，为之歌咏。王维《竹里馆》中借
“① ， ”写出自己独处幽深的竹林，时而奏乐，时而放唱，抒发对幽静自然的喜爱之情；韩愈《晚春》中借“② ， ”写出暮春时节，百花盛开，万紫千红，抒发对美好春光的留恋之情。无数爱国者关心祖国命运，为之奋斗，为之牺牲。岑参《逢入京使》中借“③ ， ”写出诗人用“捎口信”的方式表达思念之情；《木兰诗》中借“④ ， ”赞扬木兰奔赴战场的矫健英姿，毅然决然的英雄气概。
【答案】
①独坐幽篁里 弹琴复长啸
②草树知春不久归 百般红紫斗芳菲
③马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
④万里赴戎机 关山度若飞
二、阅读（60分）
【一】阅读下面的非连续性材料，完成问题。（16分）
【材料一】
短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，几秒到几分钟不等。由于短视频内容较短，所以既可以单独成片，也可以成为系列栏目。短视频的内容一般可以分为多个主题：短纪录片型、网红IP型、草根恶搞型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型、直播带货等。短视频平台有：抖音、快手、微视、西瓜视频、好看视频、美拍、小红书等。
（改编自“百度百科”相关词条）
【材料二】
①短视频的一个很突出的社会功效，就是对突发新闻事件的记录和及时发布。纸媒时代，由于印刷制作的周期和篇幅限制，社会新闻的发布往往是有些延迟和滞后的，而且，一般性的社会生活事件很难被大众看到并引起广泛关注。而在人人都有摄像头的时代，每个人都可以成为突发事件的记录者和传播者，同时，一键转发功能会让事件飞快传播，这让许多小人物的困难有了可以被大家关注和帮助的可能。
②短视频兴起之初，人们很兴奋，因为可以用一两分钟甚至几十秒的有趣内容来填补日常生活中的零碎时间。比如等公交，坐地铁，咖啡厅等人的时候，短视频就是个很不错的消磨时间方式。所以人们一度欢呼“用短视频杀死碎片时间”。
③短视频是技术发展的产物，是时代带给人们的便利的新媒介，它能给人们快速高效地提供新闻、知识和娱乐信息，但同时也会给人们带来碎片式的思维模式、封闭的认知状态和浮躁的情绪。所以说，短视频是把“双刃剑”，如何用好这把剑，是值得深思的问题。
（改编自《短视频，大数据时代的双刃剑》）
【材料三】
①近日，对1974名受访家长进行的一项调查表示，92.1%的受访家长觉得青少年沉迷短视频的现象普遍，70.6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣，66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短视频内容。
②2020年国家网信办决定7月初起开展为期2个月“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治，专项整治时间为7月初至8月末。严厉打击直播、短视频网站平台存在的涉及未成年人有害信息。严格排查后台“实名”认证制度，严禁未成年人担任主播上线直播。进一步强化未成年人模式和防沉迷系统应用。
③其实，不只是青少年，一些成年人也在低头中感到“时间知觉麻木”，在虚拟世界里“沉醉不知归路”。短视频何以具有令人沉迷的用户黏性呢？这背后有着深刻的社会心理机制和传播机制。研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力，时间短，很容易传播扩散。此外，传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足，并且短视频以算法推荐，实现了精准对接用户需求。可以说，以用户为中心的短视频平台，日渐生成了富有特点的传播逻辑与生态，占有了大量注意力资源。专家建议：短视频平台要做到防治结合，重视内容审核，要避免低俗流行，优化算法推荐，向青少年推荐的应是更多知识性、正能量的优质内容。
（改编自《短视频对青少年的影响及治理》）
【材料四】
①王湘蓉（《教育家》杂志主编）：经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗？持续多长时间会造成脑损伤？
②张锦涛（北京师范大学教授）：青少年网络成瘾问题20世纪末已经出现，现在移动互联网时代，手机成为主要的上网工具，网瘾也越来越严重，出现了特别明显的低龄化趋势，10岁以下的孩子，对手机、上网表现出严重的依赖甚至成瘾的情况也越来越普遍。国际大型追踪研究报告显示：一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上，消极情绪就会快速增加，心理健康水平、幸福感会显著下降。
③陶然（北京军区总医院成瘾医学中心主任）：肯定有损伤，我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描，并做了大量的研究。儿童、青少年的大脑正处于高速发展时期，当孩子进行人际交往及其他复杂活动时，会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频，只是兴奋局部的一个区域，网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8%～12%左右。也就是说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与，根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。
（选自《经常刷短视频、玩网游，会造成脑损伤吗？》）
8.根据材料一，下列不属于短视频范畴的是（ ）（3分）
A.在地铁排队时刷刷快手，可以让漫长的等待不那么折磨人。
B.与其花大量时间看《三体》小说，不如等《三体》电影上映。
C.班级举行演讲比赛，老师录下视频，发在抖音上供家长点赞分享。
D.很多人通过小红书学习如何做菜，成为美食达人。
9.材料二中第③段中的“双刃剑”在文中具体指的是什么？（4分）
10.材料三中指出短视频具有较强的用户黏性，请分析原因。（4分）
11.短视频对青少年产生了哪些不良影响，请根据材料归纳总结出两点治理建议。（5分）
【答案】
8.B
9.短视频既有给人们带来便利和大量信息的益处，也有给人们带来思维、认知和情绪等诸多方面的弊端。
10.①有着深刻的社会心理机制和传播机制。②人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引。③短视频以算法推荐，实现了精准对接用户需求。④以用户为中心的短视频平台，日渐生成了富有特点的传播逻辑与生态，占有了大量注意力资源
11.不良影响：一天中玩手机、电脑的总时长达到2小时之上，消极情绪就会快速增加；心理健康水平、幸福感会显著下降；长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。
建议：国家网信办专项整治,“实名”认证制度；短视频平台要做到防治结合。
【二】请阅读下面的文字，回答问题。(23分）
有故事的钟老师
翁敏华
① 今年九十八岁高龄的钟为永教授，我习惯叫他钟老师。跟我住一栋楼，我住十楼，他住十七楼。每回在楼道电梯或小区花园遇到，见他腰身笔挺、腿脚稳健、精神婴铄地走来，我总会想：钟老师既是老革命离休干部，又是语文教育心理学家，肯定是个有故事的人。
②机会终于来了。当我坐在十七楼钟府开阔的客厅，与钟老师面对面时，我信心满满。他给我讲早年吃的苦，拉板车翻下山路还曾受伤骨折，我听了觉得平常；他给我讲中年弄丢粮票，吃了三个月的豆渣，我也没怎么共情。这类吃苦的故事听得多了，自己身上也有不少。第一天 采访回来，并没达到激动命笔的地步。
③ 获悉他早年练过武，我觉得这有可能是突破口。
④“您小时候练过武功 ”
⑤他笑了，很开心地说：“新中国成立前夕，在河南参加土改，我的武功还派上过用场呢：两 个土匪，半夜摸到土改队驻地，也不知想抢劫还是杀人，我一个蹬肘，把其中一人的三根肋骨怼 断了，躺在地上哇哇大叫，我对他喊：以后还敢来吗 ”
⑥嘿，有门儿，终于寻找到我喜欢的“传奇”。
⑦“您跟谁学的 ”“太公，他是清代武举人，后来在村里开武馆教孩子。”
⑧他还懂得打攻心战，穿得破破烂烂，拦腰扎根草绳，打扮得跟当地人一样，坏人就不防， 到时候攻其不备，容易取胜。这样的素质，当兵不错。“但是我最大的愿望还是读书。”钟老说。
⑨钟老师小学读的是新型学校，但浙江一地，传统深厚，他的新学不错，旧学底子也很好。他写自己去四明山投奔新四军，不料“新四军前日已北撤，只见山上一堆堆稻草，不见人影，怅然若失，大有易水悲歌之慨”。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”,钟老师以高渐离自比，悲而壮哉!1949年杭州解放，钟老师引用王安石“春风又绿江南岸”及陆游“沥血唤回春满地”的诗句，来表达欣喜若狂的心境。钟老自己也写诗。他说在北京工作十多年，夫人孩子在上海，写了“抵万金”二百多封，几乎每封上都有诗，“阔别家园岁月长，思家如水鬓如霜”,诉说离情，表达牵挂，“你师母每回读都落泪”。
⑩ 钟老师擅长写作。二十岁参加革命后，就给杭州和上海的报刊投稿。他用过的笔名有作文、作为、杰克等，写小说、散文、报告文学。小说主要揭露剥削阶级的丑恶面貌，像《寄生虫》 啊，《吸血鬼》啊，还有一篇题目叫《蝗虫》,写当时国民党宪兵横行霸道的。报告文学主要写“苦 人”,采访、报道劳动者的苦难，教师拿不到工资等。钟老师一生酷爱旅游。早年在杭州，弄到一辆好自行车，英国货，一到休息日就去游山玩水，杭州城里城外的景点胜地，西湖、灵隐寺、雷峰塔、虎跑，九溪十八涧，一直到出龙井茶的龙井村，他转了个遍，还像欧阳修一样，既会玩，又会写，“醉能同其乐，醒能述以文”。他发表过写岳坟、断桥等景点许多游记，其中最得意的，是散文《杭州万松岭》,“里面写到梁山伯祝英台书院共读、十八相送，感彩较浓，所以编辑文友都赞扬。”可惜，这些创作已经遗失了。我说：您家的遗失了，各大图书馆应该找得到，他说：“我去找过了，到杭州图书馆都去问过，他们没保留，都处理掉了。”语气淡淡的，听不出有多少抱憾。
这位世纪老人，这番传奇的人生!如今，他老人家还要求自己每天步行3000步，粗茶淡饭，简朴生活，却订报八份，订杂志四种，每天以读书写字养生，迎接自己的百岁大寿，令人尊敬。
(摘自《新民晚报》,有删改)
12.下面对文章内容和写作技巧的理解，不恰当的一项是( )(3分)
A. 文章以“有故事的钟老师”为标题，既点明了写作对象，又设置了悬念。
B.第⑨段写钟老师引用古诗句，自己也写诗，表明钟老师旧学底子很好。
C.因为钟老师是老革命离休干部和语文教育心理学家，所以作者猜想他是个有故事的人。
D.结尾段以议论为主，既总结了全文，也照应了开头，使文章的结构完整。
13.阅读文章，将下面的行文思路补充完整。(4分)
14.说说下面句子中加点词的表达效果。(4分)
嘿，有门儿，终于寻找到我喜欢的“传奇”。
15.结合文章内容，简要分析钟老师的形象。(6分)
16.这篇文章给你的写作带来了哪些启示 请至少回答出三点。(6分)
【答案】
12.D【解析】“结尾段以议论为主”表述错误。
13.（1）革命经历（2）旧学底子好 (3)擅长写作 (4)赞扬钟老师（每空1分）
14.“传奇”的本意指情节离奇或人物行为超越寻常的故事，在这里指钟老师早年练过武，并把武功派上用场，痛击土匪。写出了钟老师武功高强，表达了作者对钟老师的赞美之情。（意思相近即可）
15.（1）能吃苦，机智多谋：中年弄丢粮票，钟老师吃了三个月的豆渣；懂得打攻心战，把自己打扮得跟当地人一样，让坏人不设防。(2)爱憎分明：钟老师的小说主要揭露剥削阶级的丑恶面貌；报告文学主要写“苦人＂，采访、报道劳动者的苦难，教师拿不到工资等。(3)兴趣广泛（多才多艺）：钟老师早年练过武；喜好读书，旧学底子好；擅长写作，酷爱旅游，发表过写岳坟、断桥等景点的许多游记。(4)豁达超脱，生活简朴：他的创作遗失了，他没有多少抱憾；晚年粗茶淡饭，每天以读书写字养生为乐。（答出三点即可，每点2分）
16.（1）作文要找准切人点，选材要典型别致。(2)提高作文水平要打好文学功底。(3)作义的立意要迎合时代，主旨鲜明。(4)作文的索材来源于生活实践，要注意积累生活素材。（答出三点即可，每点2分）
【三】古诗文阅读（21分）
（一）阅读古诗，回答问题（5分）
春夜洛城闻笛
唐 李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
17.一个 字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹，却让诗人静听遐思。(1分)
18.诗中的“闻折柳”是什么意思？全诗表达了诗人怎样的情感？（4分）
【答案】
17.暗
18.指听到了（1分）《折杨柳》曲（1分）。思念亲人，思念家乡（2分）。
（二）比较阅读(16分)
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(选自欧阳修《卖油翁》)
【乙】予观弈于友人所。一客数．败，嗤①其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。
顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数．子，客已得先手。局将半，予思益．苦，而客之智尚有余竟局数．之，客胜予十三子。予赧②甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。
(选自钱大昕《弈喻》)
[注]①嗤(chī)：讥笑。②赧(nǎn)：因羞惭而脸红。
19.请根据表格提示的方法，解释加点词在文中的意思。(4分)
方法 举　例 应　用
查询字典 数：①[shù]数目，数量；②[shù]几，几个；③[shǔ]计算，查点；④[shuò]多次，屡次。 (1)一客数败( ④ )(2)甫下数子( ② )(3)竟局数数( ③ )(填序号)
成语联想 精益求精 (4)予思益苦( 更加 )
20.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
(卖油翁)将一枚铜钱盖在葫芦口，(然后)慢慢地用勺舀起油滴入葫芦。(共3分。“覆”1分，“徐”1分，句意1分)
(2)后有招予观弈者，终日默坐而已。
后来有人邀请我观看下棋，我只是整天默默地坐着看罢了。(共3分。“弈”1分，“终日”1分，句意1分)
21.下列句中加点的副词各有其表现力，请仿照示例，任选一句，联系上下文进行赏析。(3分)
(1)顷之，客请与予对局，予颇易之。
(2)予赧甚，不能出一言。
【示例】见其发矢十中八九，但微颔之。
赏析：“微”的意思是“微微”“略微”，表明卖油翁赞许程度不深，传达出卖油翁认为陈康肃的射技也不过如此的心理。
【答案】
【示例一】(1)句中“颇”的意思是“很”，表明“我”轻视客人的程度之深，(1分)因为先前“我”看到他下棋失败了很多次，所以很轻视他，为后文“我”感到羞愧埋下伏笔。(2分)
【示例二】(2)句中“甚”的意思是“很”，表明“我”感到羞愧的程度之深，(1分)因为“我”先前很轻视客人，结果下棋却输给了他。(2分)
22.如果能穿梭时空，你可以与陈尧咨或钱大昕相遇，请任选其中一人，说说你是否会与他做朋友，并结合文章内容说说理由。(3分)
【示例一】我会和陈尧咨做朋友。在《卖油翁》中，陈尧咨因自己有过人的射箭本领而狂妄自大，但他最终被卖油翁的技艺折服，心服口服，知错就改，“笑而遣之”，可见其豁达大度。
【示例二】我不会和陈尧咨做朋友。在《卖油翁》中，陈尧咨因自己有过人的射箭本领，在与卖油翁交流时狂妄自大、傲慢无礼、骄矜暴躁。
【示例三】我会和钱大昕做朋友。在《弈喻》中，钱大昕在观棋时认为客人的棋艺不如自己，结果与他下棋后自己却输了十三子，以后在看人下棋时就“终日默坐”。可见他是一个会自我反思、知错就改的人
【示例四】我不会和钱大昕做朋友。钱大昕在观棋时认为客人的棋艺不如自己，总是想代替他下棋，并讥笑对方，结果与他下棋后自己却输了十三子。可以看出他是一个妄自尊大、见识浅陋、不会尊重他人的人。(共3分。态度1分，理由2分)
【参考译文】
【乙】我在朋友家里看下棋。一位客人屡次输掉，我讥笑他谋划不当，总是想代替他下棋，认为他不及自己。
过了一会儿，客人请求与我下棋，我非常轻视他。刚刚下了几个棋子，客人已经取得主动形势。棋局快到中盘的时候，我思考得更加艰苦，但是客人的智谋还绰绰有余。终局计算双方棋子，客人赢我十三子。我很惭愧，不能够说出一句话。后来有人邀请我观看下棋，我只是整天默默地坐着看罢了。
三、写作（50分）
23.阅读下面材料，按要求作文。
平常的日子里，我们常会因为遇见，而让自己内心的那份美好生光。因为遇见《山海经》，保姆阿长的爱心就生了光；因为遇见鲁肃，大将吕蒙的勤奋就生了光；因为遇见陆定一，瑶民母亲的淳朴就生了光……
亲爱的孩子，你内心的那份美好因何而生光呢？
请以“因为遇见你”为题，联系你的生活经历和体验，写一篇记叙文。
（1）立意自定，题目自拟，
（2）自选文体（诗歌除外），但要文体明确。
（3）文中不得出现真实的人名、校名。
（4）不少于600字，字迹工整，书写清楚。
知识卡片
副词，一般用在动词或形容词前，起修饰、限制作用，表示程度、范围、时间、频率或语气等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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