资源简介

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体育与健康教案
年级 周次 课次 授课教师
学习目标 两人连续踢不落地的球。通过练习，提高眼手脚协的调能力。活动中与队友协调配合，相互帮助。
教学内容 小足球：踢空中球
教学重点 用脚背踢中球的后下方。 教学难点 眼手脚的协调配合。
安全防范 学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。 场地器材 足球场足球标志桶
结构 时间 教学内容 教师教学 学生学练 组织队形 强度
开始部分 课堂常规1．集合整队、清点人数。2.师生问好、检查服装。3.宣布本次课内容及求。4.安排见习生。5.强调课堂安全及注意事项。 1.教师指定集合地点。2.检查学生服装。3.教师宣布本课内容。4.安排见习生。5.提醒学生课堂纪律及安全。 1.到指定地点集合。2.体委整队、清点人数。3.师生问好。4.明确教学内容。5.见习生出列旁听。6.牢记安全问题，遵守课堂纪律。 组织队形：要求：快静齐
准备部分 （一）热身活动：眼脚随手动1.两人一组，一人拍手说上，手指指向上方，另一人眼睛看向上方。变化不同的方向练习。2.一人拍手说左、右，另一人用左、右脚向前踢，也可以两人同时踢腿，变化不同方向练习。（二）徒手操（4*8拍）扩胸运动 振臂运动肩绕环 腹背运动体转运动 绕膝运动前后弓步压腿手腕、踝关节运动 教师讲解游戏规则。组织学生进行游戏。提醒学生踢腿时要有高有低。1.口令指挥学生进行徒手操练习。2.口令清晰，有节奏，声音洪亮。3.及时纠正错误动作。 学生分组进行游戏。认真参与，锻炼眼、手、脚的协调能力，为本节课的学习做专项热身。1.有节奏地进行徒手操练习。2.充分活动各关节，避免运动损伤。 【要求】动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 强度
基本部分 学练活动：原地踢空中球。【方法】每人一个软球，自己从胸部位置将球下落的同时把球踢起来。活动：两人互踢空中球【规则】两人一组，相距两米面对面站立，一人抛球，一人踢对方抛过来的球，要在球落地之前踢中球。连续踢中次数最多的小组获胜。组织竞赛：快快来运球【规则】将学生分为6组，每个小组分成两队。两队学生成纵队排列。前两名学生两人一起左手抓右手手腕，抓在一起像个正方形，将球放在上面快速运送到对面终点，松手后两人爬回（膝盖不能着地），再与后面的同学击掌，后面学生继续前进，规定时间内运送球多的小组获胜。 教师讲解并示范踢球方法。提前做好安全教育，避免发生危险。提醒学生用脚背触球踢空中球的几率高。教师讲解、示范游戏规则。进行安全提醒。提示学生踢球力度和眼手脚的协调配合。教师讲解示范游戏规则，进行安全提醒。活动过程中教师提醒学生膝盖不能着地，保护自己，避免碰撞。 学生认真观察教师示范，明确踢球方法。练习过程中同学之间交流学习，之后进行比赛，看谁踢得多。练习踢空中球的第一阶段，找到触球的位置。学生明确游戏方法。学生先分小组练习，之后进行比赛。提高学生之间的配合度和踢空中球的判断力。学生先分组练习，之后再进行比赛。认真参与比赛，锻炼学生的上肢力量。
结束部分 1.集合整队。2.放松练习。3.课堂总结。4.收还器材5师生再见 1.教师整队。2.教师播音乐，放松拉伸练习。3.课堂总结。4.安排学生收还器材。5.师生再见。 1.学生集合。2.身心放松。3.认真听教师总结。4.收还器材。5.师生再见。
教学反思 预计负荷 平均心率 110～140次/分
运动密度 65～70%
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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