资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
体育与健康教案
年级 周次 课次 授课教师
学习目标 1.增强学生的控球能力和运球球感。2.通过练习，提升学生快速奔跑的能力和观察力、灵敏性。3.提高学生团结协作的品质和积极调节面对输赢时的情绪变化。
教学内容 小足球：运球复习
教学重点 看准运球方向。 教学难点 控制触球节奏。
安全防范 学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。 场地器材 足球场D1足球标志桶
结构 时间 教学内容 教师教学 学生学练 组织队形 强度
开始部分 课堂常规1．集合整队、清点人数。2.师生问好、检查服装。3.宣布本次课内容及求。4.安排见习生。5.强调课堂安全及注意事项。 1.教师指定集合地点。2.检查学生服装。3.教师宣布本课内容。4.安排见习生。5.提醒学生课堂纪律及安全。 1.到指定地点集合。2.体委整队、清点人数。3.师生问好。4.明确教学内容。5.见习生出列旁听。6.牢记安全问题，遵守课堂纪律。 组织队形：要求：快静齐
准备部分 （一）热身游戏：拨球接力赛【方法】将学生分成人数相等的小组，各小组一个活动区域。小组排成纵队，第一名学生左右脚拨球前进到指定位置，原路返回与下一名学生击掌，下一名学生出发，第一名学生返回队尾。若学生在中间掉球则从掉球位置继续游戏，用时最少的小组获胜。（二）徒手操（4*8拍）扩胸运动 振臂运动肩绕环 腹背运动体转运动 绕膝运动前后弓步压腿手腕、踝关节运动 1.教师讲解规则，示范游戏。2.教师提醒学生左右脚拨球时尽量少看球，通过有节奏地左右脚拨球前进。1.口令指挥学生进行徒手操练习。2.口令清晰，有节奏，声音洪亮。3.及时纠正错误动作。 学生分组进行游戏比赛。通过游戏活动，为上课做准备。1.有节奏地进行徒手操练习。2.充分活动各关节，避免运动损伤。 【要求】动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 强度
基本部分 学练活动：抢占领地【方法】学生分成人数相等的小组，根据小组数设置相同组数的道具，每组一球。各组排成纵队，第一名学生在起点出发踢球到1号位置并迅速跑到位，接着踢球到2号位置并迅速跑到位，再踢球到3号位置并迅速跑到位，踢球到4号位置并迅速跑到位。最后将球传给下一名学生，击掌后，依次进行。最先完成的小组获胜。组织竞赛：快乐向前冲【规则】学生分成人数相等的小组，各小组一个活动区域。小组内没人一球，学生向前不看球运球，到规定位置，学生记录低头看球踢球的次数。第一名学生到达指定位置后将球向上轻抛3次，站在终点位置，第二名学生继续游戏。低头次数最少的小组获胜。 教师讲解游戏规则。教师进行安全提醒：踢球不能高于腰部，踢球距离不能太远，踢球力度不能太大。练习过程中提醒学生根据距离进行相应的力度的踢球，踢球后快速跑到指定位置，停球时注意安全，尽量将球护住。教师讲解游戏规则，进行安全提醒。活动过程中教师提醒学生看准球的位置直接踢球，更容易取得成功。尽量将球控制在自己的区域内，避免踢到其他组的区域，影响其他组的练习。 学生分小组进行游戏。进行短距离的不看球运球，充分体验不看球运球成功的乐趣，增强自信心，给接下来的学习打好基础。学生分小组竞赛，注意躲避其他同学踢得球。认真参与比赛，提高学生观察力和灵敏性。在长距离运球中培养学生不看球运球的球感。 1号 2号 3号 4号 20米
结束部分 1.集合整队。2.放松练习。3.课堂总结。4.收还器材5师生再见 1.教师整队。2.教师播音乐，放松拉伸练习。3.课堂总结。4.安排学生收还器材。5.师生再见。 1.学生集合。2.身心放松。3.认真听教师总结。4.收还器材。5.师生再见。
教学反思 预计负荷 平均心率 110～140次/分
运动密度 65～70%
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑