资源简介

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体育与健康教案
年级 周次 课次 授课教师
学习目标 1.通过教师的引导，学生通过练习，能够按照规定的方向踢球，熟悉球性。2.通过各项练习活动，发展学生身体协调性和下肢操控能力。培养学生对足球运动的兴趣。3.提高学生的团结协作能力和自我认知能力。
教学内容 小足球：踢地滚球 (踢禁止球和地滚球）
教学重点 能按规定方向踢球。 教学难点 增强踢球的稳定性。
安全防范 学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。 场地器材 足球操足球 矿泉水瓶
结构 时间 教学内容 教师教学 学生学练 组织队形 强度
开始部分 课堂常规1．集合整队、清点人数。2.师生问好、检查服装。3.宣布本次课内容及求。4.安排见习生。5.强调课堂安全及注意事项。 1.教师指定集合地点。2.检查学生服装。3.教师宣布本课内容。4.安排见习生。5.提醒学生课堂纪律及安全。 1.到指定地点集合。2.体委整队、清点人数。3.师生问好。4.明确教学内容。5.见习生出列旁听。6.牢记安全问题，遵守课堂纪律。 组织队形：要求：快静齐
准备部分 （一）热身游戏：小勇士选拔【方法】在两个标志桶之间画一条直线作为终点，排头将球踢到终点，迅速将球捡回来交给下一名学生，并跑到排尾，下一名学生继续。（二）徒手操（4*8拍）扩胸运动 振臂运动肩绕环 腹背运动体转运动 绕膝运动前后弓步压腿手腕、踝关节运动 1.教师讲解游戏方法及规则。2.组织学生进行游戏。3.结束后进行评价。1.口令指挥学生进行徒手操练习。2.口令清晰，有节奏，声音洪亮。3.及时纠正错误动作。 1.学生认真听游戏方法。2.通过参与游戏，达到热身效果，并复习踢地滚球。3.为上课做准备。1.有节奏地进行徒手操练习。2.充分活动各关节，避免运动损伤。 【要求】动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 强度
基本部分 （一）学练1.活动：穿越魔法门【方法】两人面对面站立，保持10米的距离，踢球穿越两个标志桶组成的魔法门。们可以变小或变大，成功踢球穿越后可以适当加大两人的距离。2.活动：踢到小怪兽【方法】将标志桶分别摆放在不同位置，学生踢球击倒标志桶，击倒一个得一分，每人两次机会，累计分数最高的小组获胜。（二）组织竞赛：推小车【方法】前面同学两手着地，向前爬时将球向前推，后面两名同学抬起他的脚。【要求】依靠前面同学向前爬的力量前进，后面两名同学轻微用力，不能抬太高。 1.教师讲解练习方法。2.提醒学生踢球不能高于腰部，踢球距离不能太远，踢球力度不能太大，同学之间相互谦让。3.组织学生进行练习。4.进行小结与评价。1.教师讲解游戏规则并示范。2.组织学生练习，检验学生踢球的准确性。3.进行评价。1.教师讲解竞赛方法并示范。2.组织学生进行比赛。3.赛前进行安全提醒，提出要求。 1.学生认真听讲，认真观察，明确练习方法。2.牢记教师的安全提醒。3.分小组练习，同伴之间交流学习。1.学生明确练习方法。2.分组进行练习。3.认真进行练习，进一步巩固踢球的准确性。1.学生明确比赛规则。2.学生分组练习，将球运到规定位置。3.充分练习后进行小组比赛。
结束部分 1.集合整队。2.放松练习。3.课堂总结。4.收还器材5师生再见 1.教师整队。2.教师播音乐，放松拉伸练习。3.课堂总结。4.安排学生收还器材。5.师生再见。 1.学生集合。2.身心放松。3.认真听教师总结。4.收还器材。5.师生再见。
教学反思 预计负荷 平均心率 110～140次/分
运动密度 65～70%
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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