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体育与健康教案
年级 周次 课次 授课教师
学习目标 1.学生准确踢出地滚球。2.通过练习，提高身体协调性和控球能力。3.活动中与队友配合默契，比赛中敢于拼搏。
教学内容 小足球：复习踢地滚球
教学重点 在不同位置对准伙伴踢球。 教学难点 判断踢球方向和控制踢球力度。
安全防范 学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。 场地器材 足球场足球标志桶
结构 时间 教学内容 教师教学 学生学练 组织队形 强度
开始部分 课堂常规1．集合整队、清点人数。2.师生问好、检查服装。3.宣布本次课内容及求。4.安排见习生。5.强调课堂安全及注意事项。 1.教师指定集合地点。2.检查学生服装。3.教师宣布本课内容。4.安排见习生。5.提醒学生课堂纪律及安全。 1.到指定地点集合。2.体委整队、清点人数。3.师生问好。4.明确教学内容。5.见习生出列旁听。6.牢记安全问题，遵守课堂纪律。 组织队形：要求：快静齐
准备部分 （一）热身活动：过“山洞”【方法】将学生分为两组，一组学生不带球子在区域外跑到，另一组学生带球在区域内运球。听到口令后，不带球的一组学生两腿分开停住做“山洞”，另一组学生踢球过“山洞”。规定时间内穿过5个“山洞”可以得一分。一定时间后两组交换角色。得分多的小组获胜。（二）徒手操（4*8拍）扩胸运动 振臂运动肩绕环 腹背运动体转运动 绕膝运动前后弓步压腿手腕、踝关节运动 教师讲解游戏规则并示范。教师组织学生游戏。教师提醒学生小力量、近距离踢球。1.口令指挥学生进行徒手操练习。2.口令清晰，有节奏，声音洪亮。3.及时纠正错误动作。 学生分组进行游戏比赛。巩固近距离踢地滚球。1.有节奏地进行徒手操练习。2.充分活动各关节，避免运动损伤。 【要求】动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 强度
基本部分 学练活动：打“地鼠”【规则】学生四人一组，三人围绕站立，一人在中间。外围三人传球，一人在中间当“地鼠”来回移动抢球，中间学生抢到球后与踢球人交换位置，继续游戏。组织竞赛：三对三小场地足球赛【规则】3人一组，在一定范围内进行3对3小场地足球赛。设置通用大球门，不设置守门员。比赛过程中射门一次得一分。 教师讲解游戏的规则并示范。提前做好安全教育，避免发生危险。提醒学生判断伙伴的位置和控制踢球力度。教师讲解出界和全程不能用手拿球等简单的规则。组织学生进行比赛，并作巡回指导。活动过程中教师提醒学生注意安全。 学生分小组练习。练习过程中同伴间交流学习。进一步巩固踢地滚球，并提高学生快速移动能力和踢球的准确性。学生分小组进行比赛。提高学生之间的配合度和对踢球方向的判断，在比赛情境中学习规则。
结束部分 1.集合整队。2.放松练习。3.课堂总结。4.收还器材5师生再见 1.教师整队。2.教师播音乐，放松拉伸练习。3.课堂总结。4.安排学生收还器材。5.师生再见。 1.学生集合。2.身心放松。3.认真听教师总结。4.收还器材。5.师生再见。
教学反思 预计负荷 平均心率 110～140次/分
运动密度 65～70%
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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