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八年级语文学习评价(1)参考答案
和憧憬。②父亲的话解答了父亲承包土地的初衷，不是为了自已的小家，而是带领
家乡的人一起致富，深化了父亲的形象，丰富了小说的内涵。
第一单元、第9课、第10课+《经典常谈》梗概、《式微》《子衿】
52181102109
(答出任意一点即可，3分）
一、积累与运用(25分)》
(-)11.C(2分)
1.(1)png(1分)
dai(1分)
(2)①撼(1分)
②燎(1分)
12.运用神态描写和动作描写(1分)，“微笑”的神态，“依次接过”的动作和询问，表现了
(3)B(2分)
父亲的慈爱和对孩子们的耐心与宠爱(2分)。
2.示例：③“方正福”
坚定的政治信仰(1分)
13.引用古诗词使文章富有浓厚的文学色彩。(2分)
④“活泼福”
团结创新的进取精神(1分)
14.示例：作为中学生，我们首先要参与非遗保护实践，真实接触、亲身参与、真切感悟；
⑤“平稳福”
踏实的作风(1分)
其次让文化“活”起来，借助网络资源积极宣传非遗文化，让更多人认识家乡的非物
3.B(2分)
质文化遗产。(4分，言之有理即可)
4.示例：“中国航天日”标识主要由文字和图画两部分组成：最上方是“中国航天日”的
(三)15.A(辞去的辞意为告辞。义不容辞的辞是推辞之义，没有参考性。)(3分)
中文和英文字样；左边斜着向上的箭头代表我国航天事业冲天而起，寓意着我国航
16.(1)(他们)问现在是什么朝代，竞然不知道有过汉朝，就更不必说魏晋了。(3分)
天人奋发向上和航天事业蒸蒸日上；右边图案代表我国第一颗人造地球卫星“东方
(2)又说杀鸡作为食物，哪里有仙人杀生的呢？(2分)
红一号”，背景为卫星运行轨道，图案上“424”既指“东方红一号”的发射时间，又说
17.示例1：我觉得桃花源是陶渊明心灵构建的美好存在。桃花源里景美人美，没有纷
明“中国航天日”的设立时间。(3分)
争。虽然看似是一个似有似无、亦真亦幻的所在，但它是陶渊明心灵酿出的一杯美
5.(1)示例：传承中华文化(1分)
酒，是他留给后世的美好向往。所以我们直到今日仍以“世外桃源”来指代与现实
(2)示例：重阳登高，我们感受到了“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的手足情深
社会隔绝、生活安乐的理想境界，这也是我们的理想所在。
(2分)
示例2：我和苏轼的看法相似，世上所传说的桃花源很多都是夸大其词的。当太守
6.(1)亲山亲水有亲人
找到桃花源，那里早已变成名利争夺场了。《桃花源记》中渔人走后再寻桃花源，结
(2)悠悠我心子宁不来挑兮达兮一日不见
果是不复得路，后世人遍寻不得，以致无人问津，这是因为桃花源只是陶渊明心灵
(3)皆若空游无所依日光下澈影布石上（每空1分，共8分）
和理想的一种寄托，而非现实的存在。
二、阅读(45分)
示例3：我认为桃花源寄寓了陶渊明对于理想世界的一种美好愿望。这是对现实的
(一)7.①父亲整日去整理土地②父亲种下了药材（意对即可，每空1分，共2分）
不满，也是对现实的弃绝。桃花源是一个人人平等的美好社会，“黄发垂髫，并怡然
8.该句中“好几百次”突出了父亲种药材时动作的反复、次数之多；“布满”强调了父亲
自乐”，老幼皆有所养。这是当时知识分子的一一个社会理想，虽然不太可能实现，但
因常年劳作导致手掌上的老茧之多。二者都写出了父亲为种药材改变天宝沟所付
是却有其积极意义。(4分)
出的艰辛，表现了父亲勤劳质朴、坚韧顽强、拼搏向上的形象。（意对即可，4分)
(四)18.回家/归隐或自由(1分)宁静、平和(1分)
9.①正面描写。通过描写父亲“双腿打开，锄头高高举过头顶”的姿态，刻画了父亲干
19.表达了诗人对田园生活的向往和对归隐的渴望。(2分)
活的样子，表现了父亲的勤劳能干。②侧面描写。通过写“我”对父亲劳作时深刻的
(五)20.朱自清(1分)我国传统文化经典(1分)13(1分)
印象，用“我”对父亲的景仰来刻画父亲。③景物描写。高远的天空、沉睡的大地、
2.示例：我最欣赏《<诗经>第四》(1分)。作者在文中用通俗易懂的语言向我们介绍
背后的阳光，通过对景物的描写渲染父亲的高大形象。④比喻的修辞手法。把父亲
了《诗经》的产生和《诗经》在当时的教化作用，能够让我在学习《<诗经>二首》时
比作雕塑，写出父亲高大、坚毅的形象，表现“我”对父亲的崇拜。
更好地理解其时代背景、内容和艺术特点(2分)。
三、作文(50分)》
(答出任意三点、意思对即可，3分)》
10.①“父亲眼里开始泛光”表明父亲改造土地成功后的自信，也是父亲对未来的展望
22.略(10分)
23.略(40分)G
八
年级第
二
学期学
习评
价
语
文
(1)
满分：120分
题号
二
三
成绩
得分
::
一、积累与运用(25分)
阅读下面语段，完成题目。(6分)
浆
甘肃，这片古老而神奇的土地，以其磅礴的气势和深厚的文化底慈震①
(憾播)
着每一个到访者。从雄伟壮丽的祁连雪山到广表无垠的河西走廊，从神秘莫测的敦煌壁画到
古朴沧桑的嘉峪雄关，甘肃的每一寸土地都散发着独特的然力。这里的人民勤劳质朴，从不
怠授每一寸土地、每一缕时光。他但用热愤和竖韧，在这片去地上书写着属于自己的传查。
甘肃的发展就像②
(燎潦)原之火，势不可挡，正以崭新的姿态迎接更加美好的明天。
(1)给加点字注音。(2分)
磅礴(
怠慢(
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)
(3)下列说法不正确的一项是(
)(2分)
A.“深厚”“散发”“崭新”的词性分别是形容词、动词、形容词。
订
B.“雄伟壮丽”“广袤无垠”“古朴沧桑”三个短语类型各不相同。
C.画波浪线句子的主干是：他们书写着传奇。
D.画横线的句子运用了比喻的修辞手法，形象地写出了甘肃的发展快速、广泛的态势。
2.阅读下面一段对话，完成题目。（3分)
桃桃：中国式的幸福是家庭和睦、国富民强、天下太平，中国人的幸福在平常日子的美好祝福
里。接下来，邀请你一起参与“有福同享”活动，你可以选择不同字体的“福”字，并配上共青团
员应有品质的寄语送给入团积极分子。
毁
源源：共青团员应该具有怎样的优秀品质呢？
桃桃：要有坚定的政治信仰，有与时俱进的学习态度，有踏实的作风，有团结创新的进取精神，
有宽宏自信的个人品质。
源源：请仿服下面示例，为身边的同学送上美好的祝福吧！
线
①福
送你“圆润福”，愿你拥有宽宏自信的个人品质。
福
@
送你“洒脱福”，愿你拥有与时俱进的学习态度。
③
送你
,愿你拥有
④
福
送你
,愿你拥有
⑤吾送你
愿你拥有
3.小甘整理了一段与保护文化遗产相关的内容，但是不小心将顺序打乱了，请你帮她将素材还
6012013a
原，选出下列顺序排列最恰当的一项是(
)(2分)
①事实证明，保护文化遗产可以促进经济社会高质量发展。
②当前，我们要操弃把保护文化遗产和发展经济对立起来的错误观念。
③如果没有当年对鼓浪屿历史建筑的精心保护，能有今天游客如织的胜地吗？
④如果没有当年从炸山开矿中挽救良渚遗址，能有若干年后良渚申蘧成功吗？
教研评估
八年级语文(1】102109（第1页（共8页】

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