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(共37张PPT)
第2章　第1节　减数分裂和受精作用
第1课时　减数分裂的概念、精子的形成过程
5分钟默写
高等植物有丝分裂各时期形态变化（口诀）
书写要求：字迹工整，严禁抄袭
复习巩固
一、高等植物有丝分裂的各个时期形态变化-口诀
二、真核生物的三种分裂方式
1.掌握减数分裂的特点、同源染色体、
四分体、联会等概念(重点)
2.描述精子的形成过程(难点)
学习目标
假设父母的有性生殖细胞（精子和卵细胞）是通过有丝分裂产生的，那么我们（子代）体细胞中的染色体数是多少呢？
结论：
有性生殖细胞（精子、卵细胞）的产生不是以有丝分裂的方式进行的。
01
新授知识：一、减数分裂的相关概念
JIAN SHU FEN LIE DE XIANG GUAN GAI NIAN
结论：有性生殖细胞的产生必须经过特殊分裂，使染色体数目减半。
新授知识
1.减数分裂的概念
减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
有性生殖
原始生殖细胞
成熟生殖细胞
一次
两次
原始生殖细胞
的减少一半
2.同源染色体与非同源染色体
(1)同源染色体：减数分裂过程中 的两条染色体，形状和大小一般都 ，一条来自 ，一条来自 。
(2)非同源染色体：形状、大小 ，且在减数分裂过程中不进行 的染色体。
3.联会和四分体
(1)联会：在减数分裂过程中，同源染色体 的现象。
(2)四分体：联会后的每对同源染色体含有 条染色单体，叫作四分体。
配对
相同
父方
母方
不相同
配对
两两配对
四
新授知识
精讲重点
下图表示减数分裂中某时期的图像，请分析：
1.图示染色体中属于同源染色体的是哪些？哪些是非同源染色体？
　A、B是一对同源染色体；C、D是另一对同源染色体。属于非同源染色体的有：A、C，A、D，B、C，B、D。
2. 四分体、染色体、染色单体和DNA分子数之间的数量关系是怎样的？乙图中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)
　1个四分体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子。乙图中有2个四分体、4条染色体、8条染色单体。
3.甲图中有染色单体吗？乙图中的a、a′是什么关系？a、b是什么关系？
　甲图中没有染色单体。乙图中的a、a′是姐妹染色单体。a、b是同源染色体中的非姐妹染色单体。
在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。
右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。
请问：相比较于体细胞的染色体，配子的染色体有什么特点？
♀
♂
①配子中的染色体数目是体细胞中的一半；
②配子的染色体是由体细胞的每对染色体中的一条组合而成的。
小组讨论1：3分钟
强化记忆1：
减数分裂的特点
是染色体只复制一次，而细胞分裂两次，导致染色体数目减半。
02
二、精子的形成过程
JING ZI DE XING CHENG GUO CHENG
新授知识2
基础梳理 · 夯实教材基础
1.场所
高等动物场所的 。
植物的场所：雄蕊的花药（花粉）
2.来源
精原细胞
曲细精管→精原细胞→{
睾丸(曲细精管)
（原始生殖细胞）
有丝分裂----精原细胞
减数分裂-----精细胞--变形---精子
染色体的主要行为
2条
同源染色体
四分体
同源染色
体的非姐妹染色单体
同源染色体
非同源染色体
着丝
粒
姐妹染色单体
减数分裂过程中两个分裂阶段的比较(假设体细胞染色体数和核DNA分子数均为2n)
对比记忆
项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
分裂前的间期DNA的复制与否 复制 不复制
同源染色体 有 无
着丝粒变化 不分裂 分裂
染色体主要行为 ①同源染色体联会； ②四分体中非姐妹染色单体可以发生互换； ③同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
染色体数目 2n→n(减半) n→2n→n(不减半)
DNA数目 4n→2n 2n→n
染色单体数 4n→2n 2n→0
(1)减数分裂Ⅰ时，同源染色体的分离导致染色体数目减半(　　)
(2)减数分裂Ⅱ后期，大小、形态相同的两条染色体可以被称为同源染色体(　　)
(3)精原细胞通过减数分裂增殖并形成精子(　　)
正误判断 · 矫正易混易错
√
×
×
小组讨论2：3分钟
强化记忆2：
减数分裂第一次分裂的特征
(1)同源染色体联会；
(2)四分体中的非姐妹染色单体间常发生互换；
(3)同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。
高考链接
解析　只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是一种特殊的有丝分裂，但无细胞周期，A错误；
高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中，B正确；
减数分裂过程中细胞分裂两次，形成四个子细胞，C错误；
玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，同源染色体分离，染色体数目减半，所以卵细胞中染色体数目为10条，没有同源染色体，D错误。
(2023·山东菏泽模拟)下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）
A.只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同
样具有细胞周期
B.高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中
C.减数分裂过程中细胞分裂一次，形成两个子细胞
D.玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，卵细胞中有5对同源染色体
√
1
2
3
4
5
6
课堂小结
作业布置
1.识记减数分裂的特点和
减数分裂第一次分裂的特征
2.预习卵细胞的形成过程并完成导学案
当堂检测
1.(2023·辽宁)在减数分裂前及分裂过程中，染色体的行为变化顺序是
A.复制→分离→联会→分裂
B.联会→复制→分离→分裂
C.联会→复制→分裂→分离
D.复制→联会→分离→分裂
√
解析　减数分裂前及分裂过程中，染色体的行为变化是：复制(减数分裂前的间期)→联会(减数分裂Ⅰ前期)→(同源染色体)分离(减数分裂Ⅰ后期)→(着丝粒)分裂(减数分裂Ⅱ后期)。
解析　着丝粒分裂发生在减数分裂Ⅱ后期，A项错误；
在减数分裂前，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，B项正确；
同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期，C项错误；
细胞中同源染色体分离并分别进入两个子细胞，使得细胞中染色体数目减半，导致染色体数目加倍的是着丝粒分裂，D项错误。
2.(2022·云南)在减数分裂前及分裂过程中，下列有关染色体变化的叙述，正确的是
A.着丝粒在减数分裂Ⅰ后期分裂，染色体数目加倍
B.在减数分裂前，染色体只复制一次
C.在减数分裂Ⅱ过程中，同源染色体分离
D.细胞中同源染色体分离导致染色体数目加倍
√
3.(2024·吉林)如图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞处于
A.有丝分裂前期 B.有丝分裂后期
C.减数分裂Ⅰ后期 D.减数分裂Ⅱ后期
√
解析　据图分析可知，分别位于细胞两极的染色体是一对同源染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，说明染色体的着丝粒没有分裂，并且非姐妹染色单体之间发生了互换，这表明配对的同源染色体分离，分别移向细胞的两极，该细胞应处于减数分裂Ⅰ后期。
4.(2023·黑龙江)下列细胞内没有同源染色体的 是（ ）
A.体细胞 B.精原细胞
C.初级精母细胞 D.次级精母细胞
√
解析　初级精母细胞进行减数分裂Ⅰ时同源染色体分离，形成两个次级精母细胞，所以次级精母细胞中没有同源染色体。
(1)A图表示细胞分裂的方式是__________，处于_____________期。细胞中有___条染色体，____条染色单体。
(2)B图所示细胞分裂产生的细胞名称是________，每个子细胞中有___条染色体。
(3)A、B两图的细胞中，具有同源染色体的是___图所示的细胞，A、B两图中DNA分子数之比为_____。
5.(2024·海南)根据下面的某雄性动物生殖器官细胞分裂图，回答下列问题：
减数分裂
减数分裂Ⅰ后
6
12
精细胞
3
A
2∶1

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