2.1第3课时减数分裂和受精作用 课件(共27张PPT)2024-2025学年人教版(2019)高中生物学必修2

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2.1第3课时减数分裂和受精作用 课件(共27张PPT)2024-2025学年人教版(2019)高中生物学必修2

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(共27张PPT)
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
默写内容:
卵细胞形成过程
书写工整,严禁抄袭
减数分裂Ⅰ
同源染色体成对排列在赤道板两侧
(四分体时期)
初级精母细胞
精原细胞
减数分裂前的间期
(染色体复制)
前期
后期
后期
中期
同源染色体分离(非同源染色体自由组合),移向细胞两极
同源染色体配对——联会
四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换
复习回顾
次级精母细胞
减数分裂Ⅱ
初级精母细胞
染色体散乱分布
染色体着丝粒排列在赤道板上
染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开
前期
后期
中期
精细胞
精子
(无同源染色体)
精原细胞
次级精母细胞
精细胞
初级精母细胞
精子
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
间期
(染色体复制)
前期
后期
后期
中期
前期
中期
后期
(1个)
(4个两种)
(4个两种)
(1个)
(2个)
变形
卵细胞形成的过程
卵巢中有许多发育程度不同的卵泡,在卵泡中央的一个细胞会发育成卵细胞。
1.形成场所:
卵巢、雌蕊
不同点:
1.初级卵母细胞和次级卵母细胞不均等分裂。
2.形成生殖细胞数目不同。
3.卵细胞的形成不需要变形。
不均等分裂
不均等分裂
均等分裂
极体
前期
后期
后期
中期
前期
中期
后期
减数分裂前的间期
(染色体复制)
(3个,退化消失)
(1个)
(1个)
(1个)
(1个)
(1个)
2.卵细胞形成的过程
第3课时
学习目标
1.受精作用的实质(重点)
2.配子多样性的原因(难点)
第1节 减数分裂和受精作用
新授
1.受精作用
(1)定义: 和 相互识别、融合成为 的过程。
(2)实质:精子的 与卵细胞的 融合,使彼此的 会合在一起。
(3)结果:受精卵中的 数目又恢复到体细胞中的数目,保证了物种染色体数目的稳定,其中有一半的染色体来自 (父方),另一半来自 (母方)。
2.减数分裂和受精作用的意义
(1)子代呈现多样性,有利于生物在 中进化,体现了 的优越性。
(2)对于维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中 的恒定和生物的 都具有重要意义。
卵细胞
精子
受精卵
细胞核
细胞核
染色体
染色体
精子
卵细胞
自然选择
有性生殖
染色体数目
遗传和变异
判断:
1.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方。( )
2.一个卵细胞一般只能与一个精子结合,形成受精卵。( )
3.受精卵的核DNA一半来自父方,一半来自母方。( )
受精卵中遗传物质的来源:
①细胞核DNA:
②细胞质DNA:
一半来自精子(父方),一半来自卵细胞(母方)
几乎全来自卵细胞(母方)


——母系遗传

强化记忆-受精作用的实质
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,保证了物种染色体数目的稳定,其中有一半的染色体来自精子,另一半来自卵细胞
小组讨论
有人说受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞,对吗?
这种说法是错误的。受精卵的细胞核中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞;在受精作用进行时,通常是精子的头部进入卵细胞,因此受精卵细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。
二、配子中染色体组合的多样性
父亲体内所有的精原细胞,其染色体组成并无差别,母亲体内的卵原细胞也是如此。可是,“一母生九子,九子各不同。”同样的精(卵)原细胞会产生不同的配子吗?

减数分裂Ⅰ
后期
2种
4个
2种
4个
A B
a b
A b
a B
AB
AB
ab
ab
Ab
Ab
aB
aB
特点:同源染色体分离,
非同源染色体自由组合
配子多样性的原因:
①减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合
不发生染色体互换时
发生染色体互换时
4个2种
4个4种
②减数分裂Ⅰ前期,四分体中的非姐妹染色单体间发生互换
n对 同源染色体 生物体可以产生配子种类 一个精原细胞 产生精子种类 一个卵原细胞
产生卵细胞种类
不考虑染色体互换
考虑染色体互换
2n
2
1
大于2n
4
1
二、配子中染色体组合的多样性
原因:
①减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合
②减数分裂Ⅰ前期,四分体中的非姐妹染色单体间发生互换
特别注意:看清楚是“1个性原细胞”,还是“一个个体”。
强化记忆-配子多样性的原因:
①减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合
②减数分裂Ⅰ前期,四分体中的非姐妹染色单体间发生互换
三、减数分裂和受精作用的意义
① 和 保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了生物遗传的稳定性。
②通过有性生殖,新一代继承了父母双方的遗传物质。
③在有性生殖的过程中,减数分裂形成的配子,其染色体组合具有多样性,导致了不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代呈现多样性。这种多样性有利于适应多变的自然环境,有利于生物在自然选择中进化。
总之,减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
同一双亲的后代呈现多样性的原因:
①减数分裂形成的配子具有多样性
②受精时,精子和卵细胞的随机结合


减数分裂
受精作用
遗传稳定性 遗传多样性
配子形成
受精作用
每个配子染色体数目均为体细胞的一半
配子种类繁多
雌雄配子结合后,染色体数
目恢复到体细胞染色体数目
雌雄配子随机结合
小组讨论
每一种生物在繁衍过程中,既保持遗传的稳定性,又表现出遗传的多样性。试从配子形成和受精作用方面进行概括。
同卵双生:
异卵双生:
+
卵细胞 精子
受精卵
个体1
个体2
+
卵细胞1 精子1
受精卵1
个体1
+
卵细胞2 精子2
受精卵2
个体2
减数分裂Ⅰ前
减数分裂Ⅱ后
减数分裂Ⅱ末
减数分裂Ⅰ后
减数分裂Ⅰ前的间期
高考链接:下列细胞是处于减数分裂的细胞,请判断处于什么时期?
作业布置
1.识记受精作用的实质
2.预习《基因在染色体上》,完成导学案
当堂检测
1.配子中染色体组合具有多样性是由于( )
A.同源染色体的联会
B.同源染色体的分离
C.同源染色体和非同源染色体的自由组合
D.同源染色体的非姐妹染色单体间的互换和非同 源染色体的自由组合
D
知识点:同源染色体的非姐妹染色单体间的互换和非同源染色体的自由组合可以产生新的重组类型,增加了配子中染色体组合的多样性。
2.下列关于受精卵中的物质或结构的叙述,正确的是( )
A.受精卵中的线粒体一半来自精子,一半来自卵细胞
B.受精卵中的DNA分子一半来自精子,一半来自卵细胞
C.受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞
D.受精卵中的RNA分子一半来自精子,一半来自卵细胞
B
3.如图是三个不同时期的细胞分裂图,据图回答下列问题:
(1)图A细胞处于_____分裂____的____期。
减数


图A表示处于减数分裂Ⅰ前期的细胞,同源染色体联会形成了2个四分体。
(2)图B细胞的名称是______________,此细胞分裂后的子细胞含有___条染色体。
初级精母细胞
2
图B所示细胞处于减数分裂Ⅰ的后期,由于细胞质均等分裂,应为初级精母细胞。

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