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7 . 1 数的认识(1)
(1) 你能说出整数和小数的计数单位吗？相邻计数单位间的进率都是几？举例说一说。
(2) 举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数和小数的大小，怎样求一个数的近似数？
(3) 一个数的因数有什么特点？一个数的倍数呢？
(1) 填空题。
①一个数由 500 个万、8 个千、4 个十组成，这个数写作 ，改写成以“万”为单位的数是 万，省略万后面的尾数写作 万。
②三个连续的自然数，中间的一个自然数为 n , 其余两个自然数分别为 和 。
③把单位“ 1 ”平均分成 11 份，其中的 8 份就是 ，它的分数单位是 。
③0. 76 里含有 个千分之一，把它的小数点先向右移动三位，再缩小 倍后是 0 . 076 。
(2) 判断题。
①“0 ”是自然数的单位 。 ( )
②把单位“ 1 ”分成 5 份，其中的 2 份就是 ( )
③整数就是自然数 。 ( )
④5 米的与 1 米的一样长 。 ( )
基础训练
(1) 填空题。
①12. 5% = ( ) = 2: ( ) = ( ) ÷ 32 = 6 ÷ ( )
②一个小数，整数部分是最大的两位数，十分位是最小的自然数，百分位是最大的一位数，千分位是自 然数的单位，这个数是 。
2. 判断题 。（ 对的画“√”, 错的画“ × ”)
①0. 58 与 0. 580 大小相等，它们的计数单位也相同 。 ( )
②小数点后面的 0 去掉，小数的大小不变 。 ( )
③大于 2 而小于 3 的数有无数个 。 ( )
④0 是最小的自然数 。 ( )
⑤数轴上的两个数，右面的数与左面的数相比更大 。 ( )
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拓展提高
用 3 、8 、0 、7 四个数字，可以组成哪些不同的三位数？把它们写出来。
发散思维
用下列所有卡片组合符合条件的小数。
①大于 7 的三位小数： 。
②不读出“零”的两位小数： 。
③最小的两位小数： 。
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