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2025年江西中考模拟预测卷（化学第四模拟）
满分：70分 考试时间：65分钟
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 0-16 Na-23 S-32 Cu-64
一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分）
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。
1.2024年中秋、国庆“双节”期间，江西旅游市场火爆。下列旅游体验项目中，一定涉及化学变化的是( )
A.观赏瀑布 B.高山滑雪 C.烧制陶瓷 D.水上漂流
2.2024年5月31日是第37个世界无烟日。公共场所张贴的“禁止吸烟”标志是( )
3．下列实验基本操作中正确的是( )
4．绿水青山就是金山银山，下列做法中不符合“绿色发展”理念的是( )
A.提倡使用化石燃料 B.实行垃圾分类回收
C.推动能源清洁、低碳和高效利用 D.携带布袋购物，减少塑料袋的使用
5．合理膳食是提高抵抗力的重要保障。某学校制定的营养午餐食谱如下：米饭、红烧排骨、家常豆腐、鸡蛋汤。从营养均衡角度看，还需搭配的是( )
A.牛奶 B.清蒸鱼 C.炸鸡翅 D.炒青菜
6．山水武宁为全国生态保护与建设示范区，森林覆盖率达74.04％，进入林区要注意防火。下列有关说法不正确的是( )
A.森林中的枯枝、干草为燃烧提供了可燃物
B.未熄灭的烟头提高了可燃物的着火点
C.森林起火砍伐树木形成隔离带目的是清除可燃物
D.在森林中遇火灾时，尽量向逆风方向奔跑
7．中国科学院院士张青莲教授主持测定的铟、铱、锑等的相对原子质量数据被确认为国际标准。如图是铱元素在元素周期表中的相关信息。下列说法中正确的是( )
A.铱元素属于非金属元素 B.铱元素的符号为Lr
C．铱原子的质子数为77 D．铱元素的相对原子质量为192.2g
8．我国研究人员在“甲烷、二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。下图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图，下列说法正确的是( )
A．甲物质由1个碳原子和4个氢原子构成 B.该反应前后分子、原子种类均不变
C．参加反应的甲、乙质量比为4：11 D.该反应的基本反应类型为置换反应
9．（新课标预测·核心素养）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法中正确的是( )
A.化学观念：离子是带电荷的原子或原子团，所以带电荷的微观粒子都是离子
B．科学思维：Al与稀盐酸反应生成AlCl3，所以Fe与稀盐酸反应生成
C．科学探究与实践：用pH计测量某刚降落雨水水样的pH，结果为4.95，说明该降雨为酸雨
D.科学态度与责任：自然界的水是循环的，无需提倡节约用水
10．下列图像与其对应描述相符的是( )
A.向一定量蒸馏水中加入稀硫酸
B.向相同体积和溶质质量分数的稀盐酸中分别加入足量镁粉和铁粉
C.电解水产生氢气和氧气
D.把氢氧化钠固体和硝酸铵固体分别溶于水
二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）
在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。
11．下列选项中属于缓慢氧化的是( )
A.酒精燃烧 B.钢铁生锈 C.冰雪融化 D.
12．根据硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线（如图）判断，下列说法中正确的是( )
A．20℃时，硫酸钠的溶解度比氯化钠的小
B．20℃时，100g氯化钠的饱和溶液中含有氯化钠36g
C.硫酸钠的溶解度随温度升高而变大
D．将60℃硫酸钠的饱和溶液降温到32.4℃，得到硫酸钠的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液
13．下列实验方案设计合理的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO2气体中的少量CO气体 将混合气体通过足量灼热的氧化铜粉末
B 鉴别氯化钠溶液和稀盐酸 分别取样，滴加无色酚酞溶液
C 验证铝、铁、铜的金属活动性 将铝分别伸入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中
D 鉴别羊毛和棉线 __________________________________
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14．(真题同源预测·素材同源)（2023江西中考T14）（5分）央视栏目《探索·发现》展现了中华文明的魅力。
（1）青铜器-青铜在古时被称为“金”或“吉金”，是铜与锡、铅等形成的合金。青铜在物质的分类中属于____________，青铜的硬度比纯铜的________（填“大”或“小”）。
（2）竹简-我国历史上使用时间最长的书籍形式。在竹简上书写时用的墨汁，其主要成分是_______ （填化学式），用墨汁书写的字画不容易褪色的原因是__________________________。
（3）冶铁-早在春秋战国时期，我国就掌握了冶铁炼钢的技术。生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，生铁的含碳量比钢的________（填“高”或“低”）。
15．(新情境预测·江西特色)（6分）江西是一个人杰地灵、物产丰富的好地方。
（1）德安的糯米水子，风味独特，清香扑鼻。从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是_______
__________________。
（2）庐山“云雾茶”含有丰富的钾、钙、镁、锰等11种矿物质，其中“钾、钙、镁、锰”是指__________（填“元素”“分子”或“原子”）。
（3）南昌经开区将打造中部最大的新能源汽车生产基地。电动汽车的电池常用铝制外壳进行保护，请用化学方程式解释铝制外壳抗腐蚀性优良的原因：____________________________；如图为电动汽车实物图，图中标出的各部件中，属于有机合成材料的是_____________。
（4）景德镇陶瓷享誉全国。高岭土是烧制陶瓷常用的原料，其中含有二氧化硅（SiO2），二氧化硅中硅元素的化合价为_______。
16．（6分）化学是一门以实验为基础的学科，请根据图示回答相关问题。
（1）实验一：探究氨气的性质。说明氨气密度比空气小的现象是_______________________；该实验说明浓氨水具有碱性和___________性。
（2）实验二：探究铁生锈的条件。实验前塞紧塞子，调节L端与R端液面高度一致。一段时间后观察到a试管中铁钉生锈，b试管中铁钉不生锈，对比两个试管中的现象可知铁生锈与_____有关；实验过程中观察到L端的液面________（填“高”或“低”）于R端。
（3）实验三：探究质量守恒定律。称量总质量后，将注射器中热水推入瓶中，白磷燃烧，反应结束后，再次称量总质量。加入热水后白磷燃烧，原因是______________________________；该实验验证了质量守恒定律，依据的是_____________________________。
17．（6分）我国化学家侯德榜发明的“联合制碱法”，将制碱和制氨联合起来，大大提高了原料利用率，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献，某项目研究小组模拟技术路线大致如下：
（1）步骤①中从液态空气中分离出氮气，利用了氮气和氧气_________不同的物理性质；写出步骤②中发生反应的化学方程式：________________________________。
（2）步骤③中反应的原理是，则X的化学式为__________。
（3）步骤④中操作X为降温结晶，说明固体X的溶解度随温度升高而________（填“增大”或“减小”）；上述流程中，可循环利用的物质是水和__________（填化学式）。
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18．（8分）实验室制取气体的常用装置如下，请回答：
（1）装置A可用于高锰酸钾制取氧气，试管口略向下倾斜的目的是______________________。
（2）写出装置B中标号a的仪器名称：_____________。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为____________________________________，与B相比，选择装置C的优点是_________________________；在装置D～F中，可用于收集二氧化碳的是_________。
（4）“分子筛”的工作原理类似过滤，利用“分子筛”可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其微观示意过程如下图所示，由此可知两种分子的大小：N2 _____O2（填“＞”或“＜”），该过程中分子种类________（填“有”或“没有”）改变。
19．(新课标预测·跨学科实践)（8分）化学兴趣小组以“助力碳中和”为主题，设计并开展了如下项目式探究活动。
项目一：探究厨房中的温室效应
【查阅资料】Ⅰ．CO2、CH4等气体均能产生温室效应；
Ⅱ.相同条件下，阳光照射时，温室气体含量越高，环境温度升高越快；
Ⅲ．点燃天然气后，周围空气中的CO2含量会升高。
【进行实验】（1）小组同学利用厨房用品中的纯碱和__________反应制CO2，用塑料瓶A收集；再用相同大小的塑料瓶B收集一瓶使用天然气前厨房中的空气样品，按图1连接装置（气密性良好）。
（2）标记塑料管内红墨水停留的位置，将装置移至室外，置于阳光下照射一段时间后，观察到红墨水处于标记位置的________（填“左”或“右”）侧。将装置拿回厨房，点燃天然气一段时间后，再用相同大小的塑料瓶C收集炉灶周围的空气，冷却至室温后，按图2连接装置（气密性良好），重复操作，观察到相同的现象。
【分析讨论】（3）某些同学认为一定是天然气燃烧产生的CO2增强了厨房中的温室效应。但有同学认为该说法不严谨，理由是_______________________________________________。
【得出结论】使用天然气会增强厨房中的温室效应。
项目二：探究“碳捕获”方案
【进行实验】“碳捕获”并封存有利于减缓温室效应。同学们设计了一个简易捕捉器其流程如图所示：
（4）写出喷雾反应器中发生反应的化学方程式：______________________________________，此方法中采用“喷雾”的优点是______________________________________________。
（5）上述流程中的CaO与H2O反应可生成Ca(OH)2循环利用，该反应属于________（填“吸热”或“放热”）反应。
项目三：研讨低碳行动方案
【分析讨论】（6）低碳生活是绿色、文明、健康的生活方式，可大大减少CO2的排放，为“助力碳中和”贡献一份力量。请列举出生活中符合“低碳生活”的一种具体做法：___________
____________________________________。
五、综合计算题（本大题共1小题，共10分）
20．（10分）为测定某氢氧化钠溶液的溶质质量分数，小组同学进行了如图所示实验（氢氧化钠已完全反应），图中记录的质量均不包括烧杯质量。
（1）操作A的名称为___________，操作A中要使用的玻璃仪器有__________（写一种即可）。
（2）图中滤渣的质量为_______g。
（3）计算该氢氧化钠溶液的溶质质量分数（写出计算过程）。
（4）整个实验过程中，烧杯中钠元素的质量________（填“变大”“变小”或“不变”）。
2025年江西中考模拟预测卷（化学第四模拟）
参考答案
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意。1~5题每小题1分，6~10题每小题2分，共15分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B A D B C C C D
二、选择填空题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，然后在D处补充一个符合题意的答案。每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11．B 食物腐烂（合理即可）
12．A 不饱和
13．A 灼烧，闻气味
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14．（5分）（1）混合物 大 （2）C 常温下碳的化学性质不活泼（3）高
15．（6分）（1）分子在不断运动 （2）元素
（3） 塑料灯壳 （4）＋4
16．（6分）（1）①处棉花比2处先变红 挥发 （2）水 高（3）温度达到白磷的着火点且白磷与氧气接触 反应前后电子天平示数不变
17．（6分）（1）沸点
（2） （3）增大 CO2
四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分）
18．（8分）（1）防止冷凝水流至热的试管底部，避免试管炸裂（2）长颈漏斗
（3） 可以控制反应速率 D （4）＞ 没有
19．(新课标预测·跨学科实践)（8分）（1）食醋 （2）右
（3）天然气的主要成分是甲烷，也能增强厨房中的温室效应
（4） 增大反应物间的接触面积，使反应更快更充分
（5）放热 （6）拒绝使用塑料袋、一次性筷子（合理即可）
五、综合计算题（共10分）
20．（10分）（1）过滤 烧杯（或漏斗，或玻璃棒 ） （2）4.9
解：设该氢氧化钠溶液中含NaOH11的质量为 。
2NaOH + CuSO4 === Na2SO4 + Cu(OH)2↓
该氢氧化钠溶液的溶质质量分数为
答：该氢氧化钠溶液的溶质质量分数为8％。
（4）不变

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