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统编八下道法期中测试卷03【2025春道法阶段测试卷】
[范围:第一至二单元　时间:　　分钟　分值:　　分]
一、单项选择题(每小题　　分,共　　分)
1.2024年是我国现行宪法公布施行42周年。某班学生设计了一期以宪法为专题的板报。
◇1980年8月,中共中央向五届全国人大三次会议主席团提出了关于修改宪法的建议。 ◇这部宪法诞生过程中,宪法修改委员会广泛征询意见,发动广大群众进行全民讨论。 ◇1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。
如果为这期板报拟定一个标题,你认为最合适的是 (　　)
A.宪法至高无上,提高治理能力 B.加大普法力度,保障宪法实施
C.贯彻党的主张,体现人民意志 D.理解认同宪法,自觉践行宪法
1.C　
2.在某议题学习中,老师设计了三个探究活动。
探究1　冬日里的“温暖”——看:交警文明执法,保护行人安全 探究2　“打虎”“拍蝇”进行时——评:监察机关对公职人员进行监察,呵护群众利益 探究3　公正司法护正义——悟:审判机关独立行使审判权,保护公民合法权益
根据老师设计的探究活动,请你为这次学习活动选择一个合适的议题 (　　)
A.国家尊重和保障人权
B.宪法设置国家机构
C.国家的权力属于人民
D.宪法规范权力运行
2.A　
3.2024年12月4日是第十一个国家宪法日。某校开展“学习宪法”的手抄报制作评选活动。下列图片与配文对应正确的是 (　　)
A.图一:公职人员行使监督宪法实施的职权 　
B.图二:宪法是一切法律的总和
C.图三:宪法集中体现公民意志 　
D.图四:有权必有责,要积极担责
3.D
4.下面三幅漫画表达的意思相一致的是 (　　)
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
4.B　[解析] ①③反映的是对权力运行的制约和监督,让权力在阳光下运行;②反映的是滥用职权、谋取私利,是违法行为,应承担相应的法律责任。故选B。
5.根据下列信息判断该法条是宪法的 (　　)
第六十二条　全国人民代表大会行使下列职权: (一)修改宪法; (二)监督宪法的实施; (三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律; (四)选举中华人民共和国主席、副主席……
A.第一章 B.第二章 C.第三章 D.第四章
5.C
6.小晋对以下漫画进行了解读,其中正确的是 (　　)
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
6.B　[解析] 依据教材知识分析,①②③正确;“必然导致”说法太绝对,权力行使有可能会出现腐败现象,④错误。故选B。
7.(2024陕西中考)习近平总书记在第十个国家宪法日到来之际强调,新征程上,要坚定维护宪法权威和尊严,推动宪法完善和发展,更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。这是因为,宪法 (　　)
①是党和人民意志的集中体现　②制定和修改程序比其他法律更加严格　③规定国家生活中的重要问题　④是国家的根本法,具有最高法律地位
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
7.C　[解析] 本题考查宪法的重要性。宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法,具有最高法律地位,①④符合题意;②不符合题意;宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题,③错误。故选C。
8.某班级开展有关“权利与义务”的探究学习。下列是同学们对事例的判断,其中正确的是 (　　)
A.小婷发现快递单“隐形”了,收件人的姓名和手机号码不再全显。
——“隐形”快递单保障了公民的财产权
B.王先生实名举报某国家机关工作人员张某违法犯罪问题。
——王先生依法履行了公民的监督义务
C.小建妈妈的工资单上显示:扣除个人所得税362.8元。
——依法纳税是公民的基本义务
D.小芳的妈妈开网店缺少帮手,想让上八年级的小芳辍学帮忙,小芳欣然答应。
——劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务
8.C　[解析] “隐形”快递单保障了公民的隐私权;王先生依法行使了公民的监督权;小建的妈妈履行了依法纳税的义务;小芳没有珍惜受教育的权利,应履行受教育的义务。A、B、D判断错误,C判断正确。故选C。
9.八年级(1)班学习完《理解权利义务》后,开展了以“权利义务伴我行”为主题的宣传活动。下面是四位同学制作的宣传海报,其中解读不正确的是 (　　)
A.漫画一中保安的行为侵犯了该女士的人身自由这一基本权利
B.漫画二表明公民有从国家和社会获得物质帮助的权利
C.漫画三表明我国公民有维护国家安全的义务
D.漫画四表明我国公民既享有劳动就业的权利,也要积极履行劳动的义务
9.B　[解析] 保安的行为侵犯了该女士的人身自由;学生资助政策保障了他们享有的受教育权;举报威胁国家安全的行为,是在履行维护国家安全的义务;劳动既是公民的权利,又是公民的义务。A、C、D解读正确,B解读错误。本题为逆向选择题,故选B。
10.下列图示中,概念之间的关系正确的是 (　　)
10.C　[解析] 本题考查基本权利与基本义务。A错误,人身自由和文化权利是并列关系;B错误,依法纳税和依法服兵役是并列关系,没有交叉;C正确,人格尊严包括姓名权、隐私权等;D错误,财产权属于经济权利。故选C。
11.为让法治理念“走心”更“入心”,某班组织开展了“大家来找茬”的课堂小游戏,要求同学们将多媒体屏幕上呈现的与主题不符的词语找出来。下列词语中,不符合主题的有 (　　)
11.B　[解析] 依据教材知识分析,遵守宪法和法律、依法服兵役、维护国家利益是公民应履行的基本义务,①③⑥不符合主题;财产权、物质帮助权、人身自由都属于公民享有的基本权利,②④⑤符合主题。本题为逆向选择题,故选B。
12.观察下列漫画,你认为适用于以下哪个主题的学习 (　　)
A.公民住宅不受侵犯 B.人格尊严不受侵犯
C.经济权利受法律保护 D.行使权利有界限
12.D　[解析] 本题考查依法行使权利。漫画一中“不让走”限制了他人的人身自由;漫画二侵犯了员工的隐私权;漫画三是不尊重他人隐私权的表现;漫画四中的父母没有尊重女儿的隐私权。漫画共同说明了公民行使权利有界限。故选D。
13.对下面几幅漫画的认识正确的是 (　　)
①漫画一中跳广场舞居民有进行文化活动的自由,他人无权干涉
②漫画二中公民应通过正确的途径和方式维护自己的合法权益
③漫画三中人物做了法律禁止做的行为,此举有害无益,必须戒断
④漫画四所示手段是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
A.①④ B.②④
C.①③ D.②③
13.D　[解析] 依据教材知识分析,②③正确;漫画一中跳广场舞居民和业主都没有依法行使权利,①错误;漫画四体现了调解,诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,④错误。故选D。
14.右面漫画告诫我们 (　　)
A.要坚持权利和义务相统一
B.要懂得权利和义务是完全对等的
C.要认识到公民是合法权利的享有者
D.要将权利和义务割裂开,区别对待
14.A
15.小李闯红灯被交警罚款100元;小雷骑车擦伤小王的汽车,赔偿小王800元;小明把小强打成重伤,被判拘役3个月,并处罚金10000元。上述三个违法行为承担的法律责任分别是 (　　)
A.民事责任、行政责任、刑事责任 B.行政责任、民事责任、刑事责任
C.民事责任、刑事责任、行政责任 D.刑事责任、行政责任、民事责任
15.B　[解析] 闯红灯被交警罚款属于承担行政责任;擦伤小王的汽车,赔偿800元属于承担民事责任;被判拘役3个月,并处罚金10000元,属于承担刑事责任。B正确,故选B。
二、非选择题(共　　分)
16.(　　分)时政点评。
　　2024年7月15日至18日,党的二十届三中全会在北京举行。全会强调,党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。必须保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉,坚持用改革精神和严的标准管党治党,完善党的自我革命制度规范体系,不断推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
根据材料,运用所学知识,评说党的领导是推进中国式现代化的根本保证的原因。
16.①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。④中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
17.(　　分)在探究课堂上,老师出示了两幅漫画。漫画中人物对“笼子”的做法引起了学生的思考:“笼子”是否可以拿掉
17.例答一,选择漫画一:观点错误,不应拿掉“制度”的笼子。理由:①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。②规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
例答二,选择漫画二:观点错误,不应完全放开“限制”的笼子。理由:①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。④公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。
(任选其一作答即可)
请你参与讨论,任选其一表明观点并阐述理由。
18.(　　分)“物业费难收、物业服务难到位”一直是困扰某小区物业管理的突出问题。以下漫画呈现的是该问题被解决前后的变化。
(1)要实现漫画中的转变,你会推荐哪种解决方式 简要说明理由。(　　分)
(2)结合漫画中的转变,论证权利与义务是相统一的。(　　分)
18.(1)示例
推荐:和解,业主和物业通过协商自行解决纠纷。理由:①公民应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。②采用和解的方式能够让双方在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。
(2)①物业和业主产生纠纷,是因为双方都只想先享有权利而不愿意承担义务,没有坚持权利和义务相统一。②物业和业主能够转变为和谐相处,是因为双方都能自觉履行义务,从而保证双方的权利得以实现,体现了权利和义务是相统一的。
19.(　　分)一位人大代表倡议建设宪法主题公园,让市民学习宪法、礼敬宪法“有地方可去”。你校团委关注到这一呼吁,决定在全校开展“宪法主题公园建设论坛”活动,邀请你作为中学生代表,共商公园建设大计。
(1)在“观点交锋”环节,有人提出:“建设宪法主题公园费时费力,实在不应该建设。”请你从宪法地位的角度进行反驳。(　　分)
(2)在“献计献策”环节,公园设计方出示了公园建设规划图,并展示了每一个区域的设计内容,请你根据设计内容,将表格补充完整。(　　分)
区域 设计内容 内容解读
宪法历 史角 中华人民共和国成立以来,党领导人民先后制定过4部宪法,即:1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法和1982年宪法。四部宪法见证了历史变迁,留下了时代发展的烙印 ①
宪法知 识栏 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中最根本、最重要的问题 ②
廉洁文 化廊 ③
(3)在“共建共享”环节,公园设计方邀请你为宪法宣誓台的宣誓墙撰写誓词,供青少年在公园参观学习后举行宣誓仪式使用。(要求:80字左右)(　　分)
19.(1)建设宪法主题公园非常必要。理由:①宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;②宪法是治国安邦的总章程;③坚持依法治国首先要坚持依宪治国;④宣传宪法有利于维护宪法权威,引导全社会树立宪法意识;等等。
(2)①宪法是党的主张和人民意志的统一　②宪法是国家的根本法,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题　③加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子,让权力在阳光下运行
(3)示例
①学习宪法。了解宪法产生和发展的历程、内容,领会宪法的原则和精神。②认同宪法。理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇。③践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上。
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　　期中测试　　
[范围:第一至二单元　时间:　　分钟　分值:　　分]
一、单项选择题(每小题　　分,共　　分)
1.2024年是我国现行宪法公布施行42周年。某班学生设计了一期以宪法为专题的板报。
◇1980年8月,中共中央向五届全国人大三次会议主席团提出了关于修改宪法的建议。 ◇这部宪法诞生过程中,宪法修改委员会广泛征询意见,发动广大群众进行全民讨论。 ◇1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。
如果为这期板报拟定一个标题,你认为最合适的是 (　　)
A.宪法至高无上,提高治理能力 B.加大普法力度,保障宪法实施
C.贯彻党的主张,体现人民意志 D.理解认同宪法,自觉践行宪法
2.在某议题学习中,老师设计了三个探究活动。
探究1　冬日里的“温暖”——看:交警文明执法,保护行人安全 探究2　“打虎”“拍蝇”进行时——评:监察机关对公职人员进行监察,呵护群众利益 探究3　公正司法护正义——悟:审判机关独立行使审判权,保护公民合法权益
根据老师设计的探究活动,请你为这次学习活动选择一个合适的议题 (　　)
A.国家尊重和保障人权
B.宪法设置国家机构
C.国家的权力属于人民
D.宪法规范权力运行
3.2024年12月4日是第十一个国家宪法日。某校开展“学习宪法”的手抄报制作评选活动。下列图片与配文对应正确的是 (　　)
A.图一:公职人员行使监督宪法实施的职权 　
B.图二:宪法是一切法律的总和
C.图三:宪法集中体现公民意志 　
D.图四:有权必有责,要积极担责
4.下面三幅漫画表达的意思相一致的是 (　　)
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
5.根据下列信息判断该法条是宪法的 (　　)
第六十二条　全国人民代表大会行使下列职权: (一)修改宪法; (二)监督宪法的实施; (三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律; (四)选举中华人民共和国主席、副主席……
A.第一章 B.第二章 C.第三章 D.第四章
6.小晋对以下漫画进行了解读,其中正确的是 (　　)
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
7.(2024陕西中考)习近平总书记在第十个国家宪法日到来之际强调,新征程上,要坚定维护宪法权威和尊严,推动宪法完善和发展,更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。这是因为,宪法 (　　)
①是党和人民意志的集中体现　②制定和修改程序比其他法律更加严格　③规定国家生活中的重要问题　④是国家的根本法,具有最高法律地位
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
8.某班级开展有关“权利与义务”的探究学习。下列是同学们对事例的判断,其中正确的是 (　　)
A.小婷发现快递单“隐形”了,收件人的姓名和手机号码不再全显。
——“隐形”快递单保障了公民的财产权
B.王先生实名举报某国家机关工作人员张某违法犯罪问题。
——王先生依法履行了公民的监督义务
C.小建妈妈的工资单上显示:扣除个人所得税362.8元。
——依法纳税是公民的基本义务
D.小芳的妈妈开网店缺少帮手,想让上八年级的小芳辍学帮忙,小芳欣然答应。
——劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务
9.八年级(1)班学习完《理解权利义务》后,开展了以“权利义务伴我行”为主题的宣传活动。下面是四位同学制作的宣传海报,其中解读不正确的是 (　　)
A.漫画一中保安的行为侵犯了该女士的人身自由这一基本权利
B.漫画二表明公民有从国家和社会获得物质帮助的权利
C.漫画三表明我国公民有维护国家安全的义务
D.漫画四表明我国公民既享有劳动就业的权利,也要积极履行劳动的义务
10.下列图示中,概念之间的关系正确的是 (　　)
11.为让法治理念“走心”更“入心”,某班组织开展了“大家来找茬”的课堂小游戏,要求同学们将多媒体屏幕上呈现的与主题不符的词语找出来。下列词语中,不符合主题的有 (　　)
12.观察下列漫画,你认为适用于以下哪个主题的学习 (　　)
A.公民住宅不受侵犯 B.人格尊严不受侵犯
C.经济权利受法律保护 D.行使权利有界限
13.对下面几幅漫画的认识正确的是 (　　)
①漫画一中跳广场舞居民有进行文化活动的自由,他人无权干涉
②漫画二中公民应通过正确的途径和方式维护自己的合法权益
③漫画三中人物做了法律禁止做的行为,此举有害无益,必须戒断
④漫画四所示手段是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
A.①④ B.②④
C.①③ D.②③
14.右面漫画告诫我们 (　　)
A.要坚持权利和义务相统一
B.要懂得权利和义务是完全对等的
C.要认识到公民是合法权利的享有者
D.要将权利和义务割裂开,区别对待
15.小李闯红灯被交警罚款100元;小雷骑车擦伤小王的汽车,赔偿小王800元;小明把小强打成重伤,被判拘役3个月,并处罚金10000元。上述三个违法行为承担的法律责任分别是 (　　)
A.民事责任、行政责任、刑事责任 B.行政责任、民事责任、刑事责任
C.民事责任、刑事责任、行政责任 D.刑事责任、行政责任、民事责任
二、非选择题(共　　分)
16.(　　分)时政点评。
　　2024年7月15日至18日,党的二十届三中全会在北京举行。全会强调,党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。必须保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉,坚持用改革精神和严的标准管党治党,完善党的自我革命制度规范体系,不断推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
根据材料,运用所学知识,评说党的领导是推进中国式现代化的根本保证的原因。
17.(　　分)在探究课堂上,老师出示了两幅漫画。漫画中人物对“笼子”的做法引起了学生的思考:“笼子”是否可以拿掉
请你参与讨论,任选其一表明观点并阐述理由。
18.(　　分)“物业费难收、物业服务难到位”一直是困扰某小区物业管理的突出问题。以下漫画呈现的是该问题被解决前后的变化。
(1)要实现漫画中的转变,你会推荐哪种解决方式 简要说明理由。(　　分)
(2)结合漫画中的转变,论证权利与义务是相统一的。(　　分)
19.(　　分)一位人大代表倡议建设宪法主题公园,让市民学习宪法、礼敬宪法“有地方可去”。你校团委关注到这一呼吁,决定在全校开展“宪法主题公园建设论坛”活动,邀请你作为中学生代表,共商公园建设大计。
(1)在“观点交锋”环节,有人提出:“建设宪法主题公园费时费力,实在不应该建设。”请你从宪法地位的角度进行反驳。(　　分)
(2)在“献计献策”环节,公园设计方出示了公园建设规划图,并展示了每一个区域的设计内容,请你根据设计内容,将表格补充完整。(　　分)
区域 设计内容 内容解读
宪法历 史角 中华人民共和国成立以来,党领导人民先后制定过4部宪法,即:1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法和1982年宪法。四部宪法见证了历史变迁,留下了时代发展的烙印 ①
宪法知 识栏 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中最根本、最重要的问题 ②
廉洁文 化廊 ③
(3)在“共建共享”环节,公园设计方邀请你为宪法宣誓台的宣誓墙撰写誓词,供青少年在公园参观学习后举行宣誓仪式使用。(要求:80字左右)(　　分)
答题卡
班级:　　　　　姓名:　　　　
一、单项选择题
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
二、非选择题
16.




17.




18.(1)




(2)



19.(1)




(2)




(3)




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