资源简介

(共14张PPT)
资料分析
技法突破
【典例引领】某纪录片讲述了一条小溪在去往大海的路上,与无数生命相遇。以下为纪录片中的部分资料(概述)。
资料1:蜗牛啃食海芋的叶片,饱餐之后,蜗牛却落入蟾蜍口中。看似无关的三个生命,以这样的方式产生了联系。
资料2:盛开的禾雀花,吸引来一只倭花鼠。禾雀花的花瓣卷拢在一起,花蜜藏在花朵深处。倭花鼠想要得到花蜜,就要探身进入花朵深处,难免会沾上一身花粉。
资料3:每棵树都是一个高效的24小时工作的水泵。树根不停地吸取土壤中的水,再从叶片蒸发到天空。
(1)这条溪流中所有的生物和非生物环境构成了一个_________。
(2)资料1中三种生物形成的食物链为:_________________。
(3)资料2中禾雀花的主要结构是________________,禾雀花经过___________形成果
实和种子。
(4)资料3中树根从土壤中吸水的主要部位是根尖的_______,根吸收的水绝大部分通
过叶片的_________(填生理活动)散失到环境中。
生态系统
海芋→蜗牛→蟾蜍
花蕊(雄蕊和雌蕊)
传粉和受精
成熟区
蒸腾作用
【解析】(1)一个完整的生态系统包括生物成分和非生物环境,非生物环境包括阳光、空气、水、温度等,生物成分由生产者、消费者和分解者组成。因此这条溪流中所有的生物和非生物环境构成了一个生态系统。
(2)蜗牛啃食海芋的叶片,饱餐之后,蜗牛却落入蟾蜍口中,故资料1中三种生物形成的食物链为:海芋→蜗牛→蟾蜍。
(3)花的主要结构是花蕊(雌蕊和雄蕊),雌蕊由柱头、花柱、子房三部分构成;雄蕊由花丝和花药两部分构成。一朵花要形成果实和种子,必须要经过传粉和受精两个过程。
(4)植物体通过根从土壤中吸收水,吸收水的主要部位是根尖的成熟区,吸收的水只有约1%参与植物体的构成,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。
【解题技巧】
1.分析资料,获取信息
厘清背景材料与所学知识规律和原理之间的内在联系,确定题目对知识的考查范围。如(2)考查食物链的书写,从资料1中可知生物有蜗牛、海芋、蟾蜍。
2.灵活运用,规范答题
结合问题和背景资料,链接所学的生物学知识,规范、周密地答题。如食物链的正确写法:a.生产者开始——海芋;b.最高级别的消费者结束——蟾蜍;c.箭头指向捕食者——海芋→蜗牛→蟾蜍。
跟踪训练
1.阅读下面资料,回答后面的题目。
　　科学家常通过研究某些具有典型生理特征、生长周期短、遗传背景清楚、易于繁殖、便于进行实验室操作等特点的生物,来揭示生命体的普遍规律和现象,这类生物作为模式生物。在我国空间站的问天实验舱内,就开展了拟南芥、水稻等模式生物的空间生长实验。
　　太空中有着微重力、强辐射、高真空等许多与地面不同的特殊环境条件,其中最为显著的就是微重力环境。为进一步了解微重力对植物生长开花和种子发育等关键环节的作用,科学家选了不同时期开花的拟南芥,深入研究微重力等空间环境因子对植物开花的影响。同时,水稻种子在空间站内经历了120天的空间培育生长,完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽这一“从种子到种子”的发育全过程。这是国际上首次完成的水稻全生命周期空间培养实验。
(1)如图为拟南芥和水稻种子结构示意图。推测二者在萌发时,提供营养的主要结构
分别是( )
A.胚乳、胚乳 B.子叶、子叶
C.子叶、胚乳 D.胚乳、子叶
(2)在太空无重力情况下,拟南芥和水稻依然扎根于土壤,因为植物需要根从土壤中吸
收( )
A.水和无机盐 B.有机物
C.氧气 D.氮气
C
A
【解析】(1)本题考查不同种子萌发时提供营养的结构。大多数单子叶植物的种子提供营养物质的是胚乳,大多数双子叶植物种子提供营养物质的是子叶。从拟南芥和水稻种子结构示意图可以看出,拟南芥种子胚乳只剩下一层细胞,所以,拟南芥提供营养的结构是子叶;水稻属于单子叶植物,提供营养的结构是胚乳。
(2)本题考查植物生长所需要的营养。植物通过光合作用制造有机物,通过根吸收水和无机盐。
2.阅读资料,回答下列问题。
生物圈的绿色植物
资料一　某村村民尹某某前几年在村里流转土地种红薯非常成功。学习种植技术后,尹某某了解到,红薯和西瓜倒茬种植,有利于恢复地力,再加上土地富硒、日照时间长、昼夜温差大,很适合种西瓜,尹某某决定种植西瓜。经过不懈的努力,2023年夏末秋初,尹某某种植西瓜成功,西瓜个头不大,但清甜多汁,很受消费者喜欢,在地头就被顾客抢购一空。
资料二　某生物学兴趣小组的同学对尹某某种植的西瓜进行了观察研究,图甲是西瓜叶片的结构示意图,图乙是西瓜受精过程的示意图,图丙表示切开的西瓜。
(1)资料一中该村日照时间长、昼夜温差大,适合种植西瓜的原因是为西瓜植株进行
_____作用制造有机物提供了充足的_____和适宜的温度,这对提高西瓜产量十分有
利。
(2)资料一中该村土地富硒,硒是人体必需的微量元素,具有重要的作用。西瓜植株根
部控制硒进出的结构是_______。
(3)资料二图甲中,叶片进行光合作用的部位是[ ]_____;叶肉细胞之间分布着一些
纵横交错的脉络,称为[ ]_____。
光合
光照
细胞膜
叶肉
叶脉
③
①
(4)资料二受精过程中,来自花粉的精子与[ ]_____中的卵细胞结合形成受精卵,受精
卵将发育成___。图丙西瓜是由图乙受精后的[ ]_____发育而成的。
(5)尹某某种植的西瓜个头不大,但清甜多汁,甜甜的汁液主要来自果肉细胞结构中的
_____。西瓜中有很多种子,原因是________________________________。
胚珠
胚
子房
液泡
雌蕊的子房中有多个胚珠(合理即可)
4
3
【解析】(1)白天温度高,光照时间长,为西瓜植株进行光合作用制造有机物提供了充足的光照和二氧化碳,这样光合作用的时间长,西瓜光合作用的强度大,制造的有机物多;夜间温度低,呼吸作用的强度低,西瓜体内有机物分解量较少,这样体内有机物每天的剩余量就多,这对提高西瓜产量十分有利。
(2)细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性,对细胞有用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以西瓜根部细胞中控制硒进出的结构是细胞膜。
(3)植物的叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,叶脉内有导管和筛管,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物,所以叶脉具有支持和运输的作用。叶肉由叶肉细胞组成,靠近上表皮的栅栏层,排列整齐,细胞内含叶绿体较多,靠近下表皮的是海绵层,排列松散,细胞内含叶绿体较少,叶绿体是光合作用的场所,资料二图甲中,叶片进行光合作用的场所是③叶肉中的叶绿体。①叶脉是分布在叶肉细胞之间的一些纵横交错的脉络,叶脉内有导管和筛管。
(4)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,植物传粉完成后,花粉受到柱头上黏液的刺激后开始萌发形成花粉管,花粉管通过花柱到达子房伸入4胚珠,花粉管里有两个精子,其中的一个与卵细胞融合形成受精卵,随后受精卵发育成种子里的胚,子房发育成果实。
(5)液泡中含有细胞液,有各种味道、色素的物质以及营养物质,所以尹某某种植的西瓜中甜甜的汁液主要来自果肉细胞结构中的液泡。一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,西瓜中有很多种子,原因是子房中有多个胚珠。

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