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24-25学年第2学期高二生物学阶段性检测
一、单选题（共50分）
1,(本题2分)有科学家在实验室里实现了“使人的卵细胞发育成襄胚”。以下推测不可能的是
A.如龚胚真能发育成单倍体人，则该人不能生育
B.如囊胚真能发育成人，其性别为男性的概率是二分之一
C.如使赛胚细胞的染色体数目加倍，得到的将是一个纯合的二倍体
D.如果通过抑制中心体活动使染色体加倍，发育成的个体与由正常受精卵发育成的个体相比
较患遗传病的概率大大增加
2.(本题2分)将基因型为DdTt植株的花粉粒和花瓣细胞同时在适宜的条件下进行离体培养，正
常情况下，花粉粒或花瓣细胞发育的幼苗不可能有()
A.ddtt
B.DdTt
C.dT
D.Dt
3.(本题2分)下图表示三亲婴儿的培养过程，下列相关说法错误的是（)
乾
卵母细胞
母亲甲+（
父亲丙→
母亲甲
三亲婴儿
卵母细胞
受精卵
A,三亲婴儿细胞中的染色体不仅仅来自甲和丙
B.可用紫外线短时间照射的方法对乙的卵母细胞去核
C.图示方法可避免携带有线粒体致病基因的甲产下患该病的子代
D.核移植时可将乙的卵母细胞在体外培养至MI中期
4.（本题2分)科学家将人体皮肤细胞培养成了诱导多能干细胞一“PS细胞”，人类“PS细胞”
可以分化为神经元等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是（)
A.上述培养过程体现了动物皮肤细胞的全能性
B.PS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期
C.利用S细胞分化为人体组织器宫进行移植可直接用于临床治疗，不必有任何担心
D.PS细胞可分化形成多种组织细胞，说明PS细胞在分裂时很容易发生基因突变
试卷第1页，共11页
5.（本题2分)下列过程在胚胎移植中不必进行的是（）
A,对供体、受体要进行选择
B。常用激素处理使供体超数排卵
C.胚胎移植需要培养至桑椹胚或者赛胚期
D.供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应
6.（本题2分)科研人员利用单克隆抗体制成“生物导弹”，用于癌症治疗。“生物导弹”由两部分组
成，一是“瞄准装置”，二是“杀伤性弹头”，分析下列有关描述，其中不正确的是(）
A.“瞄准装置”是由抗癌细胞的单克隆抗体构成的
B.“弹头”是由放射性同位素、化学药物或细胞毒素等物质构成的
C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能
D.“生物导弹”的制备应用了细胞工程
7.（本题2分)某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。请根据图
中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的()
组织培养
数水仙素处理
花粉
植株A
超栋B代
A.
在花粉形成过程中一定会发生染色结构变异，从而导致生物性状的改变
B.花粉通过离体培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育
C.秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺锤体的形成，使细胞内的染色体数目加倍
D.单倍体育种与杂交育种相比，其优点在于明显缩短育种年限
8.(本题2分)科学家采用体细胞杂交技术得到了“番茄一马铃薯”杂种植株。下列与植物体细胞
杂交技术相关的叙述，错误的是()
A.可以利用离心、电融合等物理方法诱导植物原生质体融合
B.可以利用高Ca2+一高pH融合法等化学方法诱导植物原生质体融合
C.利用两种不同植物体细胞杂交时，得到的细胞类型最多有3种
D.利用植物体细胞杂交技术，可以实现远缘杂交育种
试卷第2页，共11页

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