资源简介 三 年 级 语 文 下 册第六单元达标测评卷时间:60分钟 满分:100分题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分得 分一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。(9分)浪花(làng liàng) 斗笠(dǒu dòu) 剃头(dì tì)固执(zhì zì) 抚摸(muō mō) 脆薄(báo bó)荣耀(yào yuè) 瞭望(liáo liào) 铁锚(máo miáo)二、看拼音,写词语。 (10分)mò shuǐ rǎn lǜ bō dòng chóu ren suī ránféi zào fàn wǎn yǎng miàn fēi yuè xī wàng三、给下面的多音字组词。(4分)hān( ) zuān( )扇 钻shàn( ) zuàn( )chóu( ) chà( )仇 差qiú( ) chāi( )四、在括号里填上恰当的字,再解释所填的字。(4分)( )门而逃: 耿耿于( ):轻清脆( ): 所到之( ):五、照样子,在括号里填上合适的词语。(8分)例:(梳妆)的镜子 (染绿)溪水( )的鱼儿 ( )翅膀( )的雨珠 ( )泥土( )的剃刀 ( )长发( )的球 ( )快乐六、写出下列句子所使用的修辞手法。(4分)1.山溪像绿玉带一样平静。 ( )2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。 ( )3.小沙愿意让老剃头师傅理发吗 当然不愿意。 ( )4.我们怎能不守信呢 ( )七、用加点的词语写句子。(4分)1.他知道姑父绝对不肯让他这样过年。2.虽然以前没干过这一行,可我好像有剃头的天分。3.我吹起的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。4.如果我忘记了这件事,明天就要向她道歉。八、按要求填空。(8分)1.根据课文内容填空。(4分)把 当作梳妆的镜子。山溪像绿玉带一样平静。 ,钓竿上 。2.日积月累。(4分)(1) ,有过则改。(2) ,是谓过矣。(3)人谁无过 过而能改, 。(4) ,从善如流。九、阅读课文片段,完成后面的练习。(9分)这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。1.从文中找出词语填一填。(3分)( )的浮光 ( )的小球 ( )的薄球( )的球面 ( )的球儿 ( )的散裂2.写出下列词语的近义词。(3分)清澈—( ) 仰—( ) 脆弱—( )3.文中破折号的作用是 。(1分)4.你吹过肥皂吗 写一写肥皂泡的样子。(2分)十、阅读短文,完成练习。(10分)苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。 当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,必须住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。 虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上落下的功课,然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的消息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而(慎重 郑重)地在班上宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口迟迟没敢迈步,她犹豫了……可是,当苏珊向教室里望去时,她的每一个同学都戴着帽子,和他们的五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以(阻碍 妨碍)她与伙伴们自如地见面了,她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢 似乎也忘了。1.在括号里选择正确的词,在下面画“ ”。(2分)2.“她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……”她们会商议些什么呢 (2分)3.“她站在教室门口却迟迟没敢迈步,她犹豫了……”她为什么会犹豫呢 (2分)4.“她轻轻地笑了,笑得那么甜,笑得那样美。”此时,苏珊为什么会笑了呢 (2分)5.你觉得海伦老师是一位怎样的老师呢 请用两个四字词语评价。(2分)十一、作文。 (30分)题目:童年趣事要求:把句子写通顺,把内容写具体,突出“趣”字。第六单元达标测评卷答案一、làng dǒu tì zhì mō báo yào liào máo二、墨水 染绿 拨动 仇人 虽然 肥皂 饭碗 仰面飞越 希望三、 扇风 钻出 仇人 差劲扇子 钻头 姓仇 出差四、夺(抢) 怀(心里) 丽(美丽) 处(地方)五、蹦跳 明亮 锃亮 溜圆 扇动 钻出 修剪 充满六、1.比喻 2.拟人 3.设问 4.反问七、1.我绝对不能失信。 2.虽然今天我迟到了,可我帮助了一位老人。 3.小红的舞姿那么轻盈,那么柔美,那么流畅,那么动人。 4.如果明天下雨 ,我们就不去公园了。八、1.垂柳 溪水 人影给溪水染绿了 立着一只红蜻蜓。2.(1)见善则迁 (2)过而不改 (3)善莫大焉 (4)改过不吝九、1.五色 玲珑 光丽 透明 脆薄 无声2.透明 昂 脆薄 3.转折十、1.郑重 妨碍2.苏珊总戴着一顶帽子,她一定很难受的。 我们也戴一顶帽子,那样她会心情好一些。对,以后我们就来学习认识各种帽子。3.苏珊怕同学们嘲笑他,此时她非常的自卑。4.因为苏珊觉得自己与同学们没有两样,变得更加自信,更加乐观了。5.关爱学生、和蔼可亲。 展开更多...... 收起↑ 资源预览