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(共27张PPT)
第一节 呼吸道对空气的处理
2024人教版
七年级/下册/第四单元/第三章/人体的呼吸
新课程目标
01
课堂导入
课堂导入
02
探究新知
探究新知
01呼吸系统的组成
1、呼吸系统由哪两部分组成？
2、呼吸道由哪几部分组成？
由鼻-咽-喉-气管-支气管构成。
呼吸系统由呼吸道和肺构成。
呼吸系统由呼吸道和肺构成。
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
左肺
右肺
膈
会厌软骨
探究新知
呼吸道的结构和功能
分析·讨论
02 呼吸道的作用
根据教材94-95页资料，分析以下问题
（1）呼吸道有什么结构能够保证气流通畅？
（2）呼吸道还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
（3）痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？
（4）有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
探究新知
呼吸道的结构和功能
分析·讨论
02 呼吸道的作用
根据教材94-95页资料，分析以下问题
（1）呼吸道有什么结构能够保证气流通畅？
骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通，
保证气体顺畅通过。
探究新知
呼吸道的结构和功能
分析·讨论
02 呼吸道的作用
根据教材94-95页资料，分析以下问题
（2）呼吸道还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
①温暖空气：鼻腔预热吸入的冷空气。
② 湿润空气：鼻腔内的黏液湿润吸入的空气
③清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。
探究新知
呼吸道的结构和功能
分析·讨论
02 呼吸道的作用
根据教材94-95页资料，分析以下问题
（3）痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？
痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的 。
纤毛：向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
使空气湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
腺细胞分泌黏液。
痰中含有大量的病菌，随着尘埃飘浮在空气中，易引起人体疾病的传播，同时也不文明
探究新知
呼吸道的结构和功能
分析·讨论
02 呼吸道的作用
根据教材94-95页资料和视频，分析以下问题
（4）有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
不能完全避免，呼吸道对空气的处理是有限的！
探究新知
呼吸道的结构和功能
归纳总结
02 呼吸道的作用
探究新知
呼吸道的结构和功能
学以致用
02 呼吸道的作用
1.在患重感冒时，往往要用嘴呼吸。早上醒来时会有什么样的感觉？用鼻呼吸没有这样的感觉，为什么？
嘴呼吸：会有口干舌燥的感觉，因为空气带走了口腔的水分
鼻呼吸：不会有口干舌燥的感觉，因为鼻会处理空气
探究新知
呼吸道的结构和功能
学以致用
02 呼吸道的作用
2.鼻子不小心受到重击，会有什么现象？说明鼻腔内有什么？
3.毛细血管内的血液不断在体内循环流动，血液的温度保持不变，这对空气有什么作用？
4.寒冷的冬天，外界寒冷干燥的空气经过呼吸道到达肺时，温度可升到37摄氏度，为什么？
流鼻血；说明鼻腔内有丰富的毛细血管
不断温暖空气
呼吸道可以温暖空气
探究新知
03 呼吸与吞咽的关系
呼吸和吞咽能不能同时进行呢？
探究新知
03 呼吸与吞咽的关系
空气
食物
呼吸时
吞咽时
会厌软骨抬起
空气顺畅通过
会厌软骨盖住喉口
防止食物进入气管
为什么吃饭时不能大声说笑？
分析·讨论
探究新知
03 呼吸与吞咽的关系
学以致用
1.所以吃饭时要注意什么才能避免呛住？
2.如果吃饭呛住应该怎么做呢？
食不言寝不语
海姆立克急救法
探究新知
04 喉
想一想：动动嘴巴我们就能说能笑，这是嘴巴的功劳吗？我们依靠什么结构发出声音呢？
咽
喉
声带
当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
呼吸时，两条声带是分开的
声带位于喉，声音是由喉部的声带发出的
探究新知
04 喉
联系实际
变声期如何保护好你的声带？
避免大声喊叫
避免长时间大声说话
不吸烟
不喝酒
少吃咸辣油腻食物
03
课堂总结
04
当堂检测
当堂检测
一、填空：
人体的呼吸系统是由 和 两部分组成，呼吸道不仅能保证气体 ，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 、 、 ，但呼吸道对空气的处理能力是 。
呼吸道
肺
顺畅通过
温暖
清洁
湿润
有限的
二、选择题：
1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）
A．鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B．鼻 喉 咽 气管 支气管 肺
C．鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D．鼻 咽 喉 气管 支气管 肺
D
当堂检测
2、下例叙述中哪一项不是用鼻呼吸的优点（ ）
A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激　
B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
C．鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是（ ）
A、会厌软骨没能盖住喉的入口 B、气流冲击，喉腔扩大
C、气流冲击，声门裂开大 D、环状软骨扩大
A
A
当堂检测
4、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是（ ）
A．口腔 B．鼻腔 C．咽 D．喉
5、痰生成的部位是（ ）
A、鼻腔黏膜 B、喉腔侧壁
C、食道黏膜 D、气管和支气管黏膜
C
D
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5. 阅读短文，回答相关问题：
灰尘历险记
　　我是一粒灰尘，正当我在空气中旅行的时候，突然有一股强大的气
流将我吸入了一个很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞
中很热。突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，洞壁
四周有许多不停向上摆动的毛，一股很黏的液体把我紧紧吸住，我的许
多同伴和病毒等也被这些黏液粘在一起，被那些摆动的毛清扫，连同那
些黏液一起向上滚动，随着一声巨响，我又看见了久违的阳光。
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七年级/下册/第四单元/第三章/人体的呼吸
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（1） 灰尘第一次见到的洞是 ，此洞中的毛是 。
（2） 洞中很热的原因是 。
（3） 短文中描述的“很黏的液体”是由 分泌的。
（4） 根据文中叙述，说明灰尘进入的洞对空气有
的作用。
鼻　
鼻毛　
鼻腔中的毛细血管对吸入的气体有温暖作用
腺细胞　
清洁、温暖、湿润
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七年级/下册/第四单元/第三章/人体的呼吸

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