资源简介 (共63张PPT)第三章 法律常识专题8 特殊保护 自我防范课标要求 考查年份 试题类型 分 值认识犯罪的基本概念,了解刑罚的主要类型;认识未成年人违法犯罪行为的危害,培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为 2022年、2023年、2024年 选择题、非选择题 2022年考了一道非选择题10分,2023年、2024年各考了一道3分的选择题认识犯罪的基本概念,了解刑罚的主要类型;认识未成年人违法犯罪行为的危害,培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为★考点分析:本考点内容较多,考查的重点是区分违法行为的类别,识记犯罪有哪些基本特征,以及对家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护、政府保护的判断,基本每年都会考,考生复习时要重点关注。1. 什么是违法行为?违法行为主要有哪些类型?(1)违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。(2)根据违反法律的类型,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。2. 怎样区分一般违法行为和犯罪?民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。3. 如何认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为?遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。在社会生活中,我们要分辨是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。4. 犯罪的基本特征有哪些?根据刑法规定,犯罪是具有严重社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。5. 什么是刑罚?刑罚有哪两大类?刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加型两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。6. 如何加强自我防范,预防违法犯罪?珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。7. 遭遇非法侵害时,我们应如何依法求助?(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(3)受到非法侵害,我们可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。8. 诉讼的特点:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。9. 青少年如何做到有勇有谋,应对违法犯罪?(1)同违法犯罪作斗争,是全体公民义不容辞的责任。(2)我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。(3)做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。1.(2024江苏扬州)下面“?”处应填写的内容是 ( D)A.出售濒危野生动物 B.殴打他人成重伤C.签订合同后拒发货 D.破坏铁路封闭网D2.(2024甘肃兰州)下列案例与违法类别相对应的是 ( D)D选 项 案 例 违法类别A 柴某非法收购走私入境的马来穿山甲,被判有期徒刑8年 民事违法行为B 刘某过年期间非法存储烟花爆竹,警方给予其行政拘留5日 刑事违法行为C 出版社未经钱某同意发表其作品,被判赔偿钱某损失2 000元 刑事违法行为D 赵某看演唱会时,起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶,公安机关给予其警告处罚 行政违法行为3.(2024山东烟台)所谓小微违法行为,一般指情节轻微,不会即刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影响的违法行为。如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人行道上停车、“飞线”给电动车充电等。对于小微违法行为,下列认识正确的是 ( D)①虽是违法行为,但危害不大,以“小”视之即可 ②既违背道德,也违反法律,同样要承担法律责任③我们应依法自律,遵纪守法,防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险,不容小觑A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④D4.(2024湖北武汉)学校法律社团举行模拟法庭活动,小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币二十万元。对此,下列分析正确的是 ( A)①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④A10. 未成年人的含义。在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。11. 未成年人为什么需要给予特殊保护?(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。12. 对未成年人实施特殊保护的法律有哪些?我国宪法和民法典、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。13. 保护未成年人合法权益的六道防线是什么?家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护六位一体,构筑起保障未成年人合法权益的六道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。14. 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的含义是什么?(1)家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。(2)学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。(3)社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。(4)网络保护。国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力,保障未成年人在网络空间的合法权益。(5)政府保护。县级以上人民政府承担未成年人保护协调机制具体工作的职能部门应当明确相关内设机构或者专门人员,负责承担未成年人保护工作。(6)司法保护是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。15. 未成年人在享受特殊保护的同时,要注意什么?宪法和法律赋予未成年人受到特殊保护的权利,未成年人要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。1.(2024内蒙古包头)2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》,旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益。这说明我国 ( B)A.加强网络监管,规避网络风险B.健全法律体系,对未成年人予以特殊保护C.开始对未成年人实施网络保护D.大力加强对未成年人合法权益的司法保护B2.(2024陕西省)2024年5月6日,陕西省教育厅等17部门联合印发《全面加强和改进新时代陕西省学生心理健康工作专项行动计划》。这一文件的出台 ( A)①旨在为学生健康成长保驾护航②有助于提升学生的心理健康素质③体现对学生的特殊关爱和保护 ④解决了全体学生的心理健康问题A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④A3.(2024江西省)2024年4月26日,教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。会议指出,要深入实施学生欺凌防治专项行动,对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。材料体现出 ( D)①我国完善未成年人保护的法律体系 ②多方协同能确保未成年人免受伤害 ③国家关心和重视未成年人健康成长 ④政府依法履行保护未成年人的职责A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④D一、选择题1. (2024广东省)下列材料反映的共同主题是 ( A )A. 法治护航未成年人成长 B. 国家科学立法依法立法C. 法律如影随形相伴一生 D. 政府持续强化司法保护A▲2024年1月1日,我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规《未成年人网络保护条例》正式实施。▲2024年5月30日,最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。2. (2023广东省)下列图示中“?”处应该填写的正确内容是 ( C )A. 赵某在电影院里接听电话 B. 李某借钱但到期不还C. 王某多次打110谎报警情 D. 张某醉酒驾驶机动车C二、非选择题3. (2022广东省)阅读材料,回答问题。材料一:近年来,网络直播迅速兴起,但网络平台主体责任缺失,主播良莠不齐,直播打赏乱象频生,部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发,导致不少未成年人沉溺其中,带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播,不仅学习受影响,情绪和交友也出现障碍,甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。材料二:2022年5月,根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏 加强未成年人保护的意见》,强调:禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。(1)“禁止网站平台为未成年人提供各类打赏服务”这一举措体现了对未成年人的什么保护?请指出这一保护的作用。网络保护。保障未成年人在网络空间的合法权益,为未成年人的健康成长营造良好的网络环境。(2)小佳认为,打赏自己崇拜的主播是我个人的自由,与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。小佳的言行是错误的。①自由要受法律、纪律、道德等社会规则的约束。公民行使自由和权利时不得损害其他公民的合法权利。②小佳沉迷网络打赏,影响学业和身心健康,将父母的血汗钱打赏给主播,是缺乏法治意识、不负责任的表现。③小佳应该正确理解自由,正确行使权利,做一个负责任的人。【厘清误区】1.学校保护实施的主体是学校等教育机构,教育局属于政府机构。2.不良行为如果不加以改正,可能发展为违法犯罪,青少年要防微杜渐。3.未成年人违法犯罪的原因可能是多方面的,因此加强未成年人保护也需要从多方面做起,主要包括自我保护和外界保护(家庭、学校、社会、网络、政府、司法保护)。一、选择题1. (2024山东烟台)为了提高学生法律素养,增强法治观念,某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是 ( D )A. 高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品,被终身禁止进入此熊猫基地参观B. 李某因超速违章,被系统拍照并曝光在电子屏上C. 段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪,被检察机关依法批准逮捕D. 王某与果农张某签订果园承包合同后,看到张某获利颇丰,王某见利眼红,私自毁约D2. 有网友举报“网红”毕某驾驶无证机动车上路行驶,经相关部门核实后,毕某被依法处以行政拘留。毕某之所以受到处罚,是因为 ( D )A. 他不关心身体健康,对生命不负责任B. 他的行为具有严重社会危害性,应受到法律的严惩C. 他没有养成良好的行为习惯,没有做到“止于至善”D. 违反了行政法律法规,要受到相应的行政制裁D3. 无规矩不成方圆,有敬畏才知行止。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。对下列行为的性质,判断正确的是 ( A )①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物,被判处有期徒刑——刑事违法行为③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表,拒绝归还——行政违法行为④小超在市体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④A4. 下图提供了15周岁的李某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此,可以推断李某的违法行为是 ( B )A. 谎报险情,扰乱治安 B. 捡到钱包,拒绝归还C. 殴打他人,致其死亡 D. 伙同他人,拦路抢劫B5. 以下违法行为的性质、处罚方式传导正确的是 ( B )A. 张某在网上随意散布有关地震的谣言,被公安机关拘留10日→刑事违法→刑罚处罚B. 李某交通肇事致人死亡后逃逸,被人民法院判处有期徒刑6年→刑事违法→刑罚处罚C. 某企业随意排放污水,被环保部门罚款120万元→民事违法行为→行政处罚D. 张某向王某借了3 000元,拒不还钱,被人民法院强制执行还钱→民事违法行为→刑罚处罚B6.初中生林林的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝支付医疗费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用,可林林一定要为爸爸讨回公道。这时林林应该懂得 ( )采用行政诉讼解决纠纷B. 通过刑事诉讼进行维权C. 法律保护公民的一切权益D. 通过法律援助的途径维权D7. 初中生刘某趁同学李某不注意,抽走其凳子,导致李某坐空后严重受伤,由于双方对医药费的赔偿协商未果,李某及其父母将刘某及其父母告上法庭。法院依法判处刘某及其父母承担赔偿责任。由此可知刘某的行为 ( B )具有严重社会危害性,触犯了刑法B. 违反了民事法律,应承担民事责任C. 违反了学校纪律,学校批评教育即可D. 是同学间的玩耍打闹,赔礼道歉即可B8.我国采取多种措施保护未成年人的合法权益。这样做主要是因为未成年人 ( )①对事物的认识水平受到一定的限制 ②是国家的未来,民族的希望 ③年龄小,发展不成熟,完全不能保护自己 ④生活在复杂的社会环境中 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④C9.开学伊始,中学生小林见校门口多了一位警察。班主任告诉他,为了保护学生上下学的安全,市里开展“社区民警进校园活动”;同时我校也更新了校园监控设备。这些变化体现了对未成年人的 ( )A.司法保护和学校保护 B.社会保护和司法保护C.社会保护和学校保护 D.社会保护和家庭保护C10. (2024山东潍坊)《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》(以下简称《条例》)自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定,网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能,在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定 ( C )旨在限制未成年人的网络自由B. 体现了对未成年人的司法保护C. 有利于未成年人合理利用网络D. 反映了未成年人加强自我保护C11. (2024黑龙江齐齐哈尔)《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行,条例规定网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度。此规定 ( C )限制了未成年人的权利和自由B. 解决了未成年人沉迷网络的问题C. 体现了对未成年人的网络保护D. 赋予了未成年人使用网络的特权C12. 下面是某校“与法同行 健康成长”法治教育活动方案,其中存在错误需要修改的板块是 ( )A. 找不同 B. 排雷行动 C. 法律零距离 D. 亮剑行动D13. (2024湖北省)小华在社区宣传栏看到以下内容:☆禁毒法:未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育。☆未成年人网络保护条例:智能终端产品制造者应当在产品出厂前安装未成年人网络保护软件。以上法律条文共同体现了 ( A )未成年人受到国家法律的特殊保护B. 未成年人是国家法律的自觉遵守者C. 未成年人的行为都受到国家法律规范D. 未成年人应增强自我保护意识和能力A14. (2024贵州黔南)近年来,面对全球新型毒品不断迭代更新,为了给下一代筑牢“防火墙”:公安禁毒部门坚持每年开展全民禁毒宣传月活动;二十三万余所学校组织学生接受系统禁毒教育;社会加大宣传力度,营造自觉抵制毒品的浓厚氛围。筑牢的“防火墙”给未成年人提供了 ( A )①政府保护 ②学校保护 ③社会保护 ④家庭保护A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④A15. (2024江苏苏州)2024年施行的《未成年人网络保护条例》,提出要建立健全学生在校期间上网的管理制度。这是因为 ( A )未成年人自我控制能力不强B. 未成年人自我保护意识较强C. 学校保护是未成年人保护的基础D. 网络保护对未成年人保护最有效A 犯罪是成长路上最凶险的陷阱,下图是15岁中学生陈某的变化轨迹。据此完成16~17题。16. 对于陈某的上述行为,判断正确的是 ( D )旷课属于严重不良行为B. 辱骂同学属于行政违法行为C. 偷窃属于民事违法行为D. 持刀抢劫属于严重违法行为D17. 对于陈某的变化轨迹,下列认识正确的是 ( B )A. 陈某走上违法犯罪的道路,都是“朋友”的责任B. 我们要从小事做起,自觉遵纪守法,防患于未然C. 法网恢恢,疏而不漏,任何违法行为都要受到刑罚处罚D. 法律对未成年人有特殊保护,我们年龄小,违法犯罪也没关系B18. 根据未成年人保护法规定,学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人的场所。这一规定体现了对未成年人的 ( A )社会保护 B. 政府保护C. 司法保护 D. 家庭保护A19. 尹某因欠债不还被追债人起诉,佘某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天。他们的行为分别属于 ( )一般违法行为、严重违法行为B. 刑事违法行为、行政违法行为C. 民事违法行为、行政违法行为D. 刑事违法行为、民事违法行为B20. 15岁的唐某被父母委托给拓展公司进行为期6个月的户外拓展封闭训练,因不习惯封闭管教方式,计划逃跑。教官杨某、刘某发现后对唐某进行殴打,致其轻伤一级。经协商,杨某、刘某及拓展公司共同赔偿被害人10万元,并取得谅解。法院判处杨某、刘某有期徒刑7个月,缓期一年执行等。该案例中 ( B )①唐某应以正确的方式实施自我保护 ②父母将教育子女的义务转交给了公司 ③法院依法行使审判权解决行政争议 ④教官殴打学员的行为构成了刑事违法A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④B二、非选择题21. 阅读材料,回答问题。为加强青少年普法教育,某校八年级(1)班召开了“预防未成年人违法犯罪”的主题班会。班会上,小明认为:“一个人不违法就不会犯罪,不犯罪就不用承担法律责任;未成年人即使犯罪,也不需要承担法律责任。”(1)请你对小明的观点进行辨析。①小明的观点是片面的。②违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。根据危害性的不同,违法行为分为一般违法行为和严重违法行为(犯罪),犯罪是违法行为中最严重的一种。③公民只要违反了法律,无论是一般违法还是犯罪,都要承担相应的法律责任。④尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪,但并不意味着未成年人犯罪也不需要承担法律责任。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。所以,一个人不违法就不会犯罪,但是只要违法就必须承担法律责任。我们未成年人应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。(2)身为初中生,我们应该怎样远离违法犯罪?①珍惜美好生活,增强法治意识,认清犯罪危害。②杜绝不良行为。③防患于未然,避免沾染不良习气。(言之有理即可)22. (2024四川德阳)阅读材料,回答问题。【增强法治观念 守护美好未来】 为预防校园欺凌现象的发生,某校召开预防校园欺凌安全知识宣讲活动,以下为部分宣讲资料。资料一:资料二:2016年,教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,要求建立学校、家庭、社区(村)、公安、司法、媒体等各方面沟通协作机制,切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。2021年教育部印发《预防中小学生欺凌专项治理行动工作方案》,要求各地教育部门在属地党委和政府领导下,与法院、检察、公安、民政、司法等部门和共青团、妇联等群团组织加强协调配合,完善防治办法,积极构建综合防治体系。2023年国务院公布《未成年人网络保护条例》规定,任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或恶意损害形象等网络欺凌行为。(1)结合资料一和日常生活实际,为中学生预防和应对校园欺凌提出可行性建议。①国家制定专门的校园安全法,为防治校园欺凌提供专门的法律依据,使校园欺凌受害者得到专门而有效的法律保护。②学校面向学生开展应对校园欺凌的全面认知课程和自我保护课程,提高学生应对校园欺凌事件的能力。 ③教师和家长在面对儿童求助时应给予安慰、支持和建议,发现欺凌行为要立即制止。④学生需要提高自我保护的意识和能力,讲究策略,掌握有效的方法,勇敢机智地同违法行为作斗争。(2)结合资料一、二和所学知识,谈谈为什么要构建针对校园欺凌的综合防治体系。①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。④校园欺凌损害未成年人的合法权益,容易诱发未成年人违法犯罪。23. 阅读材料,回答问题。 未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。材料一:【法的关爱】2024年4月26日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议表决通过《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国未成年人保护法〉的决定》,自公布之日起施行。材料二:【普法时刻】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条(节选)规定:学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。……对实施欺凌的未成年学生,学校应当根据欺凌行为的性质和程度,依法加强管教。对严重的欺凌行为,学校不得隐瞒,应当及时向公安机关、教育行政部门报告,并配合相关部门依法处理。材料三:【法律适用】未成年人王某经常控制不住自己的情绪,稍有不顺心就对同学大打出手。时间一长,王某发现范某软弱怕事,遂长期对范某实施校园欺凌并致其重伤。事件发生后学校将此案件报送公安机关,最终依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国刑法》等法律条款,王某被判处有期徒刑6个月。(1)以上材料分别体现了法律的哪些显著特征?①材料一体现出法律是由国家制定或认可的。②材料二体现出法律对全体社会成员具有普遍约束力。③材料三体现出法律是由国家强制力保证实施的。(2)请结合以上材料,从“法律的作用”的角度,分析未成年人保护法对于未成年人健康成长的重要意义。①法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。②未成年人保护法为未成年人的健康成长和发展提供了坚实的法律后盾,有利于保障未成年人的合法权益,促进未成年人的全面发展。(3)请你运用所学知识,为王某今后的成长与发展提出合理化建议。①王某要学会合理调节情绪,做情绪的主人。②王某要认识到自己行为的危害性,树立法律意识,法律禁止做的坚决不做。③王某要学法尊法守法用法,成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。④王某要用心体会全社会对未成年人的特殊关爱,珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。 展开更多...... 收起↑ 资源预览