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(共44张PPT)
第7、8章素养综合检测
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.(2023江苏镇江中考)珙桐是国家一级保护植物,其花形酷 似飞翔的白鸽,又称“鸽子树”。珙桐属于 (　 )
A.被子植物　　　
B.裸子植物
C.蕨类植物　　　
D.苔藓植物
A
解析　珙桐能够开花,属于被子植物。
2.(2024江苏淮安期末)一些大树的树干基部长了许多绿色绒 毯状的东西,它们对二氧化硫特别敏感,这种“绿色绒毯”最 有可能是 (　 )
A.蕨类植物　　　
B.藻类
C.苔藓植物　　　
D.种子植物
C
解析　苔藓植物大多生活在阴湿的环境中,许多苔藓植物的 叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入 叶细胞,威胁其生存。
3.(2024江苏新沂期中)“客路青山外,行舟绿水前”,水变绿 的原因是 (　 )
A.水中倒映青山的影子
B.水中藻类大量繁殖
C.水中苔藓植物大量繁殖
D.光在水中的折射和反射
B
解析　当水中藻类大量繁殖时,它们会使得水体呈现出绿色。
4.(2024江苏新沂期中)某生物调查小组对如图生物的特征进 行了观察和分析,下列叙述正确的是 (　 )
C
A.水绵的叶能进行光合作用
B.肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官
C.玉米的种子外有果皮包被
D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织
解析　水绵属于藻类,无根、茎、叶的分化,A错误。肾蕨属 于蕨类植物,用孢子繁殖,孢子属于生殖细胞,不是生殖器官, B错误。葫芦藓属于苔藓植物,没有真正的根,有类似茎、叶 的分化,无输导组织,D错误。
5.(2024江苏兴化月考)与荔枝相比,银杏最主要的不同之处 是 (　 )
A.果实内有种子
B.有发达的根系
C.用孢子繁殖后代
D.没有果皮,种子裸露在外面
D
解析　荔枝的种子外面有果皮包被,能形成果实,属于被子植 物;银杏的种子裸露,其外没有果皮包被,属于裸子植物。与荔枝相比,银杏最主要的不同之处是没有果皮,种子裸露在外面。
6.(2024江苏泰州医药高新区期末)地球上的生物是形形色色、多种多样的,有关下面四种生物的叙述错误的是 ( )
A.水绵没有根、茎、叶的分化
B.侧柏和卷柏都是裸子植物
C.蕨类植物一般比苔藓植物高大,是因为其根、茎、叶内有 专门的输导组织
D.葫芦藓没有真正的根,假根主要起固着作用
B
解析　侧柏属于裸子植物,卷柏属于蕨类植物。
7.(中华传统文化·诗词)(2024江苏靖江靖城中学月考)随着 《中国诗词大会》的火热进行,某中学举办了“生物诗词大 会”。在单人追逐赛环节,要求选手说出有关“藻类”的诗 词。说出以下哪句诗词可能会晋级 (　 )
A.苔痕上阶绿,草色入帘青
B.西湖春色归,春水绿于染
C.陟彼南山,言采其蕨
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
B
解析　“苔痕上阶绿,草色入帘青”中描写了低矮的苔藓植 物;“陟彼南山,言采其蕨”描写的是蕨类植物;“小荷才露 尖尖角,早有蜻蜓立上头”中的荷花是被子植物。
8.(2024江苏南京师大附中宿迁分校月考)关于动物进行气体 交换的结构,表述错误的是 (　 )
A.青蛙——肺和皮肤　　　
B.草履虫——表膜
C.家鸽——肺　　　
D.蝗虫——气门
D
解析　蝗虫用气管进行气体交换,气门是气体进出的门户。
9.(2024江苏海安十三校联考)下列关于动物特征的叙述中, 正确的是 (　 )
A.扬子鳄和青蛙一样能在水中和陆地上生活,属于两栖动物
B.鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
C.蚯蚓通过侧线感知外界刺激
D.蝗虫的气门分布在头部
B
解析　青蛙属于两栖动物,扬子鳄属于爬行动物,A错误。蚯 蚓属于环节动物,没有侧线,C错误。蝗虫属于昆虫,气门分布 在胸部和腹部,D错误。
10.(中华传统文化·十二生肖)(2023四川凉山中考改编)十二 生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶。兔子在十 二生肖中排第四位,与十二地支中的“卯”相对应,因此被称 为“卯兔”。十二生肖中兔、蛇、鸡的共同特征是 ( )
A.有喙无齿　　　　B.用肺呼吸
C.长骨中空　　　　D.胎生、哺乳
B
解析　有喙无齿、长骨中空是鸟类的特征;胎生、哺乳是哺 乳动物的特征;用肺呼吸是爬行类、鸟类和哺乳动物都具有 的特征。
11.(2024江苏南京师大附中宿迁分校月考)下列不符合“生 物的结构总是与其生活环境相适应”的观点的是 (　 )
A.鱼有鳍,适应水中生活
B.家鸽发达的胸肌适于飞行
C.蝌蚪有鳃,适应水中生活
D.苔藓有茎和叶,适应干旱的陆地环境
D
解析　苔藓植物具有假根,有类似茎、叶的分化,但是茎和叶 中没有输导组织,用孢子繁殖后代,生殖过程离不开水环境, 适合生活在陆地上的阴湿环境中。
12.(2024江苏启东百杏中学月考)学习了动物的知识后,你会 惊讶地发现有些动物“名不副实”,例如“蜗牛不是牛” “海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”,它们分别 属于 (　 )
A.软体动物、鱼类、爬行动物、哺乳动物
B.甲壳动物、哺乳动物、爬行动物、鱼类
C.软体动物、哺乳动物、两栖动物、鱼类
D.爬行动物、鱼类、两栖动物、哺乳动物
A
解析　蜗牛属于软体动物,海马属于鱼类,鳄鱼属于爬行动 物,鲸鱼属于哺乳动物。
13.(2024江苏通州金北学校月考改编)下列各组动物中,属于 腔肠动物的一组是 (　 )
A.水螅、海葵、海蜇
B.珊瑚虫、水蛭、蛔虫
C.水母、血吸虫、涡虫
D.海蜇、蜘蛛蟹、蛞蝓
A
解析　珊瑚虫属于腔肠动物,水蛭属于环节动物,蛔虫属于线 虫动物;水母属于腔肠动物,血吸虫、涡虫属于扁形动物;海 蜇属于腔肠动物,蜘蛛蟹属于节肢动物,蛞蝓属于软体动物。
14.(2024江苏通州期末)下列选项符合图中1~4所示关系的是 (　 )
A.1脊椎动物、2鸟类、3爬行动物、4乌龟
B.1孢子植物、2蕨类植物、3苔藓植物、4水绵
C.1种子植物、2被子植物、3裸子植物、4水杉
D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
D
解析　脊椎动物包含鸟类和爬行动物,鸟类和爬行动物属于 并列关系,但是乌龟不属于鸟类,A不符合题意。孢子植物包 含蕨类植物和苔藓植物,蕨类植物和苔藓植物属于并列关系, 但是水绵不属于蕨类植物,B不符合题意。种子植物包含被 子植物和裸子植物,被子植物和裸子植物属于并列关系,但是 水杉不属于被子植物,C不符合题意。
15.(2024江苏靖江靖城中学月考)如图所示为葫芦藓、肾蕨 和银杏三种植物。下列叙述正确的是 (　 )

A.①可表示具有花　　　　B.②可表示具有种子
C.③可表示具有果实　　　D.④可表示具有根
D
解析　葫芦藓是苔藓植物,银杏是裸子植物,都没有真正的 花,A错误。葫芦藓是苔藓植物,肾蕨是蕨类植物,它们不能产 生种子,都靠孢子繁殖后代,B错误。葫芦藓、肾蕨、银杏都 不能形成果实,C错误。
二、非选择题(共55分)
16.(2024山东文登重点初中联考)(15分)如图所示是常见的几 种植物,请据图回答问题:
A.玉米 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.向日葵 E.油松
(1)图中　　 (填字母)所属的植物类群分布最广、种类最 多、最高等。
(2)植物进化过程中,有根、茎、叶并具有输导组织的植物是
图中的　　 　 (填字母)。
(3)油松和向日葵主要的区别是　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 。
A、D
A、C、D、E
油松的种子外无果皮包被(或向日葵的种子外有果皮包被)
(4)对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可作为监测空气污染程 度的指示植物的是　　　　　　 (填名称)。
(5)图中的葫芦藓、肾蕨等不能产生种子,它们用　　　 繁 殖后代。
葫芦藓
孢子
解析　A是玉米,属于被子植物;B是葫芦藓,属于苔藓植物;C 是肾蕨,属于蕨类植物;D是向日葵,属于被子植物;E是油松, 属于裸子植物。(1)被子植物的种子外面有果皮包被,具有 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,是植物界中最高等 的一个类群,其种类最多,分布最广。A玉米和D向日葵属于 被子植物。(2)苔藓植物虽然有了类似茎和叶的分化,但茎、 叶内无输导组织;蕨类植物具有根、茎、叶的分化,并且体内 有输导组织;裸子植物和被子植物都具有根、茎、叶的分化,
且体内都有发达的输导组织。(3)裸子植物的种子裸露,没有
果皮包被,被子植物的种子外有果皮包被。(4)许多苔藓植物 的叶只由一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从其背、 腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生存,因此我们常把苔 藓植物作为监测空气污染程度的指示植物。所以,对二氧化 硫等有毒气体非常敏感,可作为监测空气污染程度的指示植 物的是图中的葫芦藓。(5)图中的葫芦藓、肾蕨不能产生种 子,它们用孢子繁殖后代,属于孢子植物。
17.(2024江苏靖江靖城中学月考)(10分)赏中华诗词,寻文化 基因,品生活之美。如:A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来; B.大雪压青松,青松挺且直;C.老骥伏枥,志在千里;D.一行白 鹭上青天;E.清风半夜鸣蝉;F.海阔凭鱼跃;G.神龟虽寿,犹有 竟时;H.听取蛙声一片。请根据生物学知识和文学的联系,回 答下列问题:

(1)如图为部分动植物分类图,图中①所对应生物的诗句是 　 (填诗句的字母)。
B
(2)诗句F描述的动物,其运动靠　　　　　　　　　　　
提供前进的动力。
(3)诗句　 (填诗句的字母)中的动物体温恒定。
尾部和躯干部的摆动
C、D
解析 (1)图中①所示的植物种子裸露,为裸子植物,青松是 裸子植物,故①对应生物的诗句是B。(2)“海阔凭鱼跃”中 描述的是鱼类,鱼类生活在水中,用鳃呼吸,靠尾部和躯干部 的摆动提供前进的动力。(3)鸟类和哺乳动物属于恒温动 物。诗句C中的“骥”是马,是哺乳动物,诗句D中的“白 鹭”是鸟类。
18.(2024江苏启东百杏中学月考)(18分)中国是世界上拥有野 生动物种类最多的国家之一。如图有五种动物,请根据其分 类图回答问题。
(1)①代表的动物幼体用　　　 呼吸,④代表的动物体表有 　　　 。
(2)③代表的动物有发达的　　　 ,可为飞行动作的完成提 供动力。
(3)猫在分类图中的位置是序号　　　 。
(4)在实验室观察⑤代表的动物时,应该经常用浸湿的棉球轻 擦其体表,使之保持湿润,这是因为该动物是靠　　　　　 进行呼吸的。该动物靠肌肉的收缩和　　　　 的配合 完成运动。
鳃　
外骨骼
胸肌
②
湿润的体表
刚毛
解析 (1)①是青蛙,属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼 吸;④是蜜蜂,体表有外骨骼,属于节肢动物。(2)③是鸟,鸟类 的胸骨上附有发达的胸肌,能牵动两翼完成飞翔动作。(3)猫 的体内有脊柱,体温恒定,生殖发育特点是胎生、哺乳,可见 图中的②是猫。(4)蚯蚓靠湿润的体表进行呼吸,因此,在观 察过程中,应该经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,使它的体 表保持湿润。蚯蚓的腹面有刚毛,刚毛与肌肉配合完成运动。
19.(2024江苏启东百杏中学月考)(12分)在探究“鱼鳍在游泳 中的作用”时,某小组的同学们正在讨论探究计划。
甲同学:只要仔细看各个鱼鳍的动作,保证能看出各个鳍的作 用。
乙同学:要知道尾鳍的作用,只要把尾鳍剪掉,看鱼有什么失 常表现。
丙同学:剪掉鱼鳍的方法太残忍,可以制作鱼的模型来做实验。
请你根据科学实验的方法与原则参与讨论并进行实验。
(1)在同时有活体和模型可供选用的情况下,你应首选　　 作为实验材料,实验结果才更为可靠。
(2)乙同学的实验方案中不足之处是　　　　　　。
(3)乙认为,几个鳍同时摆动不易观察单个鳍的作用,应对某 个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学探究实验 要遵循　　　 的原则。
活体
缺少对照组
单一变量
(4)乙同学根据修订后的方案进行了多次实验,观察到了鱼被 剪掉尾鳍后的失常表现,这说明尾鳍的作用是
　　　　 　　　　　　　　。
控制鱼体前进的方向
解析 (1)生物科学研究过程中,在同时有活体和模型可供选 用的情况下,应首选活体作为实验材料,因为模型只是模仿了 生物的结构或形态特征,生命活动过程是完全不具备的,因此 模型通常不用于生命活动的研究,而活体实验材料可以更直 接、准确地反应生物的特征。(2)对照实验是指在探究某种 条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除该条件不同 外,其他条件都相同的实验。一般来说,对实验变量进行处理 的,就是实验组,没有进行处理的就是对照组。由此可知,乙
同学的实验方案中缺少对照组。(3)在对某个鱼鳍的作用单
独进行研究时,应对该鱼鳍进行特殊处理,其他的鱼鳍处于正 常状态,才能保证实验变量唯一,所以,乙同学的观点反映了 科学探究实验要遵循单一变量的原则。(4)乙同学根据修订 后的方案进行了多次实验,观察到了鱼被剪掉尾鳍后的失常 表现,这说明鱼的尾鳍能控制鱼体前进的方向。(共21张PPT)
第四单元　生物的多样性
第8章　动物的主要类群
第2节　脊椎动物
第1课时 鱼类
基础过关练
知识点1　鱼类
1.(识图分析题·结构图)如图,鲫鱼游泳的动力主要来自 ( )

A.⑤和⑥　　　　B.② C.⑧和③　　　　D.⑧
C
解析　图中①是背鳍、②是尾鳍、③是尾部、④是臀鳍、 ⑤是腹鳍、⑥是胸鳍、⑦是鳃盖、⑧是躯干部。⑧躯干部 和③尾部的摆动产生前进的动力,因此鱼游泳时,前进的动力 主要来自⑧和③,C符合题意。
2.(核心素养·科学思维)(2024江苏东海期末改编)“桃花流水 鳜鱼肥”描述的是鳜鱼在水中自由嬉戏的情景。下列叙述 正确的是 (　 )
A.尾鳍主要用来保持鱼体的平衡
B.鱼嘴不停张合主要是为了进食
C.胸鳍主要用来控制鱼体前进的方向
D.身体呈纺锤形,可以减小游泳的阻力
D
解析　尾鳍的主要作用是决定运动方向,而不是保持平衡,A 错误。鱼嘴的张合主要用于呼吸,鱼通过水流的进出进行气 体交换,B错误。胸鳍的主要作用是维持鱼体平衡,而不是控 制前进方向,C错误。纺锤形的体型有助于减小游泳时水的 阻力,D正确。
3.(2023江苏南京师大附中宿迁分校月考)我国淡水鱼中,被 称为四大家鱼的是 (　 )
A.草鱼、鲫鱼、青鱼、鲤鱼
B.鲢鱼、草鱼、鲫鱼、青鱼
C.鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼
D.草鱼、青鱼、鲤鱼、鳙鱼
C
解析　鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼被称为“四大家鱼”。
4.(中华传统文化·诗词)(2024江苏宿迁中考,4,★☆☆)“一夜 海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时,控制游泳方向 的部位主要是 (　 )
A.胸鳍　　　　B.背鳍
C.臀鳍　　　　D.尾鳍
D
能力提升练
解析　尾鳍能够控制运动的方向。
5.(2024江苏南通期末,13改编,★☆☆)鳄雀鳝是北美洲特有 的淡水巨型食肉鱼,在地球上已生存1亿多年。鱼身呈长筒 形,拥有跟鳄鱼相似的短吻,上下颚分布两排犹如匕首般锋利 的牙齿(见下图)。近两年,我国多地先后报告发现鳄雀鳝,中 国本土并没有鳄雀鳝,鳄雀鳝曾作为观赏鱼被引进,因其食量 和攻击性,2023年1月1日起,被列入重点管理外来入侵物种名 录。下列相关说法错误的是 (　 )
B
A.鳄雀鳝生活在水中,用鳃呼吸
B.鳄雀鳝依靠眼来感知水流,助其避开障碍物
C.鳄雀鳝靠胸鳍和腹鳍保持鱼体平衡
D.鳄雀鳝体表有鳞片,鳞片表面有黏液,可以减小游动时水的 阻力
解析　鳄雀鳝属于鱼类,通过侧线感知水流的方向、速度并 测定方位,有助于避开障碍物,B错误。
6.(2023江苏无锡学业水平考试,22,★★☆)用吸管吸取一些墨汁,把墨汁慢慢地滴在鱼口的前方,你看到的现象是 ( )
A.墨汁从口吸入后,从鳃盖后缘流出
B.墨汁从口吸入后,进入鱼的身体,最后可能从鱼的肛门排出
C.墨汁从口吸入后,又从口吐出
D.墨汁不会进入鱼的口
A
解析　鱼的呼吸器官是鳃,水由口进入,然后经鳃盖后缘流 出。把墨汁慢慢地滴在鱼口的前方,观察到墨汁从口吸入后, 再从鳃盖后缘流出。
7.(2024江苏通州金北学校月考,13,★☆☆)“海马”“泥 鳅”“黄鳝”等不叫鱼却属于鱼类,下列关于鱼类的说法,不 正确的是 (　 )
A.鱼类体表大多覆盖鳞片,有黏液
B.鱼口与鳃盖交替张合,这是鱼类在用鳃呼吸
C.身体呈纺锤形,减小游泳时水对它的阻力
D.鱼鳍维持身体平衡,尾鳍的摆动为游泳提供动力
D
解析　鱼在水中游动时,通过尾部和躯干部的摆动产生前进 的动力,D错误。
8.(2024江苏海安十三校联考,13改编,★☆☆)以下是某同学 在探究“鲫鱼适应水中生活的特征”时做的记录,其中错误 的是 (　 )
A.鳃丝多且细,有利于气体交换
B.胸鳍和腹鳍各一对,控制前进方向
C.侧线能够测定方位,感知水流方向和速度
D.身体呈纺锤形,鳞片上有黏液,可减小游泳时的阻力
B
解析　鲫鱼的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡,B错误。
9.(核心素养·探究实践)(2024江苏通州金北学校月考)某探究 小组的同学为探究鱼的胸鳍和腹鳍在游泳中的作用,设计了 如下探究方案:
在水槽中有健康状况和大小基本相同的三组鲫鱼,用纱布捆 住A组鲫鱼的胸鳍,用纱布捆住B组鲫鱼的腹鳍,C组鲫鱼不进 行处理,将三组鲫鱼同时放入水中观察。
素养探究练

(1)A组鲫鱼被纱布捆住了胸鳍,也就是上图中所标的结构
　 (填序号)。
(2)在该探究方案中,没有进行处理的C组鲫鱼是本实验的
　　 组。
②
对照
(3)如要探究胸鳍在游泳中的作用,应该选择的组别是:　
组和　　 组。(填“A”“B”或“C”)
(4)在捆扎鱼鳍的过程中经常会出现鱼滑脱的现象,出现这种 现象的原因是鱼的体表有　　　 覆盖,其表面有　　 。
(5)小组成员在探究过程中发现,不同水温对鱼的状态似乎也 有影响。为了探究“水温是否对鲫鱼的呼吸频率有影响”, 他们做了以下实验:①取三个相同的烧杯,加入等量的池塘
水,分别放置在20 ℃、25 ℃和30 ℃的环境中。②将甲、 乙、丙3条大小、生长状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯
A
C
鳞片　
黏液
中。③静置2分钟后,开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖开合次 数(即呼吸频率)。稍停片刻,再重复记录两次。结果如表:
组别
水温 每分钟鳃盖开合次数(次)
第一次 第二次 第三次
甲 20 ℃ 52 45 47
乙 25 ℃ 112 110 109
丙 30 ℃ 187 185 183
根据实验数据,得出的结论是:　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 。
水温对鲫鱼的呼吸频率有影响(或在一定范围内,水温越高,鲫鱼呼吸越快)
解析 (1)题图中的②为胸鳍。(2)一般对实验变量进行处理 的就是实验组,没有进行处理的就是对照组;C组鲫鱼没有进 行处理,因此是本实验的对照组。(3)如要探究胸鳍在游泳中 的作用,实验变量为胸鳍,应选择A组和C组进行对照。(4)在 捆扎鱼鳍的过程中经常会出现鱼滑脱的现象,出现这种现象 的原因是:鱼的体表有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液。(5)据表 中数据可知,在一定范围内,温度越高,鱼每分钟鳃盖开合次 数越多,故实验结论是:水温对鲫鱼的呼吸频率有影响(或在 一定范围内,水温越高,鲫鱼呼吸越快)。(共15张PPT)
第四单元　生物的多样性
第8章　动物的主要类群
第2节　脊椎动物
第2课时　两栖类和爬行类
基础过关练
知识点2　两栖类和爬行类
1.(2023江苏南京师大附中宿迁分校月考)墨西哥钝口螈幼体 在水中生活,用鳃呼吸;成体用肺呼吸,需要间隔浮出水面换 气。由此推测墨西哥钝口螈属于 (　 )
A.两栖动物　　　 B.软体动物
C.爬行动物　　　 D.鱼类
A
解析　两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活 在陆地上,也能在水中游动,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。据此 可判断墨西哥钝口螈属于两栖动物,A符合题意。
2.(2024江苏靖江靖城中学月考)青蛙进行气体交换的器官是 (　 )
A.皮肤　　　　B.气管
C.肺　　　　D.肺和皮肤
D
解析　青蛙属于两栖动物,成体既可以生活在水中,又可以生 活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
3.(2023江苏南京师大附中宿迁分校月考)扬子鳄是我国特有的一级保护动物。下列有关扬子鳄的叙述,不正确的是 ( )
A.体表覆盖角质鳞片,可减少体内水分蒸发
B.体温恒定,适于陆地多变环境
C.在陆地上产卵,摆脱了对水环境的依赖
D.用肺呼吸,气体交换能力较强
B
解析　扬子鳄属于变温动物,B错误。
4.(识图分析题·实物图)下列四种动物中,与其他三种不是一 类的是 (　 )
A.大鲵　　　 B.变色龙 C.扬子鳄　　　　 D.眼镜蛇
A
解析　大鲵属于两栖动物,变色龙、扬子鳄、眼镜蛇都属于 爬行动物。
5.(核心素养·态度责任)下列关于两栖动物、爬行动物与人 类生活关系的叙述,不正确的是 (　 )
A.从毒蛇的毒液中提炼的蛇毒制品可以制成高效的镇痛剂 和止血剂
B.青蛙具有惊人的捕虫能力,能捕食多种农业害虫
C.蟾蜍头部眼后方的毒腺分泌的毒液可以制成蟾酥
D.大鲵肉质鲜美,我们可以随意捕食野生的大鲵
D
解析　两栖动物和爬行动物与人类关系密切,我们要保护两 栖动物和爬行动物及其栖息的生态环境,严禁乱捕滥杀,D错 误。
6.(2024江苏通州金北学校月考,12,★☆☆)研究人员在广西 大明山国家级自然保护区发现两栖类新物种——武鸣掌突 蟾,其成体的呼吸器官是 (　 )
A.气门　　　　B.鼓膜
C.鳃　　　　D.肺和皮肤
D
能力提升练
解析　武鸣掌突蟾属于两栖动物,其幼体生活在水中,用鳃呼 吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用 肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,因此武鸣掌突蟾成体的呼吸器官 是肺和皮肤,D符合题意。
7.(2024安徽埇桥模拟,6,★☆☆)龙是中华民族的文化符号。 传说龙能生活在水中和陆地上,体表覆盖角质鳞片,卵表面有 坚韧的卵壳。下列动物类群中,与上述特征相似度最高的是 (　 )
A.鱼类　　　
B.两栖动物
C.爬行动物　　　
D.哺乳动物
C
解析　爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,卵外有 坚韧的卵壳保护,因此与题干中的描述相似度最高的是爬行 动物。
8.海边的渔民们经常钓起乌龟不像乌龟、鳄鱼不像鳄鱼的 “大怪物”,据专家考证,这是鳄龟。下列关于该动物的叙述 正确的是 (　 )
A.是两栖动物
B.用皮肤呼吸
C.体表被毛
D.生殖方式是卵生
D
解析　鳄龟属于爬行动物,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵外有 坚韧的卵壳,生殖方式是卵生。(共26张PPT)
第四单元　生物的多样性
第8章　动物的主要类群
第2节　脊椎动物
第3课时 鸟类和哺乳类
基础过关练
知识点3　鸟类
1.(2024江苏兴化阶段性考试)中华凤头燕鸥是全球最濒危的 鸟类之一。下列不属于其适应飞行的相关特征是 (　 )
A.两翼宽大　　　　B.体重轻
C.胸肌发达　　　　D.以鱼类为食
D
解析　中华凤头燕鸥的两翼宽大、体重轻、胸肌发达,都有 利于飞行;以鱼类为食与飞行无关,D符合题意。
2.(核心素养·科学思维)(2024江苏宿迁中考)某小组的同学在 讨论鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法,其中错误的是
(　 )
A.食量大,消化能力强
B.体温恒定,适应性强
C.直肠很短,不存粪便
D.前肢变成翼,骨骼薄而轻
B
解析　鸟类的体温恒定,能增强对环境的适应能力,但这不是 鸟类适于飞行的特点,B符合题意。
3.“候鸟的欢歌、麋鹿的倩影、江豚的微笑”展示出洞庭 湖生态保护区的勃勃生机。其中的麋鹿和江豚为哺乳动物, 它们与候鸟的区别是 (　 )
A.体内有脊柱　　　
B.体温恒定
C.胎生、哺乳　　　
D.用肺呼吸
C
知识点4　哺乳类
解析　麋鹿和江豚为哺乳动物,具有胎生、哺乳的特征;而候 鸟的生殖方式是卵生,C符合题意。
4.(2023江苏无锡学业水平考试)长江江豚是国家一级保护动物,被称为“水中大熊猫”,近年来在长江流域频频现身,体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产1崽,由雌豚授乳。下列有关长江江豚的叙述错误的是 (　 )
A.用鳍游泳,用鳃呼吸
B.属于恒温动物
C.具有胎生、哺乳的特点
D.身体呈流线型以减小在水中运动的阻力
A
解析　长江江豚具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物,用肺 呼吸,A错误。
5.(2024江苏东海期末)某摄影爱好者在某处海域拍摄到国家 一级保护动物中华白海豚,根据表格分析,下列关于中华白海 豚的叙述正确的是 (　 )
中华白海豚
科属:海豚科、白海豚属。
特征:胎生,用乳汁哺育幼崽,主要以鱼类为食。中华白海豚 不集成大群,常3~5只在一起,或者单独活动。
A.用鳃呼吸　　　 B.属于鱼类
C.体内有膈　　　 D.属于变温动物
C
解析　根据表格信息可知,中华白海豚的生殖方式是胎生,用 乳汁哺育幼崽,属于哺乳动物;哺乳动物用肺呼吸,体内有膈, A、B错误,C正确。中华白海豚是哺乳动物,体温恒定,属于 恒温动物,D错误。
6.(2023江苏无锡学业水平考试,21,★☆☆)某同学尝试填写 鸟类部分特征关系图(如图),其中填写错误的是 (　 )
A.④体温不恒定
B.③有气囊,辅助肺呼吸
C.①翼,是鸟类的飞行器官
D.②流线型,可以减小空气的阻力
A
能力提升练
解析　鸟类的体温恒定,不随环境温度的变化而变化,④表示 体温恒定,A错误。
7.(2024江苏宿迁中考,20,★★☆)鲸是生活在海洋中的哺乳 动物,其前肢和尾变成了鳍,后肢完全退化,适应海洋生活。 在下列特征中,最能说明鲸属于哺乳动物的是 (　 )
A.食物主要为小型集群性鱼类和乌贼
B.体温总是保持在36 ℃左右
C.通常每胎产一仔,以乳汁哺育幼鲸
D.心率一般为9~10次/分
C
解析　鲸通常每胎产一仔,以乳汁哺育幼鲸,表明鲸具有胎 生、哺乳的特征,最能说明鲸属于哺乳动物,C符合题意。
8.(2024江苏常州期末,6,★☆☆)鲸、海豚、海豹等海洋哺乳 动物的皮下普遍有厚厚的脂肪,而同水域的鱼类、爬行类却 没有,你认为导致这种差别的主要原因是 (　 )
A.呼吸方式的差别
B.运动方式的差别
C.营养方式的差别
D.体温是否恒定的差别
D
解析　根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物 和变温动物。鱼类、爬行类的体温随环境温度的变化而变 化,是变温动物;鲸、海豚、海豹等海洋哺乳动物的体温不随 外界环境温度的变化而变化,属于恒温动物,其皮下厚厚的脂 肪有利于保温。
9.(2024江苏如皋期末,15改编,★☆☆)生物体的结构与功能 是相适应的。下列叙述错误的是 (　 )
A.鲫鱼的侧线的主要作用是为游泳提供动力
B.青蛙湿润的皮肤可辅助肺呼吸
C.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发
D.鸟类的长骨中空,可以减轻体重,适应飞行生活
A
解析　鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动为游泳提供动力,侧线 的作用是感知水流的方向、速度并测定方位,A错误。
10.(核心素养·生命观念)(2023黑龙江绥化中考改编)请观察 以下图片并回答问题:
素养探究练
(1)图1说明鸟的身体呈　　　型,可减小　　　　　　 。
(2)观察图2发现,鸟的体表覆　　　 。
(3)图3说明鸟的　　　 发达,附着在胸骨上,牵动两　　 完成飞行动作。
(4)观察图4发现,鸟的骨骼轻、　　 (填“薄”或“厚”)、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。
流线
飞行时空气的阻力
羽(或羽毛)
胸肌　
翼
薄
(5)观察图5发现,鸟具有与肺相通的　　　 ,可辅助呼吸。
(6)鸟用坚硬的角质喙来啄取食物,　　　 (填“有”或
“没有”)牙齿。
气囊
没有
解析 (1)鸟的身体呈流线型,可减小飞行时空气的阻力,适 于飞行。(2)鸟的体表覆羽,前肢变成翼,翼上生有几排大型 的正羽,展开呈扇形,有利于扇动空气完成飞行动作。(3)鸟 的胸骨上附着发达的肌肉——胸肌,胸肌发达,利于牵动两翼 完成飞行动作。(4)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部中 空,能减轻体重。(5)鸟的体内有气囊,可辅助肺完成双重呼 吸。(6)鸟没有牙齿,用喙取食,食量大,消化能力强。
11.(核心素养·科学思维)(2024江苏泗阳两校月考)下图为家 兔的内部结构示意图,请据图回答:

(1)哺乳动物特有的结构是③　　 　 ,该结构把体腔分为胸腔和腹腔。
(2)家兔的　　　 粗大,与消化植物性食物相适应。
(3)家兔体表被毛,有保温作用,用　　　 呼吸。
膈
盲肠
肺
解析　图中①是心脏、②是肺、③是膈、④是胃、⑤是肝 脏、⑥是小肠。(1)③膈把体腔分为胸腔和腹腔,膈为哺乳动 物所特有的结构。(2)家兔的盲肠粗大,与消化植物性食物相 适应。(3)家兔属于哺乳动物,用肺呼吸。(共27张PPT)
第四单元　生物的多样性
第8章　动物的主要类群
第１节　无脊椎动物
基础过关练
知识点1　多姿多彩的无脊椎动物
1.(2023河南灵宝期中)下列对腔肠动物的描述中,不正确的 是 (　 )
A.腔肠动物身体呈两侧对称
B.珊瑚虫、海葵、水母是腔肠动物
C.腔肠动物有口无肛门,食物由口吃进去,食物残渣仍由口排出
D.都生活在水中
A
解析　腔肠动物身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无
肛门。
2.(2024江苏泗阳两校月考改编)海兔柔软的身体表面包裹着 外套膜,贝壳退化。可判断它属于 (　 )
A.腔肠动物　　　
B.软体动物
C.节肢动物　　　
D.线虫动物
B
解析　软体动物的身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,但有 的贝壳退化,B符合题意。
3.(生活情境·美食)(2024江苏兴化阶段性考试)“清蒸扇贝” 是人类餐桌上的一道美食,扇贝作为软体动物的一种,生活在 水中。下列关于扇贝的叙述错误的是 (　 )
A.具有贝壳　　　
B.用鳃呼吸
C.外套膜坚硬　　　
D.运动器官是足
C
解析　扇贝属于软体动物,其柔软的身体表面有外套膜,具有 贝壳,运动器官是足,生活在水中,用鳃呼吸。外套膜是包裹 在其身体表面的一层肉质薄膜,不坚硬,C符合题意。
4.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是 (　 )
A.软体动物　　　
B.环节动物
C.节肢动物　　　
D.线虫动物
C
解析　动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群是 节肢动物,C符合题意。
5.(识图分析题·结构图)(2024江苏常州期末改编)蚯蚓与人类 关系密切,下列有关蚯蚓的说法错误的是 (　 )

A
知识点2　无脊椎动物与人类的关系
A.蚯蚓的体表没有刚毛
B.③为蚯蚓的环带,④是蚯蚓的前端
C.保持蚯蚓体表湿润有利于蚯蚓获取氧气
D.蚯蚓在改良土壤、处理城市垃圾、净化环境等方面有重 要作用
解析　蚯蚓的多数体节具有刚毛,可以辅助运动,A错误。
6.(2024江苏启东百杏中学月考)“蝗灾”是蝗虫引起的灾 害,易造成严重的经济损失,下列有关蝗虫和蝗灾的描述,错 误的是 (　 )
A.蝗虫具有较强的活动能力,主要是因为它具有适于跳跃的 后足和适于飞行的后翅
B.蝗虫利用气管进行呼吸
C.蝗虫的触角只有触觉功能
D.蝗虫的成虫食量大、繁殖能力强,蝗虫大量繁殖形成的蝗 灾会造成严重的农业灾害
C
解析　蝗虫的触角具有触觉和嗅觉功能,C错误。
7.(2023江苏南京师大附中宿迁分校月考,25,★☆☆)某校科 技节上,生物兴趣小组展示了各种动物标本,这些动物中不属 于昆虫的是 (　 )
A B C D
能力提升练
C
解析　昆虫的基本特征包括:有一对触角、三对足,一般有两 对翅,等等。蜘蛛的身体分为头胸部和腹部,具有四对足,不 属于昆虫,C符合题意。
8.(2023江苏南京师大附中宿迁分校月考,28改编,★☆☆)中国巨竹节虫是我国科学家发现的竹节虫新物种,体长长达62.4厘米,是目前世界上最长的昆虫种类。下列关于中国巨竹 节虫的叙述错误的是 (　 )
A.体表有外骨骼
B.有三对足和两对翅
C.身体分为头、胸、腹三部分
D.有两对触角
D
解析　中国巨竹节虫属于昆虫,体表有外骨骼,能防止体内水 分的蒸发,A正确。中国巨竹节虫有三对足和两对翅,B正 确。中国巨竹节虫身体由许多体节构成,分为头、胸、腹三 部分,C正确。中国巨竹节虫的头部有一对触角,D错误。
9.(2024江苏海安十三校联考,4,★☆☆)下列哪项不是蝗虫外 骨骼的作用 (　 )
A.保护内部器官　　　
B.防止体内水分蒸发
C.对身体有支持作用　　　
D.协助呼吸
D
解析　外骨骼没有协助呼吸的功能,D符合题意。
10.(2024江苏通州金北学校月考,11,★☆☆)下列动物与其特 征描述错误的是 (　 )
A.水螅属于腔肠动物,身体表面有刺细胞,有口无肛门
B.涡虫属于扁形动物,身体背腹扁平,呈两侧对称,有口无肛门
C.蛔虫属于线虫动物,身体表面有外套膜,有口有肛门
D.蝗虫属于节肢动物,身体分节,体表有坚韧的外骨骼
C
解析　蛔虫属于线虫动物。线虫动物的身体细长、呈圆柱 形,体表有角质层,没有外套膜,有口有肛门,C错误。
11.(核心素养·科学思维)(2024江苏泗阳两校月考改编)蝗虫 属于直翅目,是蝗科动物的统称,全世界有超过10 000种,我国 有1 000余种。蝗虫主要分布于全世界的热带、温带的草地 和沙漠地区。蝗虫主要包括飞蝗和土蝗,在我国飞蝗有东亚 飞蝗、亚洲飞蝗和西藏飞蝗3种,主要危害禾本科植物,是农 业害虫。分析回答以下问题:
素养探究练

(1)蝗虫的身体分为Ⅰ　　 、Ⅱ　　　 、Ⅲ　　　 三 部分。
头
胸
腹
(2)蝗虫身体外面包着一层坚韧的　　　 ,可防止体内水分
的蒸发。
(3)蝗虫的胸部有　　 对足、　　 对翅。
(4)蝗虫的胸部和腹部有气门,通过　　　 与外界进行气体 交换。
(5)两只大小相同的蝗虫,将甲蝗虫的头部向上,并将其胸、 腹部浸没在水中,让乙蝗虫的头部浸没在水中,结果是 ( )
A.甲蝗虫先死亡 　　 B.乙蝗虫先死亡
外骨骼
三　
　两
气管
A
解析 (1)蝗虫属于昆虫,身体分为头、胸、腹三部分。(2)蝗 虫身体表面覆盖着一层坚韧的外骨骼,具有保护和支撑身体 的作用,同时也能防止体内水分的蒸发。(3)蝗虫的胸部是运 动中心,具有三对足,这些足用于支撑身体、行走或跳跃。此 外,蝗虫还有两对翅,前翅坚韧,覆盖在后翅上,起保护作用;后 翅很薄,适于飞翔。(4)(5)蝗虫的胸部和腹部有气门,气门与 气管相通,蝗虫通过气管与外界进行气体交换。将甲蝗虫的
胸、腹部浸没在水中会导致气门被水封闭,无法进行正常的 气体交换,因此甲蝗虫会因缺氧而死亡。将乙蝗虫的头部浸
没在水中,其胸、腹部的气门仍然暴露在空气中,能够继续呼 吸,因此不会像甲蝗虫那样迅速死亡。

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