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(共30张PPT)
北师大版（2024）
数学 一年级
下
第2课时 捉迷藏
第三单元 20以内数与减法
同学们，你能帮小兔算一算吗？
小兔从地里拔了15根胡萝卜，可是在回家的路上掉了几根后，只剩下8根。
掉了几根胡萝卜呢？
情境导入
一
新课探究
二
(教科书第29页)
说一说，图中有哪些数学信息？
1
2
3
6
4
5
7
8人还没藏起来。
8
①一共有14个小朋友；
②一人负责捉，有13人要藏起来；
要求藏起来的小朋友有多少人，应从13里面减去8，用减法计算。
13

8
列式为：
一根一根地减，还剩5根。
=
(人)
13

8
数数法
5
破十法
10 8=2
2+3=5
=
(人)
13

8
5
个位上1个珠子表示1个一。
十位上1个珠子表示1个十。
3不够减8。
向十位借1，表示1个十。
我们可以借助计数器来拨一拨！
=
(人)
13

8
5
平十法
10 5=5
13 3=10
想加算减法
13 8=5
8+ =13
5
=
(人)
13

8
5
藏起来的小朋友有____人。
5
8
13 8=
5
从13开始，倒着一个一个地减，减8格正好等于5。
把8分成了3和5，从13开始，先减去3，等于10；再减去5等于5。
5
3
右图中的方法计算比较简便。
13 8=5
13 3=10
10 5=5
还可以借助尺子来减一减。
11 6=
17 9=
5
8
算一算，说一说有什么计算的好方法。
用计数器拨一拨。
10 9=1
1+7=8
10 6=4
4+1=5
1
5
再用直尺算一算。
11 6=
17 9=
5
8
想加算减法
想6+(5)=11，
所以11-6=5。
11 6=
17 9=
5
8
想9+(8)=17，
所以17 9=8。
1. 用计数器拨一拨，算一算。
随堂练习
三
（教科书第30页练一练）
12 6=
16 9=
6
7
2.
= (只)
7 + 4= (只)
= (只)
+ = (只)
11
11
7
4
6
8
14
14
6
8
17 9
15 8
13 9
13 8
17 8
15 9
11 9
11 8
3. 摘苹果。
培优训练
四
一共有15只小鸟。
天上有8只。
1. 树上有几只小鸟？
15

8
7
(只)
=
2. 找规律，在 里填上合适的数。
3
9
5
12
14
13
15
8
11
17
9
5
7
8
3
一、看图列式计算。
14－6＝
10－6＝
4
4
＋
4
＝
8
一、看图列式计算。
14－6＝
8
14－4＝
10
10
－
2
＝
8
二、画一画，算一算。
1.
-4
-3
-1
13－7＝
6
11－3＝
8
三、看图列式计算。
7＋6＝
13
13－6＝
7
9
＋
2
＝
11
11
－
2
＝
9
四、1.车里还能坐几人？
15
8
＝
7
（人）
-
2.一个星期后还剩几瓶？
12
7
＝
5
（瓶）
-
五、【思维拓展】青蛙妈妈抓来14只害虫，小青蛙吃了一半，剩下的青蛙妈妈吃了。青蛙妈妈吃了几只？
14
7
＝
7
（只）
-
借助计数器计算20以内的退位减法
课堂小结
五
可以先在计数器上表示十几，由于十位上的一个珠子表示1个十，可以拨去十位上的一个珠子，在个位上拨10个珠子，减几就在个位上拨去几个珠子，最后看个位上还剩几个珠子，结果就是几。
课
后
作
业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
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