资源简介

(共27张PPT)
北师大版（2024）
数学 一年级
下
第3课时 凑数游戏
第三单元 20以内数与减法
情境导入
一
手指游戏
规则：两人一组，一人先伸出手指，另一人再伸出手指，两人手指数量和是10。然后两人再交换出手指的先后顺序。
新课探究
二
(教科书第31页)
咱们玩凑14吧，我出6！
我出8！
我出5！
我出……
淘气出5，笑笑应该出几？
咱们玩凑14吧，我出6！
我出8！
我出5！
我出……
要求笑笑应该出几，就是求14是由5和几组成的，用减法计算，列式为14 5。
14 5=
10
4
14 5=
9
4
1
10 5=5
5+4=9
14 4=10
10 1=9
=
14

5
破十法
平十法
9
9
想：5 +( )= 14
14 5=9
9
1
=
14

5
5
9
我出6！
我出8！
6 +( )= 14
14 – 6 = 8
8
5 +( )= 14
14 – 5 = 9
9
7 +( )= 14
14 – 7 = 7
7
9 +( )= 14
14 – 9 = 5
5
8 +( )= 14
14 – 8 = 6
6
两人一组玩一玩，把用到的算式写下来。
我想按顺序排一排。
14减的数一个比一个大，得数一个比一个小。
你还能写出这样的算式吗？
14 – 6 = 8
14 – 5 = 9
14 – 7 = 7
14 – 9 = 5
14 – 8 = 6
依次增加1
依次减少1
不变
观察笑笑排的算式，你发现了什么？
12 – 3 =
9
12 – 4 =
8
12 – 5 =
7
12 – 6 =
6
12 – 7 =
5
12 – 8 =
4
12 – 9 =
3
16 – 7 =
9
16 – 8 =
8
16 – 9 =
7
······
1. 填一填，说一说。
随堂练习
三
（教科书第32页练一练）
13 6=
11 6=
10 6=4
4+3=7
10
3
7
11 1=10
10 5=5
1
5
5
12 5=
15 7=
10 5=5
5+2=7
10
2
7
15 5=10
10 2=8
5
2
8
2. 算一算，说一说，你发现了什么？
13 9=
14 9=
15 9=
14 8=
15 8=
18 8=
17 7=
17 8=
17 9=
4
5
6
6
7
8
10
9
8
发现：两个数相减，减号前面的数不变，后面的数依次加1(或减1)，得数依次减1(或加1)；减号后面的数不变，前面的数依次加1(或减1)，得数也依次加1(或减1)。
3. 看一看，填一填。
= (只)
11
8
3
= (个)
15
8
7
培优训练
四
8+ =13
填一填。
11 =5
3=9
5
6
12
一、想一想，填一填。
1.
15 － 9 ＝
5
1
6
10
先算：10－9＝
1
再算：
5
＋
1
＝
6
2.
12 － 8 ＝
2
6
10
4
先算：12－2＝
10
再算：
10
－
6
＝
4
二、按规律填一填。
14－9＝
5
15－9＝
6
16－9＝
7
17
－
9
＝
8
17－8＝
9
16－8＝
8
15－8＝
7
14
－
8
＝
6
16－8＝
8
15－7＝
8
14－6＝
8
13
－
5
＝
8
三、算一算，填一填。
商品
原有 16支 14支 15块 12支
卖出 7支 6支 6块 5支
还剩 9支 8支 9块 7支
四、算一算，看谁先到家。
8
+5
13
-7
6
+6
12
-7
5
12
-7
5
+8
13
-4
9
+3
12
五、【思维拓展】童童和14个小伙伴一起去图书馆。她想给每人准备1瓶饮料，她的书包里有7瓶，还需要买 瓶。
8
减法算式中的规律
课堂小结
五
两个数相减，第一个数不变，第二个数加几，得数就减几。
课
后
作
业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑