资源简介

(共31张PPT)
北师大版（2024）
数学 一年级
下
第4课时 开会啦
第三单元 20以内数与减法
情境导入
一
今天小兔过生日，它邀请了小猪、小熊、小狗等12个好朋友来家做客。唱完了生日歌以后，小兔要准备切蛋糕了。它把蛋糕切成
了8块，可是，在分蛋糕时却发现每
人一块的话，蛋糕不够分。
亲爱的小朋友，你知道还差几块蛋糕吗？
新课探究
二
共有11个人，需11把椅子，现在只有7把椅子。
(教科书第33页)
马上开会啦。
有7把椅子。
11个人，才7把椅子，11>7，所以不够。
马上开会啦。
有7把椅子。
每人坐1把椅子，够吗？
用画图法来解决。
将小朋友的人数和椅子的个数一一对应比较。
还缺几把椅子？
马上开会啦。
有7把椅子。
一一对应法
…
…
…
…
…
…
…
用 表示人，用 表示椅子。
即缺4把椅子。
多出4个。
①看7把椅子还要添上几把才够11把。
列算式
7 +( )= 11
4
②11个人需要11把椅子，有7把了，求还缺
几把。
还缺4把椅子。
11 7=4(把)
7 +( 4 )= 11
11 7 = 4(把)
都用到了7，4和11。
用7+( 4 )=11和11 7=4 都能解决这个问题。
观察大家列出的算式，你有什么发现？
技巧点拨
解决还差（缺）几个的问题，可以直接列减法算式进行计算。
随堂练习
三
1. 每人1把 ，还差几把？
（教科书第34页练一练）
15 7=8(把)
还缺8把铁锹。
还缺5个苹果。
12 7=5(个)
2. 每只小动物1个苹果，
还缺几个苹果？
如：兔子的数量比小狗多几只？
兔子的数量比小狗多5只。
6 1=5(只)
再提出一个数学问题，并解答。
答案不唯一。
12 8=
17 8=
14 9=
13 7=
15 9=
11 8=
15 6=
14 6=
4
5
6
9
9
6
3
8
3.
4. 填一填。
11
12
13
14
15
16
17
11 6=5
5
6
7
8
9
10
11
11
12
13
14
15
16
17
17 7=10
10
9
8
7
6
5
4
1. 小美家一共来了14个朋友，小美准备了7
杯水，她自己也要喝，还差几杯？
培优训练
四
14+1=15(人)
还差8杯水。
15 7=8(杯)
2. 小丽有13个苹果，小红有7个苹果。小丽
给小红几个苹果后，她俩的苹果就一样多？
小丽:
小红:
13 7=6(个)
小丽给小红3个苹果后，她俩的苹果
就一样多了。
小丽:
小红:
3+3=6(个)
一、看图列式计算。
1.
再画（ 8 ）个 ，就和 一样多。
12
4
＝
8
（个）
-
2.
再画（ 7 ）个 ，就和 一样多。
13
6
＝
7
（个）
-
二、算一算。
13－8＝ 5 14－6＝ 8
12－6＝ 6 11－7＝ 4
14－9＝ 5 15－6＝ 9
16－7＝ 9 15－8＝ 7
18－8＝ 10 13－7＝ 6
14－5＝ 9 17－9＝ 8
三、在 里填上合适的数。
6＋ ＝13 7＋ ＝12
8＋ ＝16 5＋ ＝12
7
5
8
7
8＋ ＝12 ＋9＝13
4
4
7
＋
8
＝15
（后2个算式答案不唯一）
4
＋
7
＝11
四、解决问题。
1.小松鼠家来了12位客人，它想送给每位客人1个松果，还差多少个？
12
5
＝
7
（个）
-
2.植树节到了。一（1）班有17个小朋友，每人种1棵树，还差几棵树？
17
8
＝
9
（棵）
-
五、【思维拓展】把17，15，11，8，6，2填入下面的 中。
17
－
8
＝
15
－
6
＝
11
－
2
课堂小结
五
方法一：用“○”“△”等分别代表两种事
物，一一对应地画一画，不能对应
的就是还差的物体个数。
比较两个数量的多少
方法二：用减法计算，即用数量
多的物体个数减去数量
少的物体个数。
课
后
作
业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑